导读:本文包含了虚拟化工实验室论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:化学化工,虚拟仿真,实验室建设
虚拟化工实验室论文文献综述
李华兰,郭文宇,李松,陈英[1]（2019）在《地方高校化学化工虚拟仿真实验室建设初探》一文中研究指出本文分析了化学化工虚拟仿真实验室建设的意义,并从"教学及管理队伍、虚拟仿真实验教学资源、共享平台、实验教学模式"四个方面介绍了绵阳师范学院化学化工虚拟仿真实验室的建设内容,对虚拟仿真实验室的发展进行了思考。(本文来源于《科教文汇(下旬刊)》期刊2019年05期）
龙华丽,刘建文,曾嵘,王治国,杨世芳[2]（2018）在《省属高校化工虚拟仿真实验室建设与实践》一文中研究指出根据化工专业人才培养方案对学生知识结构和能力培养的要求,针对高成本、高危险、高毒性、高消耗性的实验建立虚拟仿真实验,构建从基础实验、专业实验、实习实训"多层次一体化"化工虚拟仿真实验教学体系。在仿真实验室的建设过程中,不断完善实验教学资源,完善教学方法及评价体系,虚拟仿真实验教学起得了较好的成效。(本文来源于《山东化工》期刊2018年10期）
岳玮,王菊,李靖[3]（2016）在《化学化工虚拟仿真实验室构建和实现方法研究》一文中研究指出自教育部2013年颁布《关于开展国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作的通知》以来,徐州工程学院化学化工学院积极响应教育部号召,已将虚拟仿真教学纳入人才培养计划和教学大纲中,并正在探索绿色化工虚拟仿真技术与化工学科课程整合的新方法、新思路,推进"课堂-仿真-工厂"的具有一体化教育模式的改革与实践,同时对虚拟仿真实验过程中存在的不足进行分析和探讨。(本文来源于《考试周刊》期刊2016年A2期）
张卫红,黄怡,杨连利[4]（2015）在《化学化工类专业虚拟仿真实验室建设的探讨》一文中研究指出虚拟仿真教学是现实实验教学资源的重要补充,通过建设该教学平台,可以达到有效整合并优化实验教学资源,推进仪器设备及优质资源共享,进一步提高实验教学信息化管理水平的目的。但在实际建设中却存在着经费不足、专业人才缺乏、管理困难等诸多问题,文章以咸阳师范学院化学与化工学院为例,在充分论证虚拟仿真实验室建设的必要性的基础上,对建设中存在的问题进行了分析并提出了对应的解决方案。(本文来源于《广东化工》期刊2015年18期）
邱会东,王金波,邱奎,熊伟[5]（2015）在《虚拟仿真实验室在化工专业实践教学中的应用》一文中研究指出以重庆科技学院化学化工实验教学中心为例,介绍了该中心依托行业背景,对基础化学虚拟仿真实验平台、化工单元操作虚拟仿真平台、石油炼制虚拟仿真平台及天然气化工虚拟仿真平台在化工专业实践教学中的应用情况。(本文来源于《重庆科技学院学报(社会科学版)》期刊2015年09期）
卢素敏,刘秀军,郭玉高,管山[6]（2013）在《虚拟实验室及选课系统在化工原理实验教学中的应用》一文中研究指出化工原理实验教学在培养学生工程意识、加强素质教育上起着重要作用,为适应新时期国家对人才的需求,天津工业大学化工原理教研室依托化工原理优秀实验室及中央与地方共建平台,开发了基于交互式Flash+VB技术的化工原理虚拟实验室及化工原理实验选课系统。本文详细介绍了虚拟实验室在化工原理实验中的应用,化工原理实验网上选课系统的总体结构、功能模块,并讨论了将虚拟实验室及网上选课系统这种新理念引入教学环节的意义。(本文来源于《Proceedings of 2013 International Conference on Education and Educational Research (EER 2013) Volume 2》期刊2013-08-11）
