导读:本文包含了区域适宜性论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:户用沼气,AHP法,模糊综合评价,适应性评价
区域适宜性论文文献综述
张嘉露,邹声华[1]（2019）在《户用沼气区域适宜性模糊综合评价——以湖南省为例》一文中研究指出从气候、社会、经济、能源、技术5个方面,选取影响户用沼气区域适宜性的10个具体指标,建立户用沼气区域适宜性评价指标体系,利用改进层次分析法(AHP)确定指标权重,运用模糊运算求出综合评价值,对湖南省14个州市的户用沼气区域适宜性进行综合评价。结果表明:年平均气温、冬季平均温度、冬季日平均日照时数、65岁以上人口所占比例、初中及以上受教育比例、人均可支配收入、人均粮食产量、人均大型畜禽占有量、商品能源比例、人均农业机械占有量的权重分别为0.429 3、0.175 5、0.060 2、0.091 7、0.081 1、0.036 0、0.030 3、0.035 0、0.031 2、0.029 7;湖南省区域适宜性综合评价值从高到低排序依次为岳阳市>衡阳市>长沙市>湘潭市>益阳市>永州市>株洲市>郴州市>娄底市>邵阳市>常德市>怀化市>张家界市>湘西土家族苗族自治州。建议湘西土家族苗族自治州与怀化市加大沼气补贴金额,减轻农民负担;张家界市应该充分利用当地的温度条件,积极调整农业结构,增加畜牧业在农业中的比重,来满足对沼气发酵原料的需求。(本文来源于《湖南农业科学》期刊2019年09期）
湛冬至,卢文璐[2]（2019）在《汨罗市优势作物适宜性评价与区域布局》一文中研究指出汨罗市是一个以粮、棉、油、菜生产为主的农业大市(县),本世纪以来,汨罗市农业生产的发展一直保持着良好的势头,并初步显现我市农业生产的有利用条件和发展潜力,为了提高汨罗农业生产水平,增强汨罗农业的竞争能力,促进农业增效、农民增收,结合我市优势作物适宜性评价结果,将全市优势作物布局总体划分为六大区域,使我市农业生产能够因地制宜、扬长避短,健康的沿着区域化、规模化方向发展。(本文来源于《农业开发与装备》期刊2019年08期）
姜丽丽[3]（2019）在《浅谈中班创意美术区域材料投放的适宜性》一文中研究指出美工活动对于幼儿园的孩子来讲不仅能够丰富其知识体系,培养其美感,而且对于其情感表达都会起到十分重要的作用。美工区域材料的投放对于幼儿会起到十分重要的引导作用,但是纵观幼儿园中班教学,会发现其在创意美术区域材料投放的过程中存在一些问题。本文从这些问题入手,为幼儿园中班创意美术区域材料投放适宜性的提升提供针对性的策略,希望实现幼儿园创意美术区域材料投放适宜性的不断提升。(本文来源于《散文百家》期刊2019年08期）
王毅荣,金荣花,陈祺,方峰,罗汉[4]（2019）在《中国区域运气学说适宜性研究Ⅰ——燥湿气候》一文中研究指出本文利用55 a全国气象站网逐日相对湿度实测资料,采用EOF和REOF等数理方法,评价中医运气学说在当代的科学价值。研究表明:全国多年平均相对湿度区域分布与五行理论观点基本一致;我国大部分地区燥湿变化主要特征符合运气学说的推演结论,适宜程度随区域有所不同,中央湿土之地湿度最高,北方和南方相对次高,东部风木之地和西部燥金之地最低;根据五行生克关系,对运气学说值年大运予以地域修正后,运气推算的准确度有明显提高,运气学说应包含地域性因素。(本文来源于《中医药学报》期刊2019年04期）
