导读:本文包含了语言魅力论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:奥斯丁,反讽,性别语言差异,幽默
语言魅力论文文献综述
彭静[1]（2019）在《由《傲慢与偏见》和《理智与情感》看简·奥斯丁小说的独特语言魅力》一文中研究指出简·奥斯丁的作品以独特的女性视角,通过大量对白塑造人物鲜明的个性,形成她特有的语言风格。本文拟就她最经典的两部小说,来分析其别具一格的语言特色。(本文来源于《作家天地》期刊2019年22期）
王翠萍[2]（2019）在《关于提升思政课教学语言魅力的探讨》一文中研究指出高校思政政治课对大学生成长成才具有非常重要的作用,但随着时代的变化及互联网的迅速发展,思政课的教学效果不尽人意。本论文从课堂教学语言作为切入点,论述政课教师如何提高教学语言运用能力,从而提升思政课的教学效果。(本文来源于《智库时代》期刊2019年45期）
宋晓霞[3]（2019）在《字里行间展风云——《廉颇蔺相如列传》的语言魅力》一文中研究指出《廉颇蔺相如列传》课文节选部分中,作者选取"完璧归赵""渑池之会""廉蔺交欢"叁个典型事件,充分肯定了蔺相如大智大勇、威武不屈、不畏强暴的形象及其"先国家之急,而后私仇"的崇高精神。通过描写人物去体现历史的风云变迁,这是历史散文走向传记文学的重大发展,用浅易的文字展现历史的变迁是这篇文章的魅力所在。(本文来源于《中学课程辅导(教师通讯)》期刊2019年19期）
周妍[4]（2019）在《线性纤维材料在装置艺术中的语言魅力》一文中研究指出装置艺术自兴起后的半个世纪内已发展成世界视觉文化的主流样式。然而在装置艺术的研究和创作中还存在一些盲区。文章采用从线性纤维材料方向着手分析装置艺术的概念与材料之间的联系,通过把线性纤维材料与不同性质的纤维材料在装置艺术中的运用展现出的不同艺术效果作对比,并对线性纤维材料在装置艺术中的几种呈现方式进行了分析研究,归纳各自不同的美学特点和取向。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年27期）
付哲[5]（2019）在《浅谈播音主持语言魅力提升措施》一文中研究指出播音主持人的节目主持质量、效果直接受语言魅力的影响,因此,积极的提高播音主持人的语言魅力,有助于改善节目呈现的效果。所以,本文将分析播音主持语言魅力提升措施。(本文来源于《传播力研究》期刊2019年27期）
宗海霞[6]（2019）在《小学语文课堂的语言魅力》一文中研究指出语言是一门神奇的艺术,它能将世间一切的美发挥得淋漓尽致,能传达世间一切微妙的情感,而教师作为知识的传授者,语言是其最有力的传播媒介,尤其是对于低年级的小学生来说,语言更是连接他们理解的桥梁,因而为了达到更好的教学效果,语文教师就要不断去探索这种语言艺术的奥秘。(本文来源于《文学教育(下)》期刊2019年09期）
陈小军[7]（2019）在《让语言魅力催开课堂之花》一文中研究指出教师语言艺术不仅反映了教师的能力和水平,同时,在一定程度上,也决定着一节课的教学效果。良好的教学语言,能吸引学生、感染学生、感动学生,使学生的思维处于一种活跃的状态,从而大大提高教学效果。本文将对教师语言魅力的构成要素做一个粗浅的探讨,并简要总结一下笔者在塑造教师语言魅力上的一些做法和尝试。(本文来源于《中学课程辅导(教师通讯)》期刊2019年18期）
赵红海[8]（2019）在《学习《习近平谈治国理政》 感受总书记语言魅力》一文中研究指出学习《习近平谈治国理政》第一、二卷,扑面而来的是"短实新"的文风,是层出不穷的"金句",就像夏天吃了冷饮,冬天喝了热茶,让人觉得很解渴、很过瘾、很兴奋,回味无穷,受益匪浅。这本书从讲话、谈话、演讲到答问、批示、贺信等共178篇,无不透露出其独具特色的"习式"语言风格,充满了亲和力、吸引力、感(本文来源于《应用写作》期刊2019年09期）
本刊编辑部[9]（2019）在《幼儿教师语言魅力》一文中研究指出语言是人类交往的重要方式,人们通过语言交流情感、表达想法和需要、沟通合作等,因此语言在人类生存过程中发挥重要作用。同样语言在幼儿教育过程中发挥重要作用,倘若一个教师具备非常优秀的语言能力,那么课堂中较容易调动幼儿参与活动的积极性,相反,如果教师语言平(本文来源于《家教世界》期刊2019年Z3期）
王媛媛[10]（2019）在《提高播音主持的语言魅力措施研究》一文中研究指出对于播音主持行业来说,呈现载体就是语言,因此语言魅力直接会关系到播音主持节目的制作质量,增强节目的吸引力必须重视提升播音主持的语言魅力。本文针对提升播音主持的语言魅力,首先分析了播音主持语言魅力的具体展现,进而论述了提高播音主持语言魅力的必要性,最后提出了提高播音主持语言魅力的具体实现措施。(本文来源于《传媒论坛》期刊2019年16期）
语言魅力论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
高校思政政治课对大学生成长成才具有非常重要的作用,但随着时代的变化及互联网的迅速发展,思政课的教学效果不尽人意。本论文从课堂教学语言作为切入点,论述政课教师如何提高教学语言运用能力,从而提升思政课的教学效果。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
语言魅力论文参考文献
[1].彭静.由《傲慢与偏见》和《理智与情感》看简·奥斯丁小说的独特语言魅力[J].作家天地.2019
[2].王翠萍.关于提升思政课教学语言魅力的探讨[J].智库时代.2019
[3].宋晓霞.字里行间展风云——《廉颇蔺相如列传》的语言魅力[J].中学课程辅导(教师通讯).2019
[4].周妍.线性纤维材料在装置艺术中的语言魅力[J].艺术品鉴.2019
[5].付哲.浅谈播音主持语言魅力提升措施[J].传播力研究.2019
[6].宗海霞.小学语文课堂的语言魅力[J].文学教育(下).2019
[7].陈小军.让语言魅力催开课堂之花[J].中学课程辅导(教师通讯).2019
[8].赵红海.学习《习近平谈治国理政》感受总书记语言魅力[J].应用写作.2019
[9].本刊编辑部.幼儿教师语言魅力[J].家教世界.2019
[10].王媛媛.提高播音主持的语言魅力措施研究[J].传媒论坛.2019