导读:本文包含了助亲经历论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:棕色田鼠,助亲经历,助亲照顾,社会行为
助亲经历论文文献综述
武瑞勇[1]（2014）在《助亲经历和照顾对棕色田鼠成年后行为及相关神经内分泌的影响》一文中研究指出发育阶段社会环境对动物成年后的行为和神经内分泌系统具有显着的影响。在哺乳动物中,早期的社会环境主要包括亲-子联系(一般为母子联系)和同伴联系。亲子互作非常强烈,可以延伸到后代发育的整个阶段。亲本除提供营养和温度外,亲子互作可以促进后代行为和生理反应的发育。与同伴的社会互作对后代行为的发育也至关重要。在一些社会性的家庭中,一些年轻的个体会对较小的同胞提供类似于亲本一样的照顾,年轻个体对同胞的育幼行为定义为助亲。根据Hamilton的最适适合度理论,助亲经历可以提高自身的生殖成功率。但是助亲经历作为发育阶段的重要社会经历是否会影响成年后其它行为的表达?助亲照顾是否会对后代产生类似于亲本照顾相似的效应?这些都未见报道。此外,助亲行为是社会性单配制或合作抚育物种独有的特性,助亲是否会改变婚配制度相关特性,是否在单配制物种相关行为的发育形成中起着重要作用也不是很清楚。催产素(OT)能够调节亲密的社会行为,而多巴胺(DA)参与奖赏和强化,以及多种亲社会行为的表达。研究表明早期的社会环境可以改变OT和DA系统,从而改变社会行为的表达和调节。因此,OT和DA系统是否涉及由助亲引起的婚配制度相关行为的改变值得探讨。本研究以具有助亲行为的单配制棕色田鼠(Microtusmandarinus)为动物模型,探讨了助亲经历和照顾对成年后婚配制度相关行为以及OT和DA系统的影响。行为主要包括旷场实验、同伴互作、亲本育幼、社会认知和配偶偏好,而神经内分泌系统包含中枢OT和DA的合成和释放,以及相关脑区OT受体和DA受体mRNA的表达。年轻个体对较小的同胞提供助亲照顾,这就需要断奶后与双亲生活在一起。而要探讨助亲经历对个体成年后的影响,就存在助亲经历和与双亲断奶后共居的迭加效应。先前只有一个实验探讨了断奶后母子互作对后代成年后探究行为和社会行为的影响。断奶后与双亲共居是否会影响个体成年后婚配制度相关行为及焦虑样行为的表达,以及OT和DA系统在此过程中的作用却不是很清楚。(1)断奶后与双亲共居对棕色田鼠成年后行为、OT和DA系统的影响：棕色田鼠子代在21天断奶。在野外研究中发现,大部分田鼠在21天断奶后既进行扩散,而少部分与双亲生活到45天才进行扩散。本实验模仿野外生活状况,分为对照组(21天断奶分窝)和实验组(21天断奶后仍与双亲生活在一起,45天分窝)来探讨断奶后与双亲共居的影响。结果表明,青春期与双亲的共居减少了棕色田鼠成年后在旷场中的自主活动水平和直立行为。与对照组相比,与双亲的共居同样减少了棕色田鼠成年后对陌生个体的探究和亲密行为,并延迟或抑制了棕色田鼠成年后配偶关系的建立和维持。但是却增加了社会识别能力以及对自己幼崽的亲本育幼水平。另一方面,与双亲共居时间的延长增加了棕色田鼠室旁核(PVN)中OT和杏仁内侧核(MeA)中OT和OTR mRNA的表达；在雄性田鼠中视前区后侧(MPOAp)、中视前区前侧(MPOAa)也发现增多的OT阳性颗粒。这种经历减少了MPOAp、PVN和黑质(SN)中的TH(酪氨酸羟化酶,多巴胺合成的一种限速酶),以及伏隔核(NAcc)中DAII型受体(D2R)mRNA的表达。