导读:本文包含了公务员行政人格论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:先秦,君子人格,行政人格,养成
公务员行政人格论文文献综述
王江维[1]（2017）在《先秦君子人格对我国公务员行政人格养成的启示》一文中研究指出党的十八大以来,习近平总书记在关于弘扬我国优秀传统文化的系列重要讲话中,要求党员干部学习优秀传统文化的精髓。先秦儒家思想是中华优秀文化的重要组成部分,其所追求的君子人格中仁爱为本、舍生取义、勇于担当、诚实守信等完满人格伦理与新时期行政人员应该具备的道德修养高度契合,对我国公务员行政人格养成具有重要的参考和借鉴意义。(本文来源于《理论导刊》期刊2017年12期）
徐苏兰[2]（2017）在《公务员积极行政人格的建构研究》一文中研究指出积极行政人格是公务员行政人格现代化的重要指向,也是社会发展和公共行政的必然要求。后工业社会的来临,社会治理模式的转型,公务员主体性的彰显,都催生着公务员积极行政人格的实现。公务员积极行政人格不仅进一步充实了行政人格理论,还具有重要的现实意义。论文首先运用了文献法,从行政人格、积极的基本概念入手,结合消极行政人格的主要表现提出了积极行政人格的概念。积极行政人格是行政人员所具有的正向的、建设性的行政人格,在执行公务的过程中所表现出的积极的身心特征的总和。其次,在理论研究的基础上,以公务员为研究对象,开展了实证研究。采用自编问卷调查分析了公务员积极行政人格的生成状况及其在人口统计学变量上的差异;采用中文长处问卷调查了公务员的人格优势并通过线性回归分析验证了24种人格优势对公务员积极行政人格的作用。此外,论文进一步提取了公务员积极行政人格的核心人格优势模型。根据实证研究得出如下结论:公务员积极行政人格生成状况总体利好,但仍有不少提升空间,在年龄、政治面貌、职务级别、现职工龄上存在显着差异;24种人格优势对公务员积极行政人格的生成具有显着正向影响,希望、社会智商、洞察力、勇敢和精神信仰,共同构成了公务员积极行政人格生成的核心人格优势模型。最后,提出了塑造公务员积极行政人格的基本理念和相关措施。(本文来源于《中国矿业大学》期刊2017-06-06）
陈娟娟[3]（2016）在《公务员行政人格塑造的路径探析》一文中研究指出随着十八大的召开对深化行政体制改革提出了更高的要求,这就相应的对公务员的素质提出了更高的挑战。在这一背景下,研究公务员行政人格塑造途径就具有了十分重要的意义。本文针对近年来公务员问题系统提出了行政人格的塑造途径。行政人格作为公务员在行政活动中的道德价值与行政价值的统一,其实是对于公务员行政行为的潜在约束,这就更需要公务员在自己的行政工作过程中形成良好的行政人格。(本文来源于《“决策论坛——公共政策的创新与分析学术研讨会”论文集（上）》期刊2016-09-23）
刘文琴[4]（2016）在《论基层公务员行政人格与职业精神塑造》一文中研究指出塑造基层公务员行政人格与职业精神是建设服务型政府的重要内容,通过梳理当前我国公务员的理想行政人格与职业精神的价值基础与内涵,分析培育基层公务员理想人格时存在的困境,即自由裁量权的实际使用困境、压力型体制下的行为选择困惑与行政生态环境的持续恶化是影响基层公务员的关键要素;针对性地提出加大职业化相关的培训教育,改善制度环境、健全相关法律,加强内外部行政环境建设,全面推进基层公务员职业化建设的措施。(本文来源于《中共四川省委党校学报》期刊2016年03期）
