导读:本文包含了书本知识论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:人防,高校学子,心肺复苏,北京联合大学,知识竞赛,中国农业大学,北方工业大学,急救技能,中国传媒大学,骨折固定
书本知识论文文献综述
陈坤丰,程致远[1]（2019）在《首都18所高校学子角逐人防大赛》一文中研究指出徒手实施心肺复苏、用绳子和木棍制作简易担架、骨折固定只需1分钟……12月7日下午，北方工业大学田径场上一派紧张忙碌景象：来自首都18所高校的人防志愿者代表队在此参加人防知识技能总决赛。经过1小时的激烈角逐，北京联合大学旅游学院代表队斩获桂冠。据了(本文来源于《中国国防报》期刊2019-12-13）
吴苡婷[2]（2019）在《要有推翻书本知识的勇气!》一文中研究指出9月6日上午，复旦大学2019级本科新生开学典礼在正大体育馆举行，今年复旦大学开学典礼特别邀请到了复旦大学校董、复旦大学荣誉教授，诺贝尔物理学奖得主丁肇中为新生寄语。丁肇中告诉复旦的学子们，他的一家与复旦大学有一百年的历史渊源，他的祖父曾在复旦求(本文来源于《上海科技报》期刊2019-09-11）
陈平原[3]（2019）在《把读书作为一种生活方式》一文中研究指出只说“开卷有益”，还不够有人会读书，有人不会，或不太会读书。只说“开卷有益”，还不够。读书，读什么书，怎么读？有两个说法，值得推荐。一是清末文人孙宝瑄的，他在《忘山庐日记》中说，书无新旧，无雅俗，就看你的眼光。以新眼读旧书，旧书皆新；反过来，以(本文来源于《北京日报》期刊2019-07-15）
吴潇,周怡[4]（2018）在《“图霸”争锋 更多知识在书本外》一文中研究指出近日，一年一度的协和内科大型赛事第五届内科青年医师读图大赛决赛如期而至。除了有院领导莅临现场给选手们助阵，各专科专家教授精英团队也悉数到场，给决赛选手们点评解惑。普内科黄晓明老师、呼吸科邵池老师、心内科吴炜老师和血液科曹欣欣老师组成了评委团“大内评委00(本文来源于《健康报》期刊2018-10-10）
赵慧芳[5]（2018）在《幼儿园不把书本知识的获得作为重心》一文中研究指出2017年9月,我怀着忐忑的心情把昌宗和美茜这对双胞胎孩子送进了海南师范大学附属幼儿园。坦白地讲,从与孩子分开的那一刻,我的心中就满是对孩子们的牵挂:他们能不能在幼儿园得到适当的教育?能不能健康快乐地成长?他们的每一天是否都能够得到关怀与爱护?新生家长说明会上,丁园长对园徽的意义进行了解读,她告诉我们家长:海师附幼的办园理念,就是"关爱孩子,让每个孩子体验成长的快乐",明确告诉(本文来源于《新教育》期刊2018年16期）
管璇悦[6]（2017）在《今天的学习有啥不一样》一文中研究指出今天，你怎样学习？如今，学习的边界早已被无限扩展。手捧书本、端坐课堂是学习，订阅公号、线上听课是学习，知识社群、共同探讨也是学习。“吾生也有涯，而知也无涯。”当终身学习逐渐成为社会风气，当海量信息带来众多真假难辨、似是而非，人们对真正(本文来源于《人民日报》期刊2017-12-07）
石云里[7]（2017）在《从书本知识到实践知识——《崇祯历书》与明末欧洲天文学的传入》一文中研究指出《崇祯历书》是明朝政府为了完成历法改革于崇祯二年(1629)开始组织编修的一部专业性的天文学丛书,是20世纪之前中国最重要的科学典籍之一。丛书围绕明朝天文历法机构在天体运动计算以及历书编修方面的实际需要,针对中国本土历法在理论与实践上的不足和差误,以第谷(Tycho Brahe,1546~1601)的《新编天文学初阶》(Astronomiae Instauratae(本文来源于《科学新闻》期刊2017年11期）
孙敏,黎振勇[8]（2017）在《荔浦：文化惠民工程春风化雨润民心》一文中研究指出本报讯（孙敏 通讯员黎振勇）近年来，荔浦坚持“文化立县”的战略目标，不断加快文化事业的发展步伐，通过大力夯实完善公共基础设施、精心组织各种文化盛会，不断提升百姓幸福含金量，有效提高人民群众日益增长的精神文明需求，充分发挥文化凝聚人心与激励创造的重要作(本文来源于《桂林日报》期刊2017-03-15）
王海宽[9]（2017）在《熟练掌握书本知识叁种学习方法解析》一文中研究指出介绍了人们为了理解和记忆文章所选择的叁种学习方式。无论是谁,为了达到学习的目的,都只能选择上述叁种学习的一种来进行学习。可惜的是绝大多数人都只会精读的阅读方式,导致了学习效率的极大降低。另外着重介绍了图像记忆,也给读者展现了右脑图像记忆的神奇之处,最后文章也涉及到了一些其他的东西比如右脑和发明创造的关系等。(本文来源于《科学中国人》期刊2017年03期）
侯屹[10]（2016）在《针灸学书本知识与实践运用中的不对称问题与思考》一文中研究指出为促进针灸学教材内容改革,提高针灸学教材质量,特别是如何保持书本知识和实践运用尽可能一致,是今后针灸学教材内容改革的一个方向。基于现有针灸学教材内容,分别从《针灸学》书本知识框架中经络、腧穴、刺灸法和针灸治疗板块举例分析书本知识和临床实践的不对称问题;并提出未来针灸学教材编写更新需要在思想上遵古不泥古;编委调整增加临床一线人员;增加临床研究成果和临床广泛运用的针灸学知识体系。(本文来源于《成都中医药大学学报(教育科学版)》期刊2016年02期）
书本知识论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
9月6日上午，复旦大学2019级本科新生开学典礼在正大体育馆举行，今年复旦大学开学典礼特别邀请到了复旦大学校董、复旦大学荣誉教授，诺贝尔物理学奖得主丁肇中为新生寄语。丁肇中告诉复旦的学子们，他的一家与复旦大学有一百年的历史渊源，他的祖父曾在复旦求
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
书本知识论文参考文献
[1].陈坤丰,程致远.首都18所高校学子角逐人防大赛[N].中国国防报.2019
[2].吴苡婷.要有推翻书本知识的勇气![N].上海科技报.2019
[3].陈平原.把读书作为一种生活方式[N].北京日报.2019
[4].吴潇,周怡.“图霸”争锋更多知识在书本外[N].健康报.2018
[5].赵慧芳.幼儿园不把书本知识的获得作为重心[J].新教育.2018
[6].管璇悦.今天的学习有啥不一样[N].人民日报.2017
[7].石云里.从书本知识到实践知识——《崇祯历书》与明末欧洲天文学的传入[J].科学新闻.2017
[8].孙敏,黎振勇.荔浦：文化惠民工程春风化雨润民心[N].桂林日报.2017
[9].王海宽.熟练掌握书本知识叁种学习方法解析[J].科学中国人.2017
[10].侯屹.针灸学书本知识与实践运用中的不对称问题与思考[J].成都中医药大学学报(教育科学版).2016
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