陈翔宇[5]（2019）在《提升幼儿园区域材料适宜性的行动研究》一文中研究指出区域材料承载着不同的教育功能,材料其本身所具有的特性以及这些特性所赋予的活动方式一般也决定着幼儿会获得什么样的学习经验及获得某些方面的发展。在幼儿园区域活动中,区域材料的投放影响着区域活动开展的效果。幼儿在活动区中的发展主要是通过与材料的互动获得的。因此,有必要对区域材料的适宜性进行探索,了解幼儿教师对区域材料的投放、调整和改进的情况,以及在此过程中进行的反思和获得的成长。本研究在行动研究的范式下,采用实物分析法、观察法和访谈法探讨材料的适宜性,以河南省一所省级示范性幼儿园为主体和对象,针对本研究的问题,不断进行设计、尝试、反思和调整“磨材料”教研模式,并在此模式的指引下,开展具体的行动研究历程。研究发现如下:1.“磨材料”,即教师在个体反思和集体审议机制的共同作用下,不断假设、尝试和反思调整的教研行动,是提升材料适宜性的有效途径。2.在行动研究的过程中,教师对材料适宜性的思考经历体现出一种基本的阶段性:从一开始的适宜于目标,到适宜于年龄特点,最后适宜于个体的经验和兴趣。(本文来源于《河南大学》期刊2019-06-01）
李可心[6]（2019）在《生物质发电产业的区域适宜性评价及能源环境经济效益实证研究》一文中研究指出中国农业生物质资源丰富,发电技术成熟度高,对生物质发电产业进行深入研究在国家能源安全、能源结构调整、全球变暖、环境污染及农村经济发展等方面具有重要意义。但目前生物质发电资源潜力、发电需求、发展条件在空间上分布不均,缺乏产业发展的区域适宜性研究,且生物质发电产业效益对区域整体发展的贡献并不明确。为评价中国生物质发电产业发展的区域适宜性(主要是农业生物质,即秸秆),从资源潜力、发展需求和产业化发展条件叁个角度出发,选取12个影响和表征区域适宜性的指标,构建了生物质发电产业发展区域适宜性评价指标体系。引入改进的物元可拓模型,采用主、客观结合的方法确定指标权重,对中国31个省(市)的生物质发电区域适宜性进行了分级评价(五个等级)。评价结果表明各省份之间的等级评价结果分布并不均衡,最适宜发展区域集中在河南、山东和新疆;另外,吉林、江苏、安徽等8个省(市)均属于适宜发展区域,可见适宜发展生物质发电产业的区域大多是中国主要的农业省。而海南、青海、西藏属于不适宜发展区域。其次,叁个准则层之间的等级评价结果存在较大差异,北京,天津受资源潜力和发展条件的限制;发展需求是限制广西和云南产业发展适宜性的唯一障碍。资源潜力丰富的东叁省地区却被发展需求和发展条件制约。以上述分级评价结果中的某一适宜性发展区域(吉林省)为例,构建了一个动态预测秸秆资源的能源潜力,评估秸秆发电产业对区域能源、环境、社会经济影响的综合模型。考虑了影响秸秆产量的6种因素,动态预测秸秆能源化潜力;筛选3组(9项)GBEP公布的可持续性指标,定量分析秸秆发电技术产业化发展对区域环境、社会和经济的整体影响。模型是从秸秆资源可利用量到多种秸秆能源化利用产业联合发展各阶段的动态分析的集成。研究结果表明,区域内可能源化利用秸秆量持续上升,2030年可达4709.5万吨,在政府规划目标下生物质电力装机达到170万千瓦。秸秆发电技术产业化发展可实现温室气体累积减排3.52亿吨,SO_2、NO_x和PM_(2.5)分别累积减排364.72万吨、91.75万吨、178.96万吨。累积创造净利润48.81亿元,增加就业岗位8.75万个。与政府规划方案相比,情景二的累积效益指标为情景一的1.9倍,情景叁为情景一的3.8倍,显示出生物质发电产业发展的巨大空间。综上,秸秆发电技术的产业化发展能推动区域整体可持续发展,这些结果可为区域整体能源化产业的发展规模提供导向,为政府相关政策制定者提供参考,有助于决策者制定更适宜的能源发展战略,满足可持续发展的要求。(本文来源于《吉林大学》期刊2019-06-01）
