导读:本文包含了在读研究生论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:普通高校,研究生,职业发展,叙事研究
在读研究生论文文献综述
黄敏[1]（2019）在《英语专业在读研究生生活学习困境与未来职业发展新思路》一文中研究指出本研究以作者自身为研究对象,以以往的日记为研究线索,以教育叙事研究为方法,以作者自身为案例,洞察和叙述了普通高等院校的英语专业在读研究生的学习,生活和未来职业发展的困境,针对这些情况作出相关反思,最后提出解决英语专业困境的新思路。在理论上和实践上对普通高等教育的教学和人才培养提供了新思想。(本文来源于《风景名胜》期刊2019年09期）
王翔,苏鹏[2]（2019）在《新时代研究生党员婚恋观透视——以Z大学在读研究生党员为例》一文中研究指出通过对Z大学研究生党员婚恋观调查数据的分析,可以发现,新时代研究生党员在"择友"、择偶标准方面更加注重内在,尤其看重人品、性格和叁观等;在对待"特殊婚恋"方面中立看法较为普遍,极端赞同或极端反对的观点较少;而在自身的婚恋行为中更加强调互相尊重,重视一段关系中的地位对等;在面对不满意的婚恋的时候,更倾向于选择结束婚恋行为,而非忍让或将就。(本文来源于《研究生教育研究》期刊2019年04期）
汪凤[3]（2019）在《实习对职前英语教师专业身份建构的影响》一文中研究指出21世纪以来,越来越多的学者呼吁教师专业身份应该成为教师教育的培养目标。到目前为止,国内外对教师专业身份建构的研究大多聚焦于对在职教师的研究,对实习期的职前英语教师的研究较少。教育实习是职前英语教师进行真实有效教学活动的重要阶段,对教师身份建构具有不可替代的作用。因此本研究旨在探究教育实习对职前英语教师身份建构的影响,希望该研究成果有助于促进职前英语教师的专业发展和教育实习的进一步完善。本文以安庆师范大学学科教学(英语)专业的七位全日制在读研究生为研究对象,旨在解决以下问题:1.教育实习对职前英语教师身份建构产生了何种变化?2.哪些因素引起了职前英语教师身份建构的变化?3.教育实习中是否有重要事件影响职前英语教师的身份建构?如果有,有哪些?本研究将量性研究和质性研究相结合,通过问卷调查找出教育实习后职前英语教师身份建构的变化;通过对七位研究对象进行访谈、课堂观察和阅读他们的实习日志,了解影响职前英语教师身份建构的因素和重要事件。研究发现:1.职前英语教师身份建构在实习前后有明显改变,主要体现在行为倾向、自我效能和职业承诺上;2.影响职前英语教师身份建构因素主要有:课堂教学实践、指导教师、学生、反思以及实习学校;3.教育实习中个人面临的主要困难、挫败性事件、启发性事件以及成功事件都会对职前英语教师身份建构的变化产生影响。(本文来源于《安庆师范大学》期刊2019-06-01）
雷瑞泽[4]（2019）在《河南省钢琴方向在读研究生自我发展的现状与对策研究》一文中研究指出自我发展理论是强调实现人的全面发展,根据社会环境和自我需求的变化,明确自我发展的目标和方向。从横向来说,自我发展包括自我认识、自我规划、自我管理和心理承受能力等;从纵向上来说,处于不同阶段的研究生都有其独特的自我发展。因而研究生的自我发展必须因人而异个性发展,以激发个体潜能,满足全面发展的需要。本文力求从河南省钢琴方向在读研究生的角度探析其自我发展存在的问题并提出建议。本研究以河南大学、河南师范大学、郑州大学78位钢琴方向在读研究生为研究对象,通过问卷法和访谈法了解其自我发展的现状,分析归纳出9点问题:1.自我规划准确性不足,2.知识积累不足,3.学历功利化,4.就业压力引发焦虑情绪,5.婚恋压力导致注意力分散,6.教法缺乏丰富性,7.过多的兼职代课,8.教学形式单一,9.社会实践不足。针对上述问题提出相关建议:1.加强学习倾向的引导,2.针对就业创业展开培训,3.自我规划与自我管理,4.开展全方位学习模式,5.借鉴优秀学习经验,6.正确面对压力,7.合理规划“代课”,8.丰富教学形式,9.重视实践环节。至此,通过本研究希望能让河南省钢琴方向研究生在研究生学习阶段更加清晰地进行自我定位、规划自我发展,调整自己的学习态度,建立良好的自信心,努力实现个人价值和人生意义,助力河南省音乐教育更好的发展。(本文来源于《郑州大学》期刊2019-05-01）
华恋淋,张胜林,安莹[5]（2019）在《甘肃省普通高校在读研究生体育锻炼投资现状分析》一文中研究指出为了了解甘肃省普通高校在读研究生体育锻炼投资现状,采用问卷调查法,对甘肃省部分高校的300名研究生(其中男139人,女161人)从他们在体育锻炼投资动机、体育锻炼投资数额以及体育锻炼资金投资途径等方面进行了调查,调查结果说明:研究生体育锻炼资金投资动机选择上,排在前叁位的依次为强健体魄,消遣娱乐,学习运动技能;体育锻炼资金投资主要集中在少于100元和100-200元两个选项上;体育锻炼的主要资金用在了购买运动服装和器械两方面。由于研究生阶段的学习压力、工作压力较大,造成参加体育锻炼的人数较少。(本文来源于《灌篮》期刊2019年11期）
林洁,陈琳[6]（2019）在《为何上百名在读研究生被集中退学》一文中研究指出上百名在读研究生被集中退学，是谁导致的？近日，广州大学研究生院对该校72名研究生予以退学处理，校方发布的理由称“由于在学校规定的最长学习年限内未完成学业”。无独有偶，合肥工业大学研究生院发布《关于硕士研究生退学处理决定的公告》，对46名硕士研究(本文来源于《中国青年报》期刊2019-03-26）