徐锋[7]（2012）在《如何构建网络环境下应用化工技术虚拟实验室》一文中研究指出网络环境下应用化工技术虚拟实验室就是利用现代数字信息技术,实现应用化工技术课程实验教学及实验的全过程,具有全天候、低成本、共享互动能力强的特点,是未来开放大学远程教育中必不可少的教学支撑。(本文来源于《现代企业教育》期刊2012年22期）
周彩荣,蒋登高,詹自力,石晓华,侯翠红[8]（2011）在《化工热力学虚拟实验室的构建》一文中研究指出化工热力学实验具有仪器设备多、数据处理难度大等显着特点,因此化工热力学虚拟实验室的构建是一个相对复杂的过程。在研究虚拟实验室理论及其开发技术的基础上,确定了化工热力学网络虚拟实验室的构建类型为浏览式网络虚拟实验室,开发技术为F1ash技术。所开发的网络虚拟实验室可以对实验过程进行完整展现,可以加深用户对实验过程及相应的化工热力学理论的了解。(本文来源于《实验室研究与探索》期刊2011年05期）
廖孙启,张蕾,龚福忠[9]（2010）在《基于VRML的化工原理虚拟实验室》一文中研究指出介绍了以VRML(虚拟现实建模语言)为工具制作化工原理虚拟实验室的主要关键技术。内容包括叁维建模、基本动画、交互动画、网页上显示VRML动态数据、网页控制VRML交互、流体效果、代码调试等。制作的化工原理虚拟实验室在实验教学中起到了很好的教学辅助作用。(本文来源于《实验科学与技术》期刊2010年03期）
李敏,高军,张治山[10]（2010）在《基于VRML的虚拟化工实验室的构建》一文中研究指出将虚拟现实技术融入化学反应工程课程实验中,能够极大地改善化学反应工程的实验条件与教学质量。该文以虚拟现实建模语言(VRML)为基础,重点讨论了化学反应工程虚拟实验室的构建过程,并对其交互式实验操作方式进行了初步探索和研究。(本文来源于《电脑知识与技术》期刊2010年04期）
虚拟化工实验室论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
根据化工专业人才培养方案对学生知识结构和能力培养的要求,针对高成本、高危险、高毒性、高消耗性的实验建立虚拟仿真实验,构建从基础实验、专业实验、实习实训"多层次一体化"化工虚拟仿真实验教学体系。在仿真实验室的建设过程中,不断完善实验教学资源,完善教学方法及评价体系,虚拟仿真实验教学起得了较好的成效。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
虚拟化工实验室论文参考文献
[1].李华兰,郭文宇,李松,陈英.地方高校化学化工虚拟仿真实验室建设初探[J].科教文汇(下旬刊).2019
[2].龙华丽,刘建文,曾嵘,王治国,杨世芳.省属高校化工虚拟仿真实验室建设与实践[J].山东化工.2018
[3].岳玮,王菊,李靖.化学化工虚拟仿真实验室构建和实现方法研究[J].考试周刊.2016
[4].张卫红,黄怡,杨连利.化学化工类专业虚拟仿真实验室建设的探讨[J].广东化工.2015
[5].邱会东,王金波,邱奎,熊伟.虚拟仿真实验室在化工专业实践教学中的应用[J].重庆科技学院学报(社会科学版).2015
[6].卢素敏,刘秀军,郭玉高,管山.虚拟实验室及选课系统在化工原理实验教学中的应用[C].Proceedingsof2013InternationalConferenceonEducationandEducationalResearch(EER2013)Volume2.2013
[7].徐锋.如何构建网络环境下应用化工技术虚拟实验室[J].现代企业教育.2012
[8].周彩荣,蒋登高,詹自力,石晓华,侯翠红.化工热力学虚拟实验室的构建[J].实验室研究与探索.2011
[9].廖孙启,张蕾,龚福忠.基于VRML的化工原理虚拟实验室[J].实验科学与技术.2010
[10].李敏,高军,张治山.基于VRML的虚拟化工实验室的构建[J].电脑知识与技术.2010