导读:本文包含了社群建构论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:网络粉丝社群,粉丝文化,意识形态,商业
社群建构论文文献综述
王艺璇[1]（2019）在《建构与赋权:网络粉丝社群的文化再生产——基于鹿晗网络粉丝社群的实证研究》一文中研究指出作为一种青年亚文化,粉丝文化往往面临主流文化的两种收编:意识形态收编和商业收编。而网络粉丝社群的兴起使其成为粉丝对主流文化收编进行抵抗和反收编的组织基础。一方面,通过制度化规范和公益化行动,网络粉丝社群改变了粉丝"脑残粉"的污名化形象,对意识形态收编进行抵抗;另一方面,通过粉丝参与、粉丝角色的职业化发展和社群粉丝经济的运作,网络粉丝社群实现了粉丝文化的再生产,对商业收编进行反收编。但在这一过程中,网络粉丝社群的群体极化现象应得到社会和学界的关注。(本文来源于《学术界》期刊2019年11期）
褚金勇,陈楠[2]（2019）在《新媒体语境下粉丝群体的自我认同和社群建构研究——以“郭敬明百度贴吧”为例》一文中研究指出本研究选择"郭敬明百度贴吧"作为个案,通过深度观察的方式方法,试图探究粉丝群体自我身份认同的建构心理和过程,以此进一步了解在这一过程中,粉丝社群建立的原因、过程和在新媒体环境下的变化,由此进一步总结和审视媒介在粉丝社群建构中的功能和价值。(本文来源于《教育传媒研究》期刊2019年06期）
刘依然,陈红梅[3]（2019）在《“乙女”向手游社群中的女性身份与空间建构——以《恋与制作人》手游为例》一文中研究指出"乙女"向手游是一种女性向游戏,其游戏社群的特征与内部成员的身份认同上具有鲜明的特点,本文试从社会认同、情感关联、虚拟共聚叁个方面分析《恋与制作人》手游中女性玩家,探究这种游戏社群中女性如何进行身份认同以及空间建构。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年29期）
杨柳[4]（2019）在《基于社群建构主义的高职电商专业实践教学过程模式设计》一文中研究指出电子商务是一个新兴学科,联系实际紧密、发展变化快。目前的高职院校电商专业出现教学内容与企业实际需求不匹配。学生学习的自主性、积极性不好调动。本文以社群建构主义学习理论为基础,对高职电子商务专业实践教学过程模式进行了设计。(本文来源于《才智》期刊2019年25期）
杨嵘均[5]（2019）在《网络虚拟社群如何治理》一文中研究指出特定的政治系统是由政治文化和政治生态相互作用的构成结构，网络虚拟社群的发展所导致的政治文化和政治生态的异化即是对政治系统的异化，而网络虚拟社群的文化特质及其对政治系统的异化可能意味着国家、政府、社会治理结构的根本性变革。基于此，需要首先予以回答的一个问题(本文来源于《北京日报》期刊2019-08-26）
陈俊鹏[6]（2019）在《规范转向背景下虚拟社群的认同建构》一文中研究指出虚拟社群认同建构依赖于社群规范的刺激、约束和凝聚,必须厘清社群内部的规范转向,才能有效契合于"身份—情感—价值—符号"的虚拟社群认同格局。在趣缘、承诺规范维系下的虚拟亚文化社群,相关认同的流变趋势和建构路径已然成为传播学、社会学、文化学、管理学重要的关切领域。(本文来源于《青年》期刊2019年23期）
杨欢欢[7]（2019）在《农民工社群诚信档案建构的障碍因素及破解之道》一文中研究指出我国农民工群体的数量持续增加。据2019年2月发布《2018年国民经济和社会发展统计公报》显示,2018年我国农民工总量达28836万人,[1]比上年增加184万人,其中约占60%的1.7亿农民工属于跨省务工,构成了农民工群体这一流动人口群体的主流人群。实现2020年"全国范围内自然人信用记录的覆盖"[2]的目标不能忽(本文来源于《山东档案》期刊2019年04期）
孔子璇,陈子艳[8]（2019）在《网络时代粉丝社群的内部关系建构》一文中研究指出从2004年《超级女声》选秀开始,慢慢形成一种新的文化生产方式,出现崭新的"歌迷"组织。2005年疯狂为偶像投票、拉票的"玉米"和"笔迷"们也多次成为社会关注的焦点。随着网络技术的成熟,粉丝圈的成员们可以突破时空的限制,在线上实现即时沟通,社群成员的参与度不断深化,内部组织关系得到重构。(本文来源于《传媒论坛》期刊2019年15期）
饶宁,钱静峰[9]（2019）在《论青少年社群力的建构与发展》一文中研究指出未来社会更强调学生具备可迁移的通用素养,高阶认知、个人成长与社会性发展构成了通用素养的核心内涵,而从领导力迭代而生的社群力概念有效地衔接了个人的自主性和社会性发展,能有效整合通用素养的关键内涵。笔者通过文献研究以及基于当下国内教育改革的情境分析,尝试建构青少年社群力的概念,并提出了以培养内省、乐群、笃行的社会公民为目标的青少年社群力模型,以期凝聚育人共识,统整育人行动,从而真正促进学校教育回归立德树人的根本。(本文来源于《生涯发展教育研究》期刊2019年01期）
陈明,刘迎红[10]（2019）在《从拒斥、选择融入到融合:社群档案建构城乡记忆的路径博弈》一文中研究指出社会群体对主体记忆延续、自身价值认同的强烈诉求,促使国内外对于记忆范式和社群范式下的档案管理与实践研究日渐活跃。文章从社群档案与城乡记忆在建构过程中的内在关联出发,结合本土社会文化语境,明确我国社群档案构建城乡记忆的路径必然经历从边缘拒斥、选择融入到社会融合的博弈与相适过程。进而使其区别于西方社群档案建设路径,依靠多维度资源整合、多层面中介联合、多主体参与共建实现我国社群档案的创造性发展。(本文来源于《档案与建设》期刊2019年07期）
社群建构论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本研究选择"郭敬明百度贴吧"作为个案,通过深度观察的方式方法,试图探究粉丝群体自我身份认同的建构心理和过程,以此进一步了解在这一过程中,粉丝社群建立的原因、过程和在新媒体环境下的变化,由此进一步总结和审视媒介在粉丝社群建构中的功能和价值。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
社群建构论文参考文献
[1].王艺璇.建构与赋权:网络粉丝社群的文化再生产——基于鹿晗网络粉丝社群的实证研究[J].学术界.2019
[2].褚金勇,陈楠.新媒体语境下粉丝群体的自我认同和社群建构研究——以“郭敬明百度贴吧”为例[J].教育传媒研究.2019
[3].刘依然,陈红梅.“乙女”向手游社群中的女性身份与空间建构——以《恋与制作人》手游为例[J].戏剧之家.2019
[4].杨柳.基于社群建构主义的高职电商专业实践教学过程模式设计[J].才智.2019
[5].杨嵘均.网络虚拟社群如何治理[N].北京日报.2019
[6].陈俊鹏.规范转向背景下虚拟社群的认同建构[J].青年.2019
[7].杨欢欢.农民工社群诚信档案建构的障碍因素及破解之道[J].山东档案.2019
[8].孔子璇,陈子艳.网络时代粉丝社群的内部关系建构[J].传媒论坛.2019
[9].饶宁,钱静峰.论青少年社群力的建构与发展[J].生涯发展教育研究.2019
[10].陈明,刘迎红.从拒斥、选择融入到融合:社群档案建构城乡记忆的路径博弈[J].档案与建设.2019