本文主要研究内容
作者赵鑫,可丹丹,蔡颖,宋金玲,胡峰（2019）在《《3D打印材料与技术》课程的教改认识与实践》一文中研究指出：3D打印技术作为在全球爆发式发展的快速成型制造技术,已经被广泛地引入到我国的教育教学中,这一技术的应用也为制造类、材料类专业的教育工作提供了新的理念与思路。本文针对3D打印技术课程特点及现有的教学问题,提出优化传统教学的创新手段,激发学生的兴趣和创造能力,提高学生思维创新与实践能力。
Abstract
3Dda yin ji shu zuo wei zai quan qiu bao fa shi fa zhan de kuai su cheng xing zhi zao ji shu ,yi jing bei an fan de yin ru dao wo guo de jiao yo jiao xue zhong ,zhe yi ji shu de ying yong ye wei zhi zao lei 、cai liao lei zhuan ye de jiao yo gong zuo di gong le xin de li nian yu sai lu 。ben wen zhen dui 3Dda yin ji shu ke cheng te dian ji xian you de jiao xue wen ti ,di chu you hua chuan tong jiao xue de chuang xin shou duan ,ji fa xue sheng de xing qu he chuang zao neng li ,di gao xue sheng sai wei chuang xin yu shi jian neng li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育教学论坛的赵鑫,可丹丹,蔡颖,宋金玲,胡峰，发表于刊物教育教学论坛2019年18期论文，是一篇关于打印材料与技术论文,课程特点论文,教学创新论文,教育教学论坛2019年18期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育教学论坛2019年18期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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