鲁文兵[5]（2016）在《服务型政府视阈下公务员行政人格塑造研究》一文中研究指出二十世纪八十年代以来,人类逐步进入后工业化时代,社会呈现经济加速、信息爆炸、矛盾多发等特征。传统官僚体制的弊端逐步凸显,西方学术界开始更加关注作为官僚制基本组成单位的个体,对“物化”的官僚体系与公职人员进行反思,逐步聚焦于“行政人员主体地位的回归”。后工业化社会,传统的规制行政将逐步向服务行政转变,服务型政府成为各国政府建设标的。不同于传统的管理型政府追求效率、强调政治中立,服务型政府高度关注行政中的“服务”精神,强调公民本位、社会本位,指出行政人员在公共事务实践中是自主的“人”,而非“齿轮化”的机械个体。这一价值理念的转变是建立在对公务员行政人格塑造的基础之上的,对行政人员来说,行政人格是个体人格与群体人格的相融。一方面,作为行政伦理建设的载体,行政人员是行政伦理责任与义务的承担者和践行者,是制度和环境因素之有效发挥、行政伦理价值目标之实现、行政人员独立人格之成长的主体;另一方面,以职业精神为内核,以行政个体共同人格为表现的群体人格是与一定的行政体系相匹配的职业行政人格,是一种外化的人格特质,是职业精神之体现、职业形象之展示。服务型政府视阈下,我们要建立一种服务型的行政人格,这是一种“独立”的行政人格,能够以公共服务理念践行本职工作,更好地为公民服务。对服务型政府来说,政府职能转变、机构调整,法律法规的完善等等都只是有效行政的“硬件”支撑,要让服务型政府能够充分运转,我们必须提供一个“软件核心和动力源”,这就是服务型行政人格。本文基于服务型政府视阈,对公务员行政人格塑造进行研究,根据新公共服务理论、行为科学理论、人格特质理论等,运用历史分析方法、文献研究法与规范分析方法对人格、行政人格、传统行政人格等问题做出一定的阐述,指出服务型政府视阈下,公务员行政人格塑造的目标是建立一种服务型行政人格。文章基于新公共服务理论,结合国内外学者成果,对服务型政府、人格、行政人格等基本概念进行阐述,并对行政人格进行历史审视。此后,结合案例分析归纳当前我国公务员队伍中出现的几种典型的行政人格失范问题,并进一步探讨行政人格失陷成因,指出矫正我国行政人格失陷的出路在于塑造服务型行政人格,并从自我定位、核心价值、行政手段、目标构建四方面来全方位阐述服务型行政人格。最后,从文化、制度、个体叁方面为塑造服务型行政人格提出具体可行的建议,期望能够为塑造服务型行政人格提出自己的一点看法。(本文来源于《湖南师范大学》期刊2016-06-01）
栾莹[6]（2015）在《服务型政府建构中公务员行政人格塑造的合理途径》一文中研究指出当前服务型政府己成为我国行政改革的主导趋势和目标选择,然而服务型政府作为一种政府管理模式,需要强有力的主体基础,需要高素质的执政队伍,而关系到公务员素质能力的重要因素就是公务员的行政人格。本文以服务型政府建构期为背景,借鉴新公共服务理论的基本内容,结合行政人格消极倾向产生的原因,分别从文化、制度、意识叁方面探讨了塑造我国公务员行政人格的途径。(本文来源于《吉林广播电视大学学报》期刊2015年12期）
岳雯婧[7]（2014）在《我国公务员服务型行政人格塑造的路径探析》一文中研究指出行政人格作为一种现实的伦理存在,具备令人心悦诚服的感召力。它源于人格的力量,拥有其一般特性的基础上,又延伸出公共性、服务性、法定性、伦理性和发展性的特点。健全的、适宜的行政人格在公务员队伍中的践行,是对美德的回归。当前,我国正处于社会转型期,特别是在行政领域凸显出很多尖锐的问题,部分公务员的行政人格呈现出盲从性、庸俗性、腐化性的倾向,无疑有损公职人员在群众心中的形象,存在脱离群众的迹象,从而使政府的合法性根基面临动摇的危险。探索与当前社会需求和时代发展相匹配的行政人格已刻不容缓。因此,本文通过对大量文献成果的积极借鉴,特别运用案例分析的方法创新性的提出服务型行政人格,归纳出其“一个核心,四个基本点”的特征：以“公共精神”为核心价值,注重以行政伦理导向的善治,崇尚人本主义的柔性化管理,强调范围多样化的责任观念,强化服务的角色和公众的满意度；并提出塑造我国公务员的服务型行政人格,不仅需要来自加快实现政府职能转变、强化政府的行政伦理教育和行政文化建设、完善服务型行政人格塑造的相关制度保障等客观层面的逐渐完善,更加依赖于来自公务员自身努力的到位。