导读:本文包含了媒体启蒙论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:播音员主持人,电视媒体,播音主持教育,儿童未来发展
媒体启蒙论文文献综述
尤榕[1]（2018）在《电视媒体对少年儿童的启蒙作用——播音主持教育对儿童未来发展的影响》一文中研究指出电视媒体是现今一种重要的传播媒介,对少年儿童心智启蒙、个性培养、情感认知、认识社会等方面都具有潜移默化的影响。本文作者从播音员主持人的角度,分析电视节目如何发挥正面积极的作用,促进少年儿童身心健康成长,探究播音主持教育对儿童未来发展的有利影响。(本文来源于《传播力研究》期刊2018年24期）
倪京帅,林恬,张业安[2]（2016）在《近代上海平面媒体报道美国体育的作用:引导·启蒙·示范》一文中研究指出以报纸、期刊等为代表的平面媒体在近代上海兴起,在为人们传递日常生活信息的同时,也影响着人们的价值观念、行为取向和生活方式。近代上海平面媒体对于美国体育的传播内容、传播特征和传播效应,在某种程度上见证了近代美国体育文化的发展,反映了某一阶段体育文化传播的时代特征,以此汲取全球化背景下中国文化走向世界的有价值的经验。梳理美国体育在近代上海平面媒体的传播历程,从报纸、期刊等平面媒体了解国内对美国体育文化的传播,指出体育传播理念引导人们的价值取向,启蒙人们的民族和国家观念,美国体育生活方式对近代中国体育起示范作用。(本文来源于《首都体育学院学报》期刊2016年03期）
纪常鲲[3]（2016）在《新媒体时代高校入党启蒙教育的创新》一文中研究指出"入党启蒙教育"一般指入党前的启蒙教育阶段,主要有集中教育和日常引导两种形式。新媒体时代为入党启蒙教育提供了新机遇,新媒体在丰富教学资源、创新教育模式、增强教育针对性等方面具有巨大的优势,因此,我们必须注重新媒体的特点,转变工作理念;积极介入新媒体,做到有力掌控;挖掘新媒体资源,增强入党启蒙教育的效果。(本文来源于《当代教育实践与教学研究》期刊2016年01期）
李有亮[4]（2015）在《困惑与选择:新媒体时代启蒙的可能向度》一文中研究指出新媒体带来信息交流的便捷性、数字影像的直观性、网络主体的交互性、虚拟空间的无限性之同时,也体现出其对个体性价值的根本忽视、对独立性思考的干扰、对深度思维能力的损伤、对纯真体验和超越精神的麻痹,以及对刻苦钻研精神的淡化等多重异化特征。于此,当下启蒙就是针对在新媒体语境中出现的共同性精神症候予以深入揭示和善意提醒的一种文化行为,这是一次人类责任的延续。新媒体发展与文化启蒙之间存在着统一的可能,以新媒体作为载体的新世纪文化启蒙,其实践路径可以从产品创造、策略选择、技术运用等叁个向度上加以探寻。(本文来源于《探索与争鸣》期刊2015年12期）
徐金波[5]（2014）在《点评:媒体微信热,一次产品化启蒙》一文中研究指出最近一段时间以来,传统媒体纷纷建立自媒体账号,利用这些互联网平台的用户资源进行业务拓展。传统媒体内在的传播逻辑在于"媒体本位,内容为王",而新媒体或者说互联网遵循的是"开放分享,用户中心",我们在这个转型中更重要的应该是观念上的转变,这点浙报集团社长高海浩先生在2013年初写给浙(本文来源于《传媒评论》期刊2014年01期）
王瑜,秦洋[6]（2013）在《文明旅游素养何以提升？》一文中研究指出编者按 国人旅游不文明行为的背后不仅源于游客本身文明素养的缺乏，也反映出旅游业部分从业人员的失职和相关监管与惩处的缺位，更折射出国民素养教育的缺失和传统文化价值观的失落。 因此，提升公民的旅游文明素养，需以提升国民素养为根本。应从顶层(本文来源于《工人日报》期刊2013-08-25）
