导读:本文包含了高校思想政治教育模式论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:个性化,学习,思想政治教育
高校思想政治教育模式论文文献综述
胡珊[1]（2019）在《个性化学习视域下高校思想政治教育模式的研究》一文中研究指出随着现代进程的不断加快,高新网络技术和手机等多媒体的普及,高校学生的个性化学习逐渐呈现出来,而高校思想政治教育模式也要随着学生的个性化学习发生相应的改革。个性化学习理论认为应该根据学生的特点和发展潜能,采取合适的方法、手段,促使学生获得全方位的发展。大学生是推动我国未来社会发展的重要力量,所以在现今社会背景下对个性化学习视野下的高校思想政治教育模式进行研究,对于更好地满足学生个性发展的需求有着重要作用。(本文来源于《科教文汇(下旬刊)》期刊2019年11期）
史璇[2]（2019）在《高校网络思想政治教育模式的优化探析》一文中研究指出全媒体时代,网络改变了学生接受教育的途径和方式,为高校开展思想政治教育带来了机遇与挑战,网络与思想政治教育有机融合的模式亟待深入探索和创新。基于此,本文通过阐述网络对于高校思想政治教育模式所造成的影响,探析网络思想政治教育模式所面临的挑战,提出了网络思想政治教育的未来优化方向。(本文来源于《法制与社会》期刊2019年32期）
彭扬华,刘曙荣[3]（2019）在《大数据时代高校思想政治教育模式创新》一文中研究指出现如今,我国互联网中出现了不少的问题,难以在短时间里得到整改,对高校思想政治教育带来了较大的影响。由此,大部分高校开始将大数据与思想政治教育结合起来,探究更多新的教育模式。而下文将对大数据时代思想政治教育的内涵进行分析,提出大数据时代高校思想政治教育模式创新存在的问题,探讨大数据时代高校思想政治教育模式创新策略。(本文来源于《法制博览》期刊2019年31期）
龙云敏[4]（2019）在《大数据时代高校思想政治教育模式创新研究》一文中研究指出随着网络技术的不断进步,现在大数据和云计算已经深入到社会的各种行业当中,为行业发展提供了重要的数据支持,在人与人之间的交流和沟通上,大数据也发挥了重要的作用,通过对人们的行为习惯和认知习惯进行数据统计和归纳来判断出人们的内在动机。在高校思想政治教育中同样可以利用大数据对教学模式进行创新,提升教学效果。(本文来源于《山西青年》期刊2019年20期）
苏靖鸥[5]（2019）在《新时代高校思想政治工作教育模式创新研究》一文中研究指出对于当代的大学生来讲,在学习专业知识的时候,其实还需要在思想政治方面得到一定的教育。随着新时代中国特色社会主义的提出,高校的思想政治工作也需要适时地做出改变,而在教育模式方面,新时代就必须要有新的创新改变。本文主要列举了高校思想政治工作教育中存在的一些问题,并针对此给出了未来的创新发展方向,以期能够给相关的研究人员带来一定的帮助。(本文来源于《才智》期刊2019年29期）
李冬梅[6]（2019）在《大数据时代高校思想政治教育模式的创新》一文中研究指出大数据时代信息数据呈爆炸式增长,人们能够随时随地接触到更多的资讯,且这些内容呈现海量化、多元化的特点,对于学生的诱惑更大。基于这样的新状况,高校思想政治教育应该不断创新,改变原有的教学模式,立足于大数据时代开展高效教学。同时,面对大数据时代给思想政治教学带来的巨大挑战,应让思想政治教育彰显其优势,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。(本文来源于《林区教学》期刊2019年10期）
刘严,黄波[7]（2019）在《基于开放课程的高校思想政治教育模式分析》一文中研究指出随着改革开放的推进,西方的价值观念也随之传入国内,对大学生思想认识造成了较大的冲击。加强对其思想政治素质的教育,可以培养大学生的爱国主义情怀和正确的人生观、价值观、世界观以及社会责任感,有利于促进社会的进步和发展。但是,目前大部分高校依然采取原有的传统的教育思维进行教学,教育的方法较为单一,教学的内容枯燥乏味,学生只是被动的接受,最后达不到理想的效果。所以,通过阐述高校思想政治教育的重要性,分析当前高校思想政治教育模式现状,探索基于开放课程的高校思想政治教育模式,以促进大学生思想道德的培养。(本文来源于《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年10期）