服务型行政人格迎合了新时期推动国家治理体系和治理能力的现代化的改革需要,是对独立行政人格合乎逻辑的发展和升华,旨在实现行政的公共性和管理的科学性的有机统一。服务型行政人格的真正艺术是体现在通过将公共精神植入到公务员内心深处,激发出公务员的内在动力,从而从根本上解决公务员队伍中存在的行政人格异化现象,为公务员寻找到一个为公共服务的理想而奋斗的最佳伦理支撑。唯有服务型行政人格由公务员内化于心并自觉践行到具体的行政管理事务中,才能将服务型行政人格更好地在我国公务员队伍中进行塑造。因此,不断加强公务员的德性培养、提升其自身的道德修养是服务型行政人格成功塑造的关键。(本文来源于《青岛大学》期刊2014-05-28）
黄海宾[8]（2014）在《中国传统行政人格与当今公务员行政人格研究》一文中研究指出在建设社会主义和谐社会及服务型政府的关键时期，研究我国公务员行政人格问题及其完善的途径具有重要的理论和实践意义。本文从中国传统行政人格的内涵、特征和历史影响等方面入手，以中国传统行政人格对行政文化、行政行为的影响为落脚点，对当前公务员行政人格所存在的问题、原因进行深入分析后，阐述了中国传统行政人格对塑造当今公务员行政人格的启示，力求找到中国传统行政人格与当今公务员良好行政人格的契合点，提出完善当今公务员行政人格的方法和措施。本文共分为五章，第一章“绪论”。主要阐述了选题背景、研究意义和国内外研究现状，研究视角及主要内容。第二章“行政人格理论”。对中国传统人格和公务员行政人格的相关理论进行了概括和说明，指出中国传统行政理论以儒家思想理论和道德意识理论为理论依据，公务员行政人格以行政伦理理论和公共服务理论为理论依据。第叁章“中国传统行政人格内涵及其历史影响”。主要说明了中国传统行政人格的内涵和特征，阐述了中国传统行政人格对行政文化、行政行为的影响。第四章“当今公务员行政人格存在的问题表现和原因分析”。主要阐释了当前我国公务员行政人格存在的问题表现和原因分析。部分公务员行政人格存在问题主要表现为：对权力盲目依附，产生依附性人格；用公权追逐私利，产生腐败性人格；角色变换，产生双重性人格；揽权推责，产生权力性人格等几种现象。之所以出现这种情况，主要与公务员的价值与利益冲突，自身质素修为，角色与权力的冲突，官本位意识增强等因素有关。第五章“中国传统行政人格对塑造公务员行政人格的启示”。应在继承和发扬中国传统行政人格科学理念的基础上、建立和完善培养良好公务员行政人格。提出了完善公务员行政人格的机制和方法措施，力求对塑造和完善公务员行政人格有一定借鉴意义，提供具有一定可操作性的方法。(本文来源于《青海师范大学》期刊2014-05-01）
杨华[9]（2013）在《我国公务员行政人格塑造偏差与调适路径》一文中研究指出塑造健全行政人格是提高政府行政能力,建设服务型政府的迫切需要。现实中,由于教育滞后、文化制导、制度缺失、角色冲突等诸多因素制约,我国公务员行政人格塑造中遭遇甚至盛行依附型、权力型、腐败型叁大典型人格偏差。以道德品质培育为根本,以行政文化建构为依托,以自我行政调适为主导,以行政伦理立法与健全监督机制为保障,成为调适这种行政人格偏差、塑造适合中国市场经济社会发展的健全行政人格的根本路径。(本文来源于《深圳大学学报(人文社会科学版)》期刊2013年04期）