杨剑龙[7]（2013）在《新媒体时代新启蒙的可能性与复杂性》一文中研究指出●新世纪文化启蒙有着与“五四”新文化运动的启蒙截然不同，不应是一种居高临下登高一呼的启蒙，而应该是平等平易寓教于乐的启蒙；不应是一种导师与庸众关系的启蒙，而应该是友朋与兄弟促膝谈心的启蒙；不应该是一种语言文字报刊杂志的启蒙，而应该是新媒体的图像影视等的启(本文来源于《文学报》期刊2013-02-07）
吕新雨[8]（2013）在《启蒙、新媒体与文化产业》一文中研究指出●在新的历史条件下，重新认识城市和乡村的关系，知识分子、艺术家和文学家与乡村的关系。这样的一种新乡村建设运动，我称之为新乡土主义的新的一波社会运动，该在什么样的启蒙的光谱下来讨论？这值得重新思考。 ●如果我们对自己的从“五四”新文化运动一直到今(本文来源于《文学报》期刊2013-02-07）
何晶[9]（2012）在《关注“新媒体文化产业与新世纪文化启蒙”》一文中研究指出本报讯10月20日，“新媒体文化产业与新世纪文化启蒙”研讨会在上海大学举行。活动由上海大学新闻理论研究中心和本报共同主办，沪上评论家葛红兵、杨剑龙、郝雨、陈歆耕、李有亮、吕新雨，以及来自河北保定学院教授何美忠等参加会议。郜元宝、黄昌永、郑涵等学者发来书面(本文来源于《文学报》期刊2012-10-25）
杨早[10]（2011）在《戏曲改良:媒体策略与启蒙困境》一文中研究指出戏曲因其巨大的传播优势,在从清末到"五四"的启蒙运动中皆备受关注。对于"戏曲改良"的歧见,自清末至"五四",也逐渐演变成两种不同的改良路径,同时也在推行过程中遭遇了不同的启蒙困境:新文化运动以西方文艺标准来衡量中国戏曲,全盘否定传统戏曲的价值,同时藉批判风行一时的传统戏曲来赢得社会的关注,却无法在实践获得成功,真正将其戏剧理念推广至全社会;承继晚清北方启蒙理念的戏曲改良通过"旧瓶装新酒"的方式取得了演出市场的优势,却无法在新文学序列中得到良好的评价。戏曲改良两种启蒙道路的疏离,也构成了中国戏曲(剧)发展进程中雅俗对峙的难题。(本文来源于《中国现代文学研究丛刊》期刊2011年04期）
媒体启蒙论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
以报纸、期刊等为代表的平面媒体在近代上海兴起,在为人们传递日常生活信息的同时,也影响着人们的价值观念、行为取向和生活方式。近代上海平面媒体对于美国体育的传播内容、传播特征和传播效应,在某种程度上见证了近代美国体育文化的发展,反映了某一阶段体育文化传播的时代特征,以此汲取全球化背景下中国文化走向世界的有价值的经验。梳理美国体育在近代上海平面媒体的传播历程,从报纸、期刊等平面媒体了解国内对美国体育文化的传播,指出体育传播理念引导人们的价值取向,启蒙人们的民族和国家观念,美国体育生活方式对近代中国体育起示范作用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
媒体启蒙论文参考文献
[1].尤榕.电视媒体对少年儿童的启蒙作用——播音主持教育对儿童未来发展的影响[J].传播力研究.2018
[2].倪京帅,林恬,张业安.近代上海平面媒体报道美国体育的作用:引导·启蒙·示范[J].首都体育学院学报.2016
[3].纪常鲲.新媒体时代高校入党启蒙教育的创新[J].当代教育实践与教学研究.2016
[4].李有亮.困惑与选择:新媒体时代启蒙的可能向度[J].探索与争鸣.2015
[5].徐金波.点评:媒体微信热,一次产品化启蒙[J].传媒评论.2014
[6].王瑜,秦洋.文明旅游素养何以提升？[N].工人日报.2013
[7].杨剑龙.新媒体时代新启蒙的可能性与复杂性[N].文学报.2013
[8].吕新雨.启蒙、新媒体与文化产业[N].文学报.2013
[9].何晶.关注“新媒体文化产业与新世纪文化启蒙”[N].文学报.2012
[10].杨早.戏曲改良:媒体策略与启蒙困境[J].中国现代文学研究丛刊.2011