（合肥师范学院，安徽省合肥市230601）
摘要：随着社会经济的不断发展，科学技术的不断增强，社会的进步，人们对于生活水平的要求也逐渐的提高。人们对于生活的质量也有了更高的要求，越来越注重生活的品位。关于服装方面，追求个性化，随着流行潮流而不断的变化，人们日常生活中爷逐渐的渗透了服装设计的相关理念。许多商业人员由此看到了发展前景，相继出现了各种各样的服装公司，各种类型的服装，企业的不断发展壮大，就会需要大量的服装设计方面的人才。对于人才的大量需求，在服装教育方面促进了服装教育的发展。我国各高校也出现了服装设计专业，要想促进一个专业更好的发展，就要不断地在发展中查漏补缺。服装设计专业在起初以及现在的发展过程中，在教学方式方面出现了许多问题。本文主要针对以市场为导向转变服装设计专业教学方式研究进行探讨。
关键词：市场；转变服装设计；教学方式研究
【正文】
目前，随着服装设计专业的不断发展，服装设计在发展中也有了自己的一种发展体系。经过我们对毕业生实习工作的调查研究发现，我国的服装设计专业体系仍然存在很多的不完善，相比较于西方，还是存在很大的差距。比较突出的是关于教学方式方面，我国在这一方面对于市场的调查研究还有欠缺，市场的主导性没有充分的引用到服装设计专业上，相关专业毕业的学生在工作方面很难适应。为此，以市场为导向转变服装设计专业教学方式就会显得尤为重要。本文对以市场为导向转变服装设计专业教学方式研究进行了主要的探究。
一、市场导向为主培养学生服装设计理念
目前，我国在服装设计专业方面的教学过程当中，大部分的服装作品主要针对于艺术化的服装设计，相对于大众化，实用化的服装作品很少，甚至有的可生产的服装作品都被忽略。许多的服装设计作品在创作理念方面和艺术形式上都有很大的创新，创作十分新颖。但是，在成为服装商品方面还是有很大的差距。照这样的情况发展下去，那么服装设计就会与生活脱离轨道，也就和市场的距离越来越大。由此看出，学生有自己的创新和设计理念，但是，在毕业之后找工作期间，自己的设计理念与企业的需求不相适应，对于服装的实用性没有很大的观念，在技术技能方面也不熟练，这样就不会达到市场的，要求。因此，提高学生服装设计的实用性成为了目前服装设计专业教学的主要任务，我要的教学方式进行市场化改造，转变学生的设计理念。首先，我们要做的就是转变学生的设计理念，不要只注重服装的艺术层面，将学生的设计与市场相互联系，进行市场化的服装设计。我们要感据市场的调查研究，发现市场的主要需求，设计市场需要的服装，转变设计理念，与企业的利润相互联系设计。其次，教师在教学的过程当中，利用多种教学方式强调市场的重要性，使学生能够充分的意识到设计出符合市场需求的服装才是他们真正学习的目标。加强与学生的沟通和交流，逐渐的了解学生的内心真实想法，并进行积极的教育和引导，使他们能够充分的了解自己未来的事业。
二、以市场为导向转变服装设计专业教学方式几点建议
2.1根据最新市场需求调整课程
随着市场经济的不断发展，市场竞争的不断加剧，市场对于人才的要求也在不断的提高。我们学校有服装设计专业的，就必须根据最新的市场需求来进行课程设置，对于不适应现在市场需求的课程，我们要进行改革创新，这样不仅可以调动学生的积极性，而且还能够促进学习，适应市场的需求。我们要注重学生的实际运用能力，不要盲目的追求课本，要根据专业的职业规划来进行教学，这样不仅可以调动学生的兴趣，还可以培养学生的动手能力。关于教师方面，就是要做到时刻关注市场的发展动向，感觉市场的需求来对课程进行相关设计创新，是学生接收到的信息都是最新的信息，不要与社会脱节。这样就会对学生毕业后适应工作能力有更大的提升。关于教学设备方面，我们在市场调查研究中发现，企业引用的是最新的软件设备，那么学校在教学方面也要引进新的软件，这样，学生进入公司后就会很快适应。
2.2根据市场需求专业方面划分
由于各种服装类型公司的大量发展，服装企业根据自身的需求和发展对市场定位范围划分也越来越细致，企业为了得到更多的利润，多品牌共同发展成为了企业的最大目标。每个品牌都会因为自身的独特的设计理念，服装或者造型方面展现出特有的魅力，吸引着不同的消费人群。比如，我们众有的海澜之家，只为打造的是男人的魅力。根据企业对市场定位的划分，我们学校在教学过程中就要对专业进行划分，根据喜好和特色，培养特定领域的设计师，并对相关领域的知识进行扩充讲解，是学生了解的更全面，更具体。从而能够适应市场经济的需求。
2.3加强学校和企业的合作
学校和企业进行合作交流这对于双方来说都有很大的好处，根据自己的优势进行交流探讨，对于服装设计专业来说会有很大的提升。根据自身的发展提出相应的需求，这样就会对传统的服装设计专业有大的创新发展，还会对服装行业发展带来新的发展思路，对于学生来说，可以有更大的发展空间。学校有丰富教学资源，企业拥有先进的设备和市场的需求信息，这样结合起来，那么，不仅可以提升学生学习能力，还能够充分调动学生积极性，提高学习效率。这样学生又可以学习还可以工作，为企业效力。学校和企业合作，在合作中，也会发展各自存在的问题，加以解决和改正，促进合作共赢。
【结束语】
综上所述，我国的服装行业正在向品牌设计方面转型，在与市场融合过程中存在诸多的问题，这对服装行业的发展有很大的消极影响。学校作为向服装行业提供人才的场所，必须对服装设计专业进行改革创新，以市场为导向转变服装设计专业教学方式，根据最新的市场需求对服装设计教学方式进行改进。根据市场需求调整课程，并且对服装设计专业进行细致划分，还要加强学校和企业的合作。加强交流合作，在合作中发现问题，解决问题。调动学生的积极性，创造性，增强学生的学习兴趣。作为学生，我们也要积极进行市场调查，了解市场最新需求，根据需求结合自身的创作理念创作出实用的服装。积极的投身于社会实践当中去，不要盲目的追求书本，在学好基础知识同时，也要打好市场基础。在学习中，还要不断的创新，不要不变，单一化的创作理念不会适应市场的发展潮流。这样，在毕业后才能够很快的适应公司的发展进程，成为一名合格的设计师。只有自身的理念符合市场的潮流，那么公司才会更加重视你，促进你的全面发展。
参考文献
[1]孟庆波.高校服装设计专业教学改革的思考［J］现代装饰.2013.
[2]温然然.以市场为导向转变服装设计专业教学方式研究［J］漯河职业技术学院院报.2013.
[3]竺近珠.依托市场需求的高校服装设计专业教学改革初探［J］兰州教育学院院报.2013.
作者简介：姚梦醒（1990.08-），女，安徽省合肥市人，当前职务：教师，当前职称：助教，学历：硕士，研究方向：服装与服饰设计。