导读:本文包含了大学功能论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:农业中心,人体健康,农业发展战略,陕西苹果,矿物质,叶酸,生物技术手段,富硒,南瓜,主食
大学功能论文文献综述
邓俐[1]（2020）在《营养量身定制 产出提质增效》一文中研究指出预防阿尔兹海默症的“老年南瓜”、富含叶酸的“孕妇苹果”、可以补钙的“儿童土豆”……2019年12月27日，这一系列农产品在中国（重庆）功能农业发展战略研讨会暨重庆大学产业技术研究院“功能农业”成果展上甫一亮相，便引起关注。这些各具功能的营养农产品由重庆大(本文来源于《农民日报》期刊2020-01-08）
毛宝海,徐莉[2]（2019）在《高校后勤行为文化育人功能研究——以江苏海洋大学后勤管理处为例》一文中研究指出本文阐述了高校后勤行为文化的本质,认为其本质是以生活服务文化为核心的与人文化,从加强后勤职工队伍建设提高育人意识,加强制度建设规范后勤管理,营造后勤文化氛围,充分利用信息化资源拓宽沟通渠道,搭建与学生交流的平台让实践活动育人等方面,探讨了高校后勤行为文化育人功能实现的途径。(本文来源于《智库时代》期刊2019年50期）
钱芳,盖亚男[3]（2019）在《大学教育的社会服务功能探究——以艺术院校参与社区文化建设为例》一文中研究指出在当下知识经济飞速发展的时代,大学的社会服务性功能更加凸显。大学是社会文化发展的一股中坚力量,随着社会文化需求的不断扩大,促进大学利用自身的特点和优势更好地为社会服务。艺术院校参与社区文化建设就是大学音乐资源服务于社会的具体表现。(本文来源于《北方音乐》期刊2019年22期）
陈艳伟[4]（2019）在《大学红色文化建设的内涵及德育教育功能探析》一文中研究指出当前,现代教育理念以及政策一直处于不断完善和革新的状态当中,越来越多传统理念以创新的方式融入到大学文化体系建设当中,为大学文化建设和德育教育注入了新的力量。在十九大报告中,习总书记强调了培养担当民族复兴大人的时代新人的重要性,为大学德育教育指明了清晰的发展方向。从教育功能的角度来看,红色文化体现了深厚的教育价值,使之逐渐成为了大学教育的一项关键性的载体。本文将概括红色文化的内涵和历史价值作为着手点,对红色文化建设的德育功能展开了一系列的探析。(本文来源于《大众文艺》期刊2019年22期）
彭德倩[5]（2019）在《“校友产业博览会”为创新创业“连连看”》一文中研究指出联谊旧识、回馈母校，是大学校友会的传统功能。在大学进一步参与社会知识创新的大背景下，校友会还能发挥什么作用？由同济大学校友会与科研管理部联合主办的首届同济大学校友产业博览会日前举行，衍生出校友会新功能。70家以人工智能为特色的校友企业齐聚母校，展(本文来源于《解放日报》期刊2019-11-14）
郑小夏[6]（2019）在《“碳”索未知，“能”见未来》一文中研究指出今年10月，王舜被授予“国家有突出贡献的中青年专家”；不久前的7月份，他当选为英国皇家化学会会士。其实，这两个荣誉的指向是一致的，前者是因为他对“基础科学研究和产业化应用的贡献”，后者是基于他对“能源领域做出的推动学科发展的贡献”。王舜今年49岁(本文来源于《温州日报》期刊2019-11-13）
黄晓梅[7]（2019）在《论教师自建学习者作文语料库对大学英语写作教学的辅助功能》一文中研究指出随着语料库语言学的不断发展壮大,语料库已经被应用于外语教学的方方面面,既可用于大纲规划、教材设计、词典编纂,又可用于英语教学中的数据驱动学习和错误分析等等领域。文章作者主要分析了小型学习者语料库的一种-教师自建学习者语料库-在大学英语写作教学中的作用,指出教师自建的小型学习者作文语料库在大学英语的写作教学中可用到的诸如错误分析、作文评估、写作水平发展分析和写作水平对比分析等的基本功能。教师自建小型学习者语料库因其针对性强、目的明确、可操作性强等突出优势,可应用于大学英语写作教学的各个环节之中,一方面可以极大的减轻教师的工作强度,另一方面又可激发学习者练习作文的积极性和主动性,真切地提高学习者的写作水平,锻炼学习者的批判性思维能力,从而实现大学英语写作教学的目标。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年21期）
