导读:本文包含了土工实验论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:虚拟仿真技术,土木工程实验,教学改革
土工实验论文文献综述
王浩,岳建伟[1]（2019）在《虚拟仿真技术在土工实验教学应用探索》一文中研究指出土建专业中部分实验教学涉及高危或极端的环境,不可及或不可逆的操作,高成本、高消耗、大型或综合训练复杂等情况,使得实验教学肤浅,效果也不理想。本文借助于河南大学土建虚拟仿真教学平台,将虚拟仿真技术应用于本科生土工实验教学当中,与传统教学模式学生成绩对比有显着提高,这为实验教学改革提供了新思路。(本文来源于《智库时代》期刊2019年42期）
王英浩,牛建刚,李云云,闻洋[2]（2019）在《“土工实验”“课程思政”教学改革初探》一文中研究指出把"课程思政"贯穿于专业课程教学是习近平新时代教育思想的要求,是高校"叁全育人"的目标之一。基于此,作者提出了在"土工实验"教学全过程中融入思想政治教育元素的具体做法,与同行交流探讨。(本文来源于《中国建设教育》期刊2019年04期）
张骏[3]（2019）在《拉拔实验中土工格栅的变形与受力分析》一文中研究指出以土工格栅加筋砂垫层体的拉拔实验为研究对象,采用PFC3D程序建立其颗粒流数值模型。以平行黏结的"ball"单元模拟土工格栅,通过分析拉拔过程中土工格栅颗粒的位移、速率以及黏结力揭示土工格栅的变形与受力特性。拉拔过程中格栅的变形由拉拔端向末端发展,同时格栅网格产生变形导致网格中间变形大于两侧的变形。格栅的变形可以分为两个阶段,分别为弹性变形阶段和弹性变形恢复阶段。由于土工格栅横肋的侧阻力及摩擦力作用,纵肋的受力在纵/横肋节点处发生突变。(本文来源于《科技与创新》期刊2019年13期）
郭二伟,于英霞,王帅,谢乐乐,陈明凯[4]（2019）在《采用BIM技术的土工虚拟仿真实验设计》一文中研究指出土工实验是土木工程专业中实践性最强的专业课之一,注重基本理论与实验实践相结合,随着新结构、新材料、新工艺及检测技术的快速发展,土工虚拟仿真实验技术能够满足这些新的需求。本文重点研究土工虚拟仿真实验的设计,采用BIM技术,对土工实验进行虚拟化,分析土工虚拟仿真实验的可行性和实施效果,为努力搭建土工虚拟仿真实验平台和内容的建设提供技术支持。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年11期）
郭斐学[5]（2018）在《柔性土工膜衬护阶梯溢洪道泄槽消能实验研究》一文中研究指出针对柔性土工膜衬护阶梯溢洪道泄槽消能功效进行实验模拟研究,并围绕实验结果开展讨论,探讨和分析其水力特性,为同类泄槽消能工程应用提供技术参考。(本文来源于《水利科技与经济》期刊2018年06期）
谭晓慧,侯晓亮,储诚富,查甫生,钱家忠[6]（2017）在《基于研究性理念的土工实验教学改革探索》一文中研究指出实验教学是高等学校教学工作的重要组成部分,是沟通理论与实践的桥梁。为了提高实验教学质量,培养具有较高科研素质、较强创新精神和实践能力的创新型拔尖人才,提出了土工实验教学改革的两个具体办法:要求学生进行研究性预习,提交实验所需的电子表格;对实验过程进行数值模拟分析,深入理解实验过程及影响因素。通过教学改革,可以提高学生的预习效果,提高实验课教学质量;可以更好地将理论与实践相结合,促进学生对实验过程、现象及影响因素的深入理解,学会深入分析问题。这种改革有利于培养具有扎实理论基础、较强工程实践能力及创新能力的高素质人才。(本文来源于《高等建筑教育》期刊2017年05期）
罗加福[7]（2017）在《土工离心模型实验的发展与应用》一文中研究指出介绍了离心模型实验机在国内外的发展状况,以及离心模型实验技术在岩土工程中的应用情况。(本文来源于《内蒙古科技与经济》期刊2017年11期）
宿少博[8]（2017）在《土工实验中的液、塑限测定浅议》一文中研究指出在土工学研究理论中,粘性土由于含水率的不同,其自身状态也发生着改变,因此,想要了解粘性土其中的特性,液、塑限的测定学习是必不可少的。随着科技发展,在试验中,液、塑限测定也逐渐成为最重要的课题。本文论述了当前在土工研究的试验中具体试验方法,以及如何对实验数据进行整理和分析展开讨论。(本文来源于《中国标准化》期刊2017年10期）
白建明,高秀青[9]（2016）在《光氧老化和热老化土工格栅拉伸性能实验研究》一文中研究指出为了探究各项因素对土工格栅老化的影响,运用氙灯耐气候老化实验箱和温度烘箱,完成了一系列的老化实验。然后对老化的土工格栅进行拉伸实验,通过拉伸强度和断裂伸长率的对比,判别土工格栅老化的程度。研究结果表明:温度越高,土工格栅老化的越快。在光照实验中,光作用造成的老化要大于热作用;水分对土工格栅的老化影响很小。(本文来源于《科学技术与工程》期刊2016年26期）
闭耀辉[10]（2016）在《土工实验数据分析方法探讨》一文中研究指出土工实验是进行土木工程的重要前提条件,其能够为施工建设提供可靠的数据支持,能够有效防止工程建设中可能存在的潜在危险事故。本文对其数据涉及的内容进行分析,分析了实验准确性的因素,进而提出相应的方法应用,希望可以为土工实验的发展提供借鉴。(本文来源于《“决策论坛——管理科学与经营决策学术研讨会”论文集（上）》期刊2016-09-03）
土工实验论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
把"课程思政"贯穿于专业课程教学是习近平新时代教育思想的要求,是高校"叁全育人"的目标之一。基于此,作者提出了在"土工实验"教学全过程中融入思想政治教育元素的具体做法,与同行交流探讨。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
土工实验论文参考文献
[1].王浩,岳建伟.虚拟仿真技术在土工实验教学应用探索[J].智库时代.2019
[2].王英浩,牛建刚,李云云,闻洋.“土工实验”“课程思政”教学改革初探[J].中国建设教育.2019
[3].张骏.拉拔实验中土工格栅的变形与受力分析[J].科技与创新.2019
[4].郭二伟,于英霞,王帅,谢乐乐,陈明凯.采用BIM技术的土工虚拟仿真实验设计[J].教育教学论坛.2019
[5].郭斐学.柔性土工膜衬护阶梯溢洪道泄槽消能实验研究[J].水利科技与经济.2018
[6].谭晓慧,侯晓亮,储诚富,查甫生,钱家忠.基于研究性理念的土工实验教学改革探索[J].高等建筑教育.2017
[7].罗加福.土工离心模型实验的发展与应用[J].内蒙古科技与经济.2017
[8].宿少博.土工实验中的液、塑限测定浅议[J].中国标准化.2017
[9].白建明,高秀青.光氧老化和热老化土工格栅拉伸性能实验研究[J].科学技术与工程.2016
[10].闭耀辉.土工实验数据分析方法探讨[C].“决策论坛——管理科学与经营决策学术研讨会”论文集（上）.2016