这些结果表明断奶后与双亲的共居可以改变婚配制度相关行为,这些行为的改变与特定脑区OT和DA的释放、MeA的OTR、NAcc的D2R有关。(2)参与助亲对棕色田鼠成年后行为、OT和DA系统的影响：与对照组相比,参与助亲的棕色田鼠成年后对陌生个体表现较高水平的探究行为,但是却降低了社会识别能力；参与助亲也促进了棕色田鼠配偶关系的建立和维持；雌性个体成年后对自己幼崽表现较高水平的母本育幼能力。此外,参与助亲经历减少了棕色田鼠成年后PVN中OT的合成,以及雌性个体中下丘脑前区(AH)和侧区(LH)OT的释放；而在助亲组的雌性田鼠中却发现增加了的PVN和AH中TH；这种经历也增加了NAcc中D2R mRNA的表达水平,而雄性个体在OTR表现脑区特异性改变,NAcc增加,MeA降低。这些结果表明参与助亲影响了棕色田鼠成年后社会探究、社会识别、配偶关系的形成和维持及其双亲照顾行为。NAcc中OTR和D2R的水平以及特定脑区DA的释放可能参与调节了这些行为的表达。(3)接受助亲照顾对棕色田鼠成年后行为、OT和DA系统的影响：与正常组相比,接受助亲照顾的棕色田鼠成年后表达低水平的焦虑样行为,和对陌生个体互作时高水平的社会性；此外,助亲照顾并没有影响棕色田鼠的社会识别能力；但是助亲照顾却促进了雌性田鼠配偶关系的建立,而对雄性个体没有影响,且在维持阶段没有改变配偶偏好。与之相应的,助亲照顾对神经内分泌的影响具有性别特异性；助亲照顾显着增加了雌性个体成年后MPOAa、PVN、MeA和AH中OT的表达,MPOAa、PVN和VTA中TH的表达,以及杏仁核中D2RmRNA的表达,但是却降低了伏隔核中OTR和D2RmRNA的表达水平；这种照顾对雄性田鼠的影响主要表现在降低了AH中OT的表达和伏隔核中DR mRNA的表达水平。这些结果说明助亲照顾以性别特异性的方式影响成年后行为和神经内分泌系统的表达。综上所述,本研究可以得出这样的结论：断奶后与双亲的共居、助亲经历和助亲照顾不同程度的影响着棕色田鼠成年后的行为表现。这些经历可以通过调节中枢特定脑区OT和DA的释放量,以及OTR和DR的表达对这些行为进行调节；除OT和DA系统,其他的神经内分泌物质也可能参与这些行为的调节。研究表明助亲照顾可以增加提供者和接受者彼此的适合度,说明助亲在单配制相关行为的形成过程中起着非常重要的作用。除此之外,本实验对于独生子女引起的身心健康问题的预防和干预提供新思路,进一步研究独生子女引起的社会问题具有深远的意义。(本文来源于《陕西师范大学》期刊2014-05-01）
宋珍珍[2]（2010）在《助亲和被助亲者同胞照顾经历对棕色田鼠成年后情绪和社会性的影响以及对其机制的初探》一文中研究指出发育早期由于基因和环境的相互作用使动物的行为具有有很高的可塑性,这一时期的社会经历对动物成年后的社会行为包括双亲行为都有着深远的影响,另外神经内分泌系统的结构和功能也会发生相应的改变。哺乳类幼体发育阶段的母子相互作用、家庭环境和内分泌环境都有可能引起神经内分泌系统的长期改变,进而对机体产生深远的行为影响。幼儿期遭受过虐待和遗弃的人,在成年后往往表现为HPA轴的基础活性升高,对剧烈刺激的敏感性增加,同样这些早期的经历会增加成年后焦虑和抑郁症发病的几率。而在幼体发育的早期阶段,亲本舔舐和修饰行为的增加会影响子代大脑OT的表达,从而影响动物的社会识别、繁殖行为、亲本行为及配偶关系等多种社会行为。助亲和被助亲者照顾的经历是早期发育阶段的重要的社会经历,并且是社会性单配制或合作抚育的物种独有的特性。助亲经历能够影响个体成年后的亲本行为和生殖成功率,并且父亲在助亲行为的表达中起着非常重要的作用。