内在自主权论文-胡光,席星加

内在自主权论文-胡光,席星加

导读:本文包含了内在自主权论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:教师专业自主权,教育教学行为,专业自主意识,保障条件

内在自主权论文文献综述

[1](2006)在《实现教师专业自主权的内在保障条件》一文中研究指出教师专业自主权的研究是教育研究中一个比较关注的问题,吴小贻在《教育研究》2006年第7期上发表了自己对教师专业自主权的解读和实现教师专业自主权的看法。教师专业自主权就是指教师作为主体,在遵循社会、教育规范及教育规律的前提下,自由地选择教育行为,并不断地追求自我超越的教育自主的权利。教师专业自主权是教师作为专业工作者应该享有的权利,但如果没有相应的条件保障,这种权利只能变为空想。实现教师专业自主权的内在保障条件有以下两点:(本文来源于《现代特殊教育》期刊2006年11期)

花亚纯[2](2000)在《自主权──高等学校发展的不竭内在动力》一文中研究指出为了实现 21世纪高等教育发展战略,加快教育创新和参与国际竞争,高等学校应当拥有对自身改革和发展等重大问题自主进行探索的权利和决策空间。自主权作为办学的重要基础条件,比物质资源对推动高等学校发展的作用更强大,更持久,是高等学校发展的不竭内在动力。如何落实(本文来源于《中国农业教育》期刊2000年05期)

胡光,席星加[3](1981)在《充分发挥企业的内在动力——关于扩大企业自主权中几个问题的探索》一文中研究指出扩大企业自主权,是国民经济管理体制改革的重要环节,是近一两年来出现的新鲜事物。各地的实践证明,扩大企业自主权对于发挥企业的内在动力,促进企业的经济联合,挖掘企业的潜力,都起到了良好的作用。改革的方向是正确的,效果是显着的。据了解我省地方国营工交企业实行扩权试点的共有173户。这些单位扩权后,绝大部分都是生产有了较快的发展,利润有了较大的增长,经济效果有了显着的提高,企业面貌有了一定的改观,职工福利事业有了相应的发展。扩权的效果,决不仅仅限于经济方面,更重要的是有(本文来源于《东岳论丛》期刊1981年02期)

内在自主权论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

为了实现 21世纪高等教育发展战略,加快教育创新和参与国际竞争,高等学校应当拥有对自身改革和发展等重大问题自主进行探索的权利和决策空间。自主权作为办学的重要基础条件,比物质资源对推动高等学校发展的作用更强大,更持久,是高等学校发展的不竭内在动力。如何落实

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

内在自主权论文参考文献

[1]..实现教师专业自主权的内在保障条件[J].现代特殊教育.2006

[2].花亚纯.自主权──高等学校发展的不竭内在动力[J].中国农业教育.2000

[3].胡光,席星加.充分发挥企业的内在动力——关于扩大企业自主权中几个问题的探索[J].东岳论丛.1981

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