本文主要研究内容
作者胡以萍（2019）在《英国设计专业人才培养模式与教学体系探究》一文中研究指出：作为当代设计起源和工业革命发端的英国,其高等教育设计类专业一直以强调创新并注重学生的个性发展而著称。通过深入分析其完善且具有前瞻性的人才培养模式,对其严谨而灵活的教学体系与教学方式的具体举措进行关联性的探究,以期为我国当代设计教育提供借鉴和思考。
Abstract
zuo wei dang dai she ji qi yuan he gong ye ge ming fa duan de ying guo ,ji gao deng jiao yo she ji lei zhuan ye yi zhi yi jiang diao chuang xin bing zhu chong xue sheng de ge xing fa zhan er zhe chen 。tong guo shen ru fen xi ji wan shan ju ju you qian zhan xing de ren cai pei yang mo shi ,dui ji yan jin er ling huo de jiao xue ti ji yu jiao xue fang shi de ju ti ju cuo jin hang guan lian xing de tan jiu ,yi ji wei wo guo dang dai she ji jiao yo di gong jie jian he sai kao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自设计艺术研究的胡以萍，发表于刊物设计艺术研究2019年01期论文，是一篇关于英国设计教育论文,教学体系论文,人才培养论文,学科交叉与创新论文,设计艺术研究2019年01期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自设计艺术研究2019年01期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：英国设计教育论文; 教学体系论文; 人才培养论文; 学科交叉与创新论文; 设计艺术研究2019年01期论文;