徐小缓[10]（2013）在《我国公务员行政人格建构研究》一文中研究指出面对我国公务员群体存在的诸多问题,从构建其行政人格的角度入手去解决存在的问题、提高其公共服务精神和公共服务水平是一条可行的途径。文章首先逐次分析了行政、人格、行政人格的含义。并结合我国公务员的现实状况和他们所处的环境,把我国公务员行政人格的构成要素概括为：高度的职业认同感、正确的权力观、独立的辨识能力、良好的道德精神四个方面。根据这四个构成要素,分析我国公务员行政人格的现状。然后,主要分析我国公务员行政人格存在的问题及原因分析。我国公务员的行政人格主要存在四个方面的问题,分别是：缺乏足够的职业认同感、消极的权力观念、缺乏独立的辨识能力、道德失范的人格倾向。存在这些问题的原因主要是,社会状态多样化挑战公务员对职业角色的认同；权力结构的失衡阻碍正确权力观的形成；权治、法治、德治叁种治理方式并存弱化公务员的辨识能力；行政伦理的凹陷与高水平职业道德要求相悖向。最后提出解决我国公务员存在的诸多问题的相关对策。加强教育训导,对公务员进行伦理道德教育和理想信念教育,提高他们对职业的认同感；改善权力结构,合理地分配行政权力,同时强化能力本位和责任本位,以帮助公务员树立正确的权力观；制定切实可行的制度,健全制度体系,并实效发挥制度功能,提高公务员独立的辨识能力；加快行政伦理的制度化建设,明确行政伦理的内容,并进一步实现行政伦理的制度化,以提高公务员的道德水平。(本文来源于《广西大学》期刊2013-06-01）
公务员行政人格论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
积极行政人格是公务员行政人格现代化的重要指向,也是社会发展和公共行政的必然要求。后工业社会的来临,社会治理模式的转型,公务员主体性的彰显,都催生着公务员积极行政人格的实现。公务员积极行政人格不仅进一步充实了行政人格理论,还具有重要的现实意义。论文首先运用了文献法,从行政人格、积极的基本概念入手,结合消极行政人格的主要表现提出了积极行政人格的概念。积极行政人格是行政人员所具有的正向的、建设性的行政人格,在执行公务的过程中所表现出的积极的身心特征的总和。其次,在理论研究的基础上,以公务员为研究对象,开展了实证研究。采用自编问卷调查分析了公务员积极行政人格的生成状况及其在人口统计学变量上的差异;采用中文长处问卷调查了公务员的人格优势并通过线性回归分析验证了24种人格优势对公务员积极行政人格的作用。此外,论文进一步提取了公务员积极行政人格的核心人格优势模型。根据实证研究得出如下结论:公务员积极行政人格生成状况总体利好,但仍有不少提升空间,在年龄、政治面貌、职务级别、现职工龄上存在显着差异;24种人格优势对公务员积极行政人格的生成具有显着正向影响,希望、社会智商、洞察力、勇敢和精神信仰,共同构成了公务员积极行政人格生成的核心人格优势模型。最后,提出了塑造公务员积极行政人格的基本理念和相关措施。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
公务员行政人格论文参考文献
[1].王江维.先秦君子人格对我国公务员行政人格养成的启示[J].理论导刊.2017
[2].徐苏兰.公务员积极行政人格的建构研究[D].中国矿业大学.2017
[3].陈娟娟.公务员行政人格塑造的路径探析[C].“决策论坛——公共政策的创新与分析学术研讨会”论文集（上）.2016
[4].刘文琴.论基层公务员行政人格与职业精神塑造[J].中共四川省委党校学报.2016
[5].鲁文兵.服务型政府视阈下公务员行政人格塑造研究[D].湖南师范大学.2016
[6].栾莹.服务型政府建构中公务员行政人格塑造的合理途径[J].吉林广播电视大学学报.2015
[7].岳雯婧.我国公务员服务型行政人格塑造的路径探析[D].青岛大学.2014
[8].黄海宾.中国传统行政人格与当今公务员行政人格研究[D].青海师范大学.2014
[9].杨华.我国公务员行政人格塑造偏差与调适路径[J].深圳大学学报(人文社会科学版).2013
[10].徐小缓.我国公务员行政人格建构研究[D].广西大学.2013