马成武[8]（2019）在《全方位全过程高校思想政治教育模式的理论体系及其构建》一文中研究指出全方位的思想政治教育改进是当今高校思想教育工作发展的方向。文章通过对社会实践进行分析,强调了思想教育工作在高校中的重要性,分析探讨了高校进行思想教育工作时采用的管理运营机制;对在高校中组织学生活动、指导学生思想工作的、对学生进行生活管理的与学生直接接触的辅导员在进行的思想教育工作中存在的不足进行了讨论,并提出了相应的改进方法,对简化政治思想教育体制以及实现联合思想教育工作,构建新型思想教育理论以及制度体系,具有一定的参考价值。(本文来源于《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》期刊2019年09期）
邓德福[9]（2019）在《浅析大数据时代高校思想政治教育模式创新》一文中研究指出大数据在拓宽高校思想政治教育模式改革创新空间的同时,也改变了思想政治教育理念以及工作方向。本文介绍了大数据时代高校思想政治教育模式的基本特征,分析了大数据时代给高校思想政治教育工作带来的新挑战与新机遇,在结合高校思想政治教育现状的基础上,为提高高校思想政治教育水平与效果提出了合理化建议。(本文来源于《亚太教育》期刊2019年09期）
陈长青[10]（2019）在《新媒体环境下高校青年教师思想政治教育模式探索》一文中研究指出新媒体对高校思想政治教育影响显着,一方面网络快速发展为高校思想政治教育带来了机遇,另一方面新媒体又影响着大学生的身心发展,在此背景下,高校青年教师要承担起大学生思想政治教育主力军的职责,加强对青年教师思想政治教育培训和更新工作理念,是推动高等教育科学发展并引导学生树立正确人生观、价值观和世界观的关键。本文从新媒体环境对高校思想政治的影响入手,分析高校青年教师身份的特殊性,基于其教师身份和青年特点以及对高校思想政治教育的影响展开论述,探讨如何构建青年教师的话语体系,切实推动青年教师思想政治教育模式创新的有效策略,用新媒体对青年教师的影响,为创新高校思想政治教育工作提出合理的建议。(本文来源于《产业与科技论坛》期刊2019年18期）
高校思想政治教育模式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
全媒体时代,网络改变了学生接受教育的途径和方式,为高校开展思想政治教育带来了机遇与挑战,网络与思想政治教育有机融合的模式亟待深入探索和创新。基于此,本文通过阐述网络对于高校思想政治教育模式所造成的影响,探析网络思想政治教育模式所面临的挑战,提出了网络思想政治教育的未来优化方向。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高校思想政治教育模式论文参考文献
[1].胡珊.个性化学习视域下高校思想政治教育模式的研究[J].科教文汇(下旬刊).2019
[2].史璇.高校网络思想政治教育模式的优化探析[J].法制与社会.2019
[3].彭扬华,刘曙荣.大数据时代高校思想政治教育模式创新[J].法制博览.2019
[4].龙云敏.大数据时代高校思想政治教育模式创新研究[J].山西青年.2019
[5].苏靖鸥.新时代高校思想政治工作教育模式创新研究[J].才智.2019
[6].李冬梅.大数据时代高校思想政治教育模式的创新[J].林区教学.2019
[7].刘严,黄波.基于开放课程的高校思想政治教育模式分析[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版).2019
[8].马成武.全方位全过程高校思想政治教育模式的理论体系及其构建[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版).2019
[9].邓德福.浅析大数据时代高校思想政治教育模式创新[J].亚太教育.2019
[10].陈长青.新媒体环境下高校青年教师思想政治教育模式探索[J].产业与科技论坛.2019