研究还发现,出生后外周注射皮质酮或者是睾酮能够抑制助亲行为的发生,而出生前注射则没有影响。脑室注射OT和AVP也能促进助亲行为的表达。但是助亲经历对成年后个体的情绪和社会性的表达,以及被助亲者照顾个体的情绪、社会性和亲本行为的表达有没有影响还不是很清楚。棕色田鼠是我国大陆广泛分布的一种社会性单配制啮齿类动物,为研究发育早期经历对社会行为的影响提供了一个有趣的模型,特别是该物种有明显的助亲行为。基于上述研究现状,本研究主要从以下几个方面进行讨论：1)发育早期的助亲和被助亲者照顾的经历能否影响成年后棕色田鼠的产仔数；2)参与助亲以及接受助亲者同胞的照顾能否影响棕色田鼠成年后的情绪和社会行为；3)发育早期的这些经历对中枢OT以及社会行为相关的脑区ER a的表达是否有影响。因此,本研究建立了具有助亲(alloparenting, AP)经历和被助亲者同胞照顾的(being cared by previous litter, BP)经历这种发育早期的社会环境,研究在这些环境下发育的个体成年后情绪和社会行为的变化,并初步探讨其发生的神经内分泌机制。主要结果如下：1.AC棕色田鼠(和双亲共居40天但没有第二窝出生)的产仔数显着高于BC棕色田鼠(和双亲共居21天,没有接受助亲),而AP组和BP组棕色田鼠之间产仔数没有显着差异。在AP和AC组之间也没有显着差异,但是BP棕色田鼠的产仔数却显着高于BC。说明延长与父母的接触时间或经历过助亲者同胞照顾能够增加其成年后的产仔数。2.在旷场实验中AC棕色田鼠探究性和运动性和AP棕色田鼠相比明显较低。AP棕色田鼠以及BP雌性棕色田鼠的焦虑水平较低。说明AP或BP经历都能够降低棕色田鼠在陌生环境中的焦虑和恐惧水平；增加棕色田鼠的探究行为和运动性。3.在同性社会互作实验中,AC组与BP组雌性棕色田鼠的社会性明显升高。AC雄性棕色田鼠的探究性降低,其优势地位和社会性却有所升高,BP组雄性田鼠的探究性和社会性也明显升高。这一结果同样表明延长与双亲的接触时间和经历过助亲者同胞照顾能够增加棕色田鼠同性之间的社会互作。异性社会互作的结果显示,AC组雌性棕色田鼠的攻击行为显着低于BC组雌性,AC组雄性的非社会行为也低于BC组。这一结果表明与双亲接触的时间延长能够增加棕色田鼠异性之间的互作。但实验结果还显示,AP和BP经历对成年后棕色田鼠与异性的互作没有差异。4.在对亲本育幼行为的观察中发现,AC与BC组棕色田鼠相比亲本行为升高；BP组棕色田鼠的亲本行为比BC组也有所升高。而在AP组棕色田鼠中,只在幼仔0日龄时雄性个体衔回幼仔的频次上显着高于AC组。这些结果表明,延长双亲投资的时间能够增加成年后棕色田鼠亲本行为的表达。同样有过被助亲同胞照顾经历的个体在成年后亲本行为的表达也有所增多。研究还发现,AC和BP组棕色田鼠的非社会行为明显减少。这些再次证实了,无论是遭遇陌生同性,还是在育幼阶段与其子代发生互作的过程,与双亲接触时间的延长和被助亲者同胞照顾的经历都具有增加动物社会性的作用。5.通过对F2代棕色田鼠内源性OT表达的研究中发现,在早期的发育环境中,AP经历对棕色田鼠内源性OT的表达没有影响,而BP经历却促进了内源性OT的表达。6.利用免疫组织化学的方法检测F2代棕色田鼠ERα的表达发现,AP组棕色田鼠BNST处ERα的表达显著高于AC组。AP组雌性棕色田鼠VMH处ERα表达显著低于AC组的雌性,而雄性却大于AC组雄性。AP组雄性田鼠LS和Arc处ERα的表达也显著高于AC组雄性棕色田鼠。