导读:本文包含了会展教育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:大数据,会展教育,创新路径
会展教育论文文献综述
孙雅坤[1]（2019）在《浅论大数据背景下我国会展教育人才培养的创新路径》一文中研究指出大数据时代的到来颠覆了传统会展行业的发展模式和沟通方式,也为会展教育人才的培养提出了新的要求,用新技术构建会展行业新生态已成为不可逆转的趋势。伴随着线上线下双线会展模式的开发和应用,大数据技术在会展行业当中的体现愈发深入,这就要求会展专业的高校人才培养必须要突破传统模式,主动探索创新路径,尤其在教育理念、人才培养方案制定、课程创新设计、教育主体多元化等方面,采取切实有效的对策措施。(本文来源于《发明与创新(职业教育)》期刊2019年07期）
刘海莹[2]（2019）在《会展教育新认识》一文中研究指出最近,笔者参加了首届京津冀会展合作发展论坛暨会展专业教学改革研讨会,会上各学校普遍反映会展专业学生(本文主要指本科以上学历教育)走上职业道路后感觉"所学非所用",用人单位(本文以企业为代表)感觉"所学无所用",会展教育和实际需求之间差距甚大。何解?无解!(本文来源于《中国会展(中国会议)》期刊2019年08期）
王金平[3]（2019）在《新形势下江西会展教育高质量发展的思考》一文中研究指出江西会展产业的快速发展,急需大量的会展专业人才,而目前江西会展专业人才短缺严重制约了江西会展业的发展。新时代如何推进江西会展教育高质量发展,是摆在江西省高等教育面前的一个重大课题。因此,必须通过优化会展教育环境、学界与业界互动,深化人才培养、构建产教深度融合平台、加强会展双创教育、会展职前职后贯通等途径来促进江西会展教育高质量发展。(本文来源于《南昌师范学院学报》期刊2019年01期）
喻曼景[4]（2018）在《当前会展教育模式创新问题》一文中研究指出十叁五规划以来,我国的经济大多都得到了迅速的提升,越来越多的新兴行业开始崭露头角,显示出强大的发展潜力,会展业就是一个比较突出的例子。会展业是我国近几年来的新兴产业,为国家经济发展提供了新的增长点,在多方面都引起了足够的关注。会展行业在这样的社会大发展前提和背景之下,也进入了一个全新的发展阶段。(本文来源于《今日财富(中国知识产权)》期刊2018年10期）
张怡[5]（2018）在《会展产业发展催热会展教育》一文中研究指出中国会展经济研究会会展统计工作委员会近日发布的《2017年度中国展览数据统计报告》（下称《报告》）显示，2017年全国29个省（区、市）的57个城市中，开设会展管理的本科院校达100余所，会展策划的专科院校达200余所。预计全国高等院校会展专业在校生人数(本文来源于《昆明日报》期刊2018-05-09）
刘宁宁[6]（2018）在《国际旅游院校会展教育的现状和我国的差距》一文中研究指出伴随着全球经济一体化进程的不断推进,旅游行业也呈现出国际化发展趋势,基于此,强化国家旅游院校常规化教育水平刻不容缓。本文对会展教育和旅游行业的关系进行了分析,并阐释了目前国际旅游院校会展教育的现状以及和我国本土发展的差距,以供参考。(本文来源于《时代经贸》期刊2018年12期）
李知矫[7]（2018）在《会展教育任重道选》一文中研究指出春节过后,各单位的春招已经陆陆续续开展了,就业问题成了摆在即将毕业的大学生面前的头等大事。春节期间,我们在中国会展微信公众号发布的一篇文章《尴尬的会展专业"名片"》受到了业界的广泛关注,其中尤以会展专业的学生感触最深。目前,各阶段的会展教育情况如何?教师在教学、科研的过程中面临着哪些挑战?如何更好地提高会展教育的质量?本期论坛我们将围绕这些问题进行探讨。(本文来源于《中国会展》期刊2018年05期）
杜妍妍[8]（2018）在《议中国高校会展教育的问题及对策》一文中研究指出通过探讨我国高校会展教育现存的问题找出其对策。采用文献研究法和实证研究法两种方法,在中国知网查阅大量文献,以中国高校会展教育为研究对象,结合实际进行探究。发现目前高校的会展教学仍存在诸如课程设置不合理、培养方案及培养目标与市场需要不一致等诸多问题。因此,需要设置更加合理的课程体系,更新明确培养目标,建立专业的教师队伍,这样才能培养出适应市场需要的会展人才。(本文来源于《黑河学院学报》期刊2018年01期）
[9]（2017）在《我校承办“2017亚洲高校会展教育合作论坛”》一文中研究指出11月7日,由亚洲会议展览协会联盟、厦门市会议展览事务局、厦门市会议展览业协会主办,厦门理工学院、厦门会议展览协会教育专业委员会承办的"2017亚洲高校会展教育合作论坛"在厦门举行。"2017亚洲高校会展教育合作论坛"是"2017海峡会展合作论坛暨国际会展周"的四大活动板块之一。论坛的主题为"人才·教育·合作·发展",旨在推动亚洲地区高校会展人才教育沟(本文来源于《厦门理工学院学报》期刊2017年06期）
郑锡聪[10]（2017）在《厦门高等院校会展教育现况、问题及对策之研究》一文中研究指出随着厦门会展业的快速发达之下,发展会展教育是当务之急,由于厦门会展教育才刚起步,还存在许多问题,本文透过对厦门的会展教育进行了研究,分析会展教育之现况,及会展教育所面临的问题,对厦门会展教育提出了建议及发展对策。(本文来源于《祖国》期刊2017年12期）
会展教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
最近,笔者参加了首届京津冀会展合作发展论坛暨会展专业教学改革研讨会,会上各学校普遍反映会展专业学生(本文主要指本科以上学历教育)走上职业道路后感觉"所学非所用",用人单位(本文以企业为代表)感觉"所学无所用",会展教育和实际需求之间差距甚大。何解?无解!
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
会展教育论文参考文献
[1].孙雅坤.浅论大数据背景下我国会展教育人才培养的创新路径[J].发明与创新(职业教育).2019
[2].刘海莹.会展教育新认识[J].中国会展(中国会议).2019
[3].王金平.新形势下江西会展教育高质量发展的思考[J].南昌师范学院学报.2019
[4].喻曼景.当前会展教育模式创新问题[J].今日财富(中国知识产权).2018
[5].张怡.会展产业发展催热会展教育[N].昆明日报.2018
[6].刘宁宁.国际旅游院校会展教育的现状和我国的差距[J].时代经贸.2018
[7].李知矫.会展教育任重道选[J].中国会展.2018
[8].杜妍妍.议中国高校会展教育的问题及对策[J].黑河学院学报.2018
[9]..我校承办“2017亚洲高校会展教育合作论坛”[J].厦门理工学院学报.2017
[10].郑锡聪.厦门高等院校会展教育现况、问题及对策之研究[J].祖国.2017