靳旭青[7]（2018）在《在读研究生担任专职辅导员工作实效研究》一文中研究指出高校辅导员具有教师和干部的双重身份,是我国大学校园中教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是大学生学习和生活的管理者、教育者、服务者。随着我国高等教育事业的发展,高等学校招生规模的扩大,学生人数不断增长,与大学生学习生活息息相关的辅导员出现了人员紧缺的现象。在读研究生专职辅导员的诞生充实了辅导员队伍力量,而这支年轻的队伍作为一种新生事物,在实践工作中势必会有这样那样的问题。因此,如何增强在读研究生担任专职辅导员工作实效,是我们目前需要重点研究和探索的重大课题。本文分为五个部分,第一部分,主要阐述在读研究生担任专职辅导员课题的研究背景、研究意义以及国内外关于辅导员制度的研究现状,另外,对本课题的研究方法做了详细说明。第二部分,梳理我国高校辅导员制度历史沿革,分成四个阶段对个各个时期的辅导员的历史背景、角色定位、工作内容做一详细说明,为后期此课题的研究奠定理论基础。第叁部分,对在读研究生辅导员这支队伍存在的意义、特点及现状做了分析说明,并指出引起这支队伍工作实效不高的表现。第四部分,分析在读研究生担任专职辅导员在工作中不足的原因,主要从学校、在读研究生专职辅导员自身、大学生叁个方面说明。第五部分,根据在读研究生担任辅导员工作过程中的问题与原因分析,主要从选聘、培训、考核、激励、发展及在读研究生综合素质等方面提出建议性措施。(本文来源于《中北大学》期刊2018-04-13）
王戈华[8]（2017）在《西工大在读研究生欧阳南军问鼎》一文中研究指出本报天津9月2日电（ 王戈华）9月2日，在全运会群众比赛羽毛球A组男单决赛中，陕西运动员欧阳南军夺得金牌，这是天津全运会开幕以来陕西代表团获得的第一枚金牌。在当日进行的游泳项目女子100米蛙泳决赛中，贺赟为我省再夺得一枚银牌，成为陕西在全运会历史上获(本文来源于《陕西日报》期刊2017-09-03）
岳远攀[9]（2017）在《山东在读研究生2020年突破12.5万》一文中研究指出本报讯 7月28日，省教育厅出台文件贯彻落实国家《学位与研究生教育发展“十叁五”规划》和省委、省政府关于推进高等教育综合改革的部署要求，提出我省研究生规模力争到2020年突破12.5万。另外，本科毕业或可直接攻读博士学位。文件提出，力争到202(本文来源于《联合日报》期刊2017-07-31）
张丽莎[10]（2017）在《中北大学在读研究生字母词使用状况调查研究》一文中研究指出近年来,随着我国对外开放程度的不断加深,全球化浪潮的强势袭来,西方国家的物质文明和精神文化源源不断地传入国内,字母词也随之而来,使用越来越广泛。有些字母词的使用频率已经远远超过了相对应的中文词汇。这种现象引起了汉语学界的广泛关注,一些语言研究者也从各个方面进行了探讨。本文在前人研究的基础上,选取山西省中北大学在读研究生为样本,对该校研究生的使用状况进行全面深入的调查。文章由七部分构成,第一章是绪论,论述了文章的选题目的和意义、研究思路及其研究方法;第二章是文献综述,对字母词的研究现状进行了较为全面的梳理;第叁章是研究方案的设计与执行情况的具体阐述;第四、五、六章分别从学生对字母词的了解情况、使用情况和态度叁方面进行探究与分析,最后一部分是笔者对论文的一些整体情况的总结和不足之处的思考和建议。(本文来源于《西安外国语大学》期刊2017-06-30）
在读研究生论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
通过对Z大学研究生党员婚恋观调查数据的分析,可以发现,新时代研究生党员在"择友"、择偶标准方面更加注重内在,尤其看重人品、性格和叁观等;在对待"特殊婚恋"方面中立看法较为普遍,极端赞同或极端反对的观点较少;而在自身的婚恋行为中更加强调互相尊重,重视一段关系中的地位对等;在面对不满意的婚恋的时候,更倾向于选择结束婚恋行为,而非忍让或将就。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
在读研究生论文参考文献
[1].黄敏.英语专业在读研究生生活学习困境与未来职业发展新思路[J].风景名胜.2019
[2].王翔,苏鹏.新时代研究生党员婚恋观透视——以Z大学在读研究生党员为例[J].研究生教育研究.2019
[3].汪凤.实习对职前英语教师专业身份建构的影响[D].安庆师范大学.2019
[4].雷瑞泽.河南省钢琴方向在读研究生自我发展的现状与对策研究[D].郑州大学.2019
[5].华恋淋,张胜林,安莹.甘肃省普通高校在读研究生体育锻炼投资现状分析[J].灌篮.2019
[6].林洁,陈琳.为何上百名在读研究生被集中退学[N].中国青年报.2019
[7].靳旭青.在读研究生担任专职辅导员工作实效研究[D].中北大学.2018
[8].王戈华.西工大在读研究生欧阳南军问鼎[N].陕西日报.2017
[9].岳远攀.山东在读研究生2020年突破12.5万[N].联合日报.2017
[10].张丽莎.中北大学在读研究生字母词使用状况调查研究[D].西安外国语大学.2017