本文主要研究内容
作者唐斌湖,黄小龙（2019）在《VAR模型下高等教育层次结构与经济发展的协同性探究》一文中研究指出：本文主要是对我国各层次高等教育与国民经济发展的互动程度进行分析。针对我国2001-2017年间各层次高等教育毕业生规模和国民总收入情况,创建了向量自回归模型(VAR),并运用脉冲响应函数、方差分解,分析我国高等教育与国民经济发展相互促进程度及比较两者作用的大小。
Abstract
ben wen zhu yao shi dui wo guo ge ceng ci gao deng jiao yo yu guo min jing ji fa zhan de hu dong cheng du jin hang fen xi 。zhen dui wo guo 2001-2017nian jian ge ceng ci gao deng jiao yo bi ye sheng gui mo he guo min zong shou ru qing kuang ,chuang jian le xiang liang zi hui gui mo xing (VAR),bing yun yong mai chong xiang ying han shu 、fang cha fen jie ,fen xi wo guo gao deng jiao yo yu guo min jing ji fa zhan xiang hu cu jin cheng du ji bi jiao liang zhe zuo yong de da xiao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自统计与管理的唐斌湖,黄小龙，发表于刊物统计与管理2019年08期论文，是一篇关于模型论文,高等教育论文,经济发展论文,互动论文,统计与管理2019年08期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自统计与管理2019年08期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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