张丽娟[8]（2019）在《国肽生物—江南大学功能肽联合研究院揭牌》一文中研究指出本报讯 （张丽娟）11月4日，江南大学国家技术转移中心郎溪分中心揭牌暨国肽生物—江南大学战略合作协议签订仪式在安徽省宣城市郎溪县经济开发区举办。国肽生物—江南大学功能肽联合研究院也宣告成立并揭牌。校企双方将强强联手，形成产学研优势互补，促进更多的科技(本文来源于《中国食品报》期刊2019-11-07）
沈彩艺[9]（2019）在《发挥思想政治教育功能,拓展大学英语教学的内涵——以实用校园英语听说课程设计为例》一文中研究指出以实用校园英语听说课程设计为例,以社会构建主义理论为基础,探讨通过一体化设计教学目标、教学内容、教学方法及评价方法,将第一课堂教学活动向第二课堂实践活动延展,从而实现思想政治教育与大学英语教学的有效融合。(本文来源于《英语教师》期刊2019年20期）
薛秀娟,周亚林[10]（2019）在《立德树人背景下高校社团的德育功能探究——以山西师范大学“236爱心社”为例》一文中研究指出党的十八大首次提出"把立德树人作为教育的根本任务"。新时代高校要积极探索立德树人的实践途径来落实这一根本任务。文章以山西师范大学"236爱心社"为例,对高校社团引导和践行社会主义核心价值观、增强集体意识和团队协作精神、发挥心理调适和发展健全人格的德育功能做了具体的探析,并对高校社团德育功能的现状与制约因素进行分析,在此基础上探讨有效发挥高校社团德育功能的主要途径。(本文来源于《山西高等学校社会科学学报》期刊2019年10期）
大学功能论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文阐述了高校后勤行为文化的本质,认为其本质是以生活服务文化为核心的与人文化,从加强后勤职工队伍建设提高育人意识,加强制度建设规范后勤管理,营造后勤文化氛围,充分利用信息化资源拓宽沟通渠道,搭建与学生交流的平台让实践活动育人等方面,探讨了高校后勤行为文化育人功能实现的途径。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
大学功能论文参考文献
[1].邓俐.营养量身定制产出提质增效[N].农民日报.2020
[2].毛宝海,徐莉.高校后勤行为文化育人功能研究——以江苏海洋大学后勤管理处为例[J].智库时代.2019
[3].钱芳,盖亚男.大学教育的社会服务功能探究——以艺术院校参与社区文化建设为例[J].北方音乐.2019
[4].陈艳伟.大学红色文化建设的内涵及德育教育功能探析[J].大众文艺.2019
[5].彭德倩.“校友产业博览会”为创新创业“连连看”[N].解放日报.2019
[6].郑小夏.“碳”索未知，“能”见未来[N].温州日报.2019
[7].黄晓梅.论教师自建学习者作文语料库对大学英语写作教学的辅助功能[J].高教学刊.2019
[8].张丽娟.国肽生物—江南大学功能肽联合研究院揭牌[N].中国食品报.2019
[9].沈彩艺.发挥思想政治教育功能,拓展大学英语教学的内涵——以实用校园英语听说课程设计为例[J].英语教师.2019
[10].薛秀娟,周亚林.立德树人背景下高校社团的德育功能探究——以山西师范大学“236爱心社”为例[J].山西高等学校社会科学学报.2019