中国刑事警察学院研究生处辽宁沈阳110035
摘要：强化思想政治教育工作作为公安院校学生工作的重要内容，需要紧跟时代更新理念，注重习惯养成的规范性教育。为了有实效性和针对性地加强教育和引导学生，就必须针对公安院校思想政治教育工作所存在的问题，结合警务化管理的实践，充分发挥学生的主观能动性，以达到最佳效果。
关键词：思想政治教育警务化管理公安院校
一、公安院校学生思想政治教育工作所面临的问题
随着信息时代的深入发展，能够高速上网的智能手机得到广泛普及，作为年轻一代的公安院校大学生，基于其身心成熟状况较弱、社会实践经验较少、文化知识结构相对单一，于是其意识相对开放，容易接受不同观念。在此背景下，公安院校学生思想政治教育工作开始面临前所未有的挑战，具体表现为对开展思想政治教育的战略规划意识不强、意识形态工作开展难度增大、思想政治教育内容空洞化、警务化刻板管理有待改善。
1.开展政治教育的战略规划意识不强。在统筹安排和具体开展学生工作过程中，对于处理思想政治教育与警务训练和业务水平培养之间的关系问题，存在厚此薄彼的现象，警务训练和业务水平培养往往受到重视，而与之相比，思想政治教育却往往不那么受关注。这种战略规划意识不强的问题，具体表现为“没有形成党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、全校紧密配合、学生自我教育的领导体制和工作机制，严重影响了公安院校学生思想政治教育合力。”
2.意识形态工作开展难度增大。在网络生活和出国游学越发便捷的背景下，学生们的思想观念受到国外资本主义思想的糟粕侵蚀的机会也大幅增加，对于党和国家的忠诚和信仰有可能发生动摇，在此背景下，我们通过开展思想政治教育巩固公安专门人才的意识形态阵地的任务越发严峻。
3.思想政治教育内容空洞化。师资队伍的教育内容仍大多停留在照本宣科，少有结合自身思考体会，进而将教育生动化的突破，使得思想政治教育无法深入学生的思想并引导其行为，该问题还部分与思想政治教育过分依赖形式上封闭僵化的“命令服从”式警务化管理存在关联。
4.警务化刻板管理有待改善。公安院校在警务化管理方面的特点主要有强调集体整齐划一、强调纪律条令严明、强调规章制度的约束。这种缺乏韧性偏重形式化、整齐化、单一化的警务化管理方法，无法满足高等教育“以人为本”的人性化教育理念需要，与现代教育整体趋势不相适应。
二、改进公安院校学生思想政治教育工作的对策
1.建立健全学生思想政治教育培育目标管理体系。明确公安院校各主管部门的职能分工，使各部门的不同工作形成合力，共同完成好学生政治教育工作。通过基层实践方法，将公安院校与社会连结到一起，使得思想政治教育和理论知识学习共同融入到警务训练过程中，从而有利于学生们对于思想政治教育和书本知识的理解、消化和吸收。
2.建立以学生需要为中心的针对性指导。以学生需要为中心，针对学生们的个性特点，改善教育方式，推动理论联系实际，将书本上的思想政治教育理论知识与生活中的警务管理实践联系起来，使得学生们更容易理解和接受思想政治教育的内容，并将学到的内容转化为具体行动。此外，结合信息化时代的特点，加强校园网建设，运用学生们喜闻乐见的方式开展思想政治教育。
3.以包容学生个性发展的态度推动思想政治教育。与过去教师一言堂的时代不同，现代教育理念认为学生作为教育主体，包容其差异化个性的全面自由发展成为了教育的目标，于是，包容和发展不同学生的个性和风格，因材施教地提供多样化学生成长方向和路径，应当作为思想政治教育的基本理念，具体来看：
（1）需要重视强化对思想政治理论教育工作者的集体培训，以提升其现代思想素质和教育沟通水平，从而使得教师牢固树立具有包容心、同理心等思想素养，并在具体教育技巧方面学习并掌握与学生实现良性沟通的有效方式方法，进而在根本层面上转变过去传统上以课堂为中心、以教师讲授为中心的思想政治教育理念。
（2）推动多元化的学生思想提升水平评价体系。僵化的理论知识学习和考核在过去传统的思想政治教育学科评价中长期居于主导地位，为了适应信息时代的新情况和新要求，未来教育改革的方向更应当着眼于通过学生在实习实践环节中的具体表现和实际能力展示来评估思想政治教育成果，从而从根本上转变传统意义上僵化简单的教育评估方式。
（3）将思想政治教育融入警务化管理。在警务化管理要求学生行为举止、作息安排、利益规范等方面的过程中，有意地将思想政治教育的内容融入进去，激发学生们的荣誉感和使命感，发挥党员、各学管部门下属警务化督察队同学的先锋模范带头作用，让学生们更好地理解思想政治教育内容并自觉接受警务化管理。换言之，警务化管理对大学生思想政治品德的形成和发展具有重要的规范和促进作用。
参考文献
[1]陈艳著“刍议新时期公安院校学生思想政治教育实效性”.《贵阳市委党校学报》，2007年，第2期，第30页。
[2]李志春著“公安院校警务化管理中人民警察核心价值观的培养”.《四川警察学院学报》，2014年，第2期，第65页。
[3]虞耀华王泓丁忠甫著“警务化管理：大学生思想政治教育模式新探——安徽警官职业学院思政工作透视”.《安徽警官职业学院学报》，2009年，第1期，第60页，第61页。