BP组棕色田鼠BNST处ERα的表达显著低于BC组。BP组雌性棕色田鼠LS处ERα的表达显著高于BC组的雌性,而雄性却显着低于BC组雄性。BP组雄性Arc和VMH处ERα都显著高于BC组雄性棕色田鼠。通过上述的实验结果,本研究可以得出这样的结论：与双亲接触时间的延长和被助亲者同胞照顾的经历对棕色田鼠的社会行为的发育具有重要的作用,并且这一经历能够明显改变中枢OT和ERα在相关脑区的表达,说明助亲和被助亲者照顾经历引起成体相关社会行为的改变可能与中枢OT和雌激素系统之间具有复杂的神经联系,以上发现对于进一步研究独生子女等引起的社会问题具有很深远的意义。(本文来源于《陕西师范大学》期刊2010-05-01）
赵亚军,李保明,孙儒泳,房继明[3]（2004）在《根田鼠初次择偶行为Ⅱ:恋家助亲经历和交配近况的效应》一文中研究指出为研究恋家助亲经历和交配近况分别对青春期根田鼠择偶行为的效应,在品字型选择箱中,观察无性经历的实验鼠分别对新近交配(实验前4小时内有过交配行为)和无性经历2种陌生异性刺激鼠、有助亲经历和无助亲经历2种陌生刺激鼠的择偶(本文来源于《中国动物学会兽类学分会第六届会员代表大会暨学术讨论会论文摘要集》期刊2004-10-01）
助亲经历论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
发育早期由于基因和环境的相互作用使动物的行为具有有很高的可塑性,这一时期的社会经历对动物成年后的社会行为包括双亲行为都有着深远的影响,另外神经内分泌系统的结构和功能也会发生相应的改变。哺乳类幼体发育阶段的母子相互作用、家庭环境和内分泌环境都有可能引起神经内分泌系统的长期改变,进而对机体产生深远的行为影响。幼儿期遭受过虐待和遗弃的人,在成年后往往表现为HPA轴的基础活性升高,对剧烈刺激的敏感性增加,同样这些早期的经历会增加成年后焦虑和抑郁症发病的几率。而在幼体发育的早期阶段,亲本舔舐和修饰行为的增加会影响子代大脑OT的表达,从而影响动物的社会识别、繁殖行为、亲本行为及配偶关系等多种社会行为。助亲和被助亲者照顾的经历是早期发育阶段的重要的社会经历,并且是社会性单配制或合作抚育的物种独有的特性。助亲经历能够影响个体成年后的亲本行为和生殖成功率,并且父亲在助亲行为的表达中起着非常重要的作用。研究还发现,出生后外周注射皮质酮或者是睾酮能够抑制助亲行为的发生,而出生前注射则没有影响。脑室注射OT和AVP也能促进助亲行为的表达。但是助亲经历对成年后个体的情绪和社会性的表达,以及被助亲者照顾个体的情绪、社会性和亲本行为的表达有没有影响还不是很清楚。棕色田鼠是我国大陆广泛分布的一种社会性单配制啮齿类动物,为研究发育早期经历对社会行为的影响提供了一个有趣的模型,特别是该物种有明显的助亲行为。基于上述研究现状,本研究主要从以下几个方面进行讨论：1)发育早期的助亲和被助亲者照顾的经历能否影响成年后棕色田鼠的产仔数；2)参与助亲以及接受助亲者同胞的照顾能否影响棕色田鼠成年后的情绪和社会行为；3)发育早期的这些经历对中枢OT以及社会行为相关的脑区ER a的表达是否有影响。因此,本研究建立了具有助亲(alloparenting, AP)经历和被助亲者同胞照顾的(being cared by previous litter, BP)经历这种发育早期的社会环境,研究在这些环境下发育的个体成年后情绪和社会行为的变化,并初步探讨其发生的神经内分泌机制。主要结果如下：1.AC棕色田鼠(和双亲共居40天但没有第二窝出生)的产仔数显着高于BC棕色田鼠(和双亲共居21天,没有接受助亲),而AP组和BP组棕色田鼠之间产仔数没有显着差异。