倪双爽[7]（2019）在《农村自然材料在户外区域活动中的运用——材料的选择与适宜性探究》一文中研究指出我园地处农村,周边有着丰富的资源:广阔的农田里有着麦子和稻谷,农田的边上有着芦苇和小渠……我园因地制宜,决定挖掘各种农村自然资源,寻找各种合适的自然资源物,围绕农村自然资源在户外区域活动中进行探索和实践,使丰富的农村自然资源在户外区域活动中发挥其独特的教育价值,显示出其特有的魅力。(本文来源于《考试周刊》期刊2019年43期）
任莉,郁云萍[8]（2019）在《环境:我们的课程——幼儿园区域活动中环境适宜性探究的思与行》一文中研究指出叶圣陶指出:"一棵花,一棵草,它那发荣滋长的可能性,在一粒种子的时候早已具备了。……教师就是种植家,教师的责任就在于发现和保护像种子一样的儿童的可能性,并提供适宜的环境。那么适宜的环境是什么呢?我们组织多位教师对区域活动中环境的理解做了调查和分析梳理。教师的环境概念认识比较浅显,如只局限于区域环境创设、材料丰富等。教师对环境与课程之间关系(本文来源于《华人时刊(校长)》期刊2019年05期）
戴红娟[9]（2019）在《幼儿园区域体育活动中材料投放的适宜性探究》一文中研究指出在区域体育活动中,材料是重要的物质基础,是激发幼儿运动兴趣、发展幼儿运动能力的关键因素。本文主要阐述了对幼儿园区域体育活动中材料投放适宜性的理念认识,并针对实际应用中出现的问题采取了相应的策略探究,展现了幼儿园课题研究实施中理念与实践相结合的具体做法。(本文来源于《好家长》期刊2019年36期）
刘佳音,吴江,杨欣炜,朱宝旭,徐向飞[10]（2019）在《辽宁省地源热泵建筑应用技术区域适宜性评价体系研究》一文中研究指出本文简述了辽宁省建筑能耗情况和地源热泵技术的应用发展现状,在认真研究分析辽宁省不同区域水文地质、污水排放和浅层地温资源的基础上,尝试建立了辽宁省地源热泵建筑应用技术区域适宜性评价体系,该评价体系的建立将有助于规范辽宁省地源热泵技术的推广使用,也可为各地相关部门研究当地地源热泵技术的适宜性提供理论指导。(本文来源于《建设科技》期刊2019年02期）
区域适宜性论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
汨罗市是一个以粮、棉、油、菜生产为主的农业大市(县),本世纪以来,汨罗市农业生产的发展一直保持着良好的势头,并初步显现我市农业生产的有利用条件和发展潜力,为了提高汨罗农业生产水平,增强汨罗农业的竞争能力,促进农业增效、农民增收,结合我市优势作物适宜性评价结果,将全市优势作物布局总体划分为六大区域,使我市农业生产能够因地制宜、扬长避短,健康的沿着区域化、规模化方向发展。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
区域适宜性论文参考文献
[1].张嘉露,邹声华.户用沼气区域适宜性模糊综合评价——以湖南省为例[J].湖南农业科学.2019
[2].湛冬至,卢文璐.汨罗市优势作物适宜性评价与区域布局[J].农业开发与装备.2019
[3].姜丽丽.浅谈中班创意美术区域材料投放的适宜性[J].散文百家.2019
[4].王毅荣,金荣花,陈祺,方峰,罗汉.中国区域运气学说适宜性研究Ⅰ——燥湿气候[J].中医药学报.2019
[5].陈翔宇.提升幼儿园区域材料适宜性的行动研究[D].河南大学.2019
[6].李可心.生物质发电产业的区域适宜性评价及能源环境经济效益实证研究[D].吉林大学.2019
[7].倪双爽.农村自然材料在户外区域活动中的运用——材料的选择与适宜性探究[J].考试周刊.2019
[8].任莉,郁云萍.环境:我们的课程——幼儿园区域活动中环境适宜性探究的思与行[J].华人时刊(校长).2019
[9].戴红娟.幼儿园区域体育活动中材料投放的适宜性探究[J].好家长.2019
[10].刘佳音,吴江,杨欣炜,朱宝旭,徐向飞.辽宁省地源热泵建筑应用技术区域适宜性评价体系研究[J].建设科技.2019