在AP和AC组之间也没有显着差异,但是BP棕色田鼠的产仔数却显着高于BC。说明延长与父母的接触时间或经历过助亲者同胞照顾能够增加其成年后的产仔数。2.在旷场实验中AC棕色田鼠探究性和运动性和AP棕色田鼠相比明显较低。AP棕色田鼠以及BP雌性棕色田鼠的焦虑水平较低。说明AP或BP经历都能够降低棕色田鼠在陌生环境中的焦虑和恐惧水平；增加棕色田鼠的探究行为和运动性。3.在同性社会互作实验中,AC组与BP组雌性棕色田鼠的社会性明显升高。AC雄性棕色田鼠的探究性降低,其优势地位和社会性却有所升高,BP组雄性田鼠的探究性和社会性也明显升高。这一结果同样表明延长与双亲的接触时间和经历过助亲者同胞照顾能够增加棕色田鼠同性之间的社会互作。异性社会互作的结果显示,AC组雌性棕色田鼠的攻击行为显着低于BC组雌性,AC组雄性的非社会行为也低于BC组。这一结果表明与双亲接触的时间延长能够增加棕色田鼠异性之间的互作。但实验结果还显示,AP和BP经历对成年后棕色田鼠与异性的互作没有差异。4.在对亲本育幼行为的观察中发现,AC与BC组棕色田鼠相比亲本行为升高；BP组棕色田鼠的亲本行为比BC组也有所升高。而在AP组棕色田鼠中,只在幼仔0日龄时雄性个体衔回幼仔的频次上显着高于AC组。这些结果表明,延长双亲投资的时间能够增加成年后棕色田鼠亲本行为的表达。同样有过被助亲同胞照顾经历的个体在成年后亲本行为的表达也有所增多。研究还发现,AC和BP组棕色田鼠的非社会行为明显减少。这些再次证实了,无论是遭遇陌生同性,还是在育幼阶段与其子代发生互作的过程,与双亲接触时间的延长和被助亲者同胞照顾的经历都具有增加动物社会性的作用。5.通过对F2代棕色田鼠内源性OT表达的研究中发现,在早期的发育环境中,AP经历对棕色田鼠内源性OT的表达没有影响,而BP经历却促进了内源性OT的表达。6.利用免疫组织化学的方法检测F2代棕色田鼠ERα的表达发现,AP组棕色田鼠BNST处ERα的表达显著高于AC组。AP组雌性棕色田鼠VMH处ERα表达显著低于AC组的雌性,而雄性却大于AC组雄性。AP组雄性田鼠LS和Arc处ERα的表达也显著高于AC组雄性棕色田鼠。BP组棕色田鼠BNST处ERα的表达显著低于BC组。BP组雌性棕色田鼠LS处ERα的表达显著高于BC组的雌性,而雄性却显着低于BC组雄性。BP组雄性Arc和VMH处ERα都显著高于BC组雄性棕色田鼠。通过上述的实验结果,本研究可以得出这样的结论：与双亲接触时间的延长和被助亲者同胞照顾的经历对棕色田鼠的社会行为的发育具有重要的作用,并且这一经历能够明显改变中枢OT和ERα在相关脑区的表达,说明助亲和被助亲者照顾经历引起成体相关社会行为的改变可能与中枢OT和雌激素系统之间具有复杂的神经联系,以上发现对于进一步研究独生子女等引起的社会问题具有很深远的意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
助亲经历论文参考文献
[1].武瑞勇.助亲经历和照顾对棕色田鼠成年后行为及相关神经内分泌的影响[D].陕西师范大学.2014
[2].宋珍珍.助亲和被助亲者同胞照顾经历对棕色田鼠成年后情绪和社会性的影响以及对其机制的初探[D].陕西师范大学.2010
[3].赵亚军,李保明,孙儒泳,房继明.根田鼠初次择偶行为Ⅱ:恋家助亲经历和交配近况的效应[C].中国动物学会兽类学分会第六届会员代表大会暨学术讨论会论文摘要集.2004