导读:本文包含了偏向竞争论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:财政支出偏向,开发区建设,区域技术创新,空间杜宾模型
偏向竞争论文文献综述
肖叶,邱磊,刘小兵[1]（2019）在《地方政府竞争、财政支出偏向与区域技术创新》一文中研究指出提升区域技术创新水平是经济高质量发展阶段的重要组成部分。本文使用2008—2016年中国286个地级市的专利申请数据,实证分析了财政支出偏向对区域技术创新的影响及其作用机制。研究发现:(1)财政支出偏向显着促进了区域技术创新水平提升,且这种促进作用主要存在于东部地区、超大城市以及特大城市;(2)影响机制分析结果表明,开发区建设是财政支出偏向影响区域技术创新的可能渠道;(3)基于土地出让行为能放松地方政府预算约束这一基本事实,进一步检验了土地出让在财政支出偏向与区域技术创新关系中的调节效应,发现土地出让行为减弱了财政支出偏向对区域技术创新的促进作用;(4)考虑空间因素可能给估计结果带来的影响,通过空间相关性检验发现,财政支出偏向存在策略性互动行为,且进一步采用空间杜宾模型进行检验发现,财政支出偏向的策略性互动行为显着促进了区域技术创新水平提升。(本文来源于《经济管理》期刊2019年07期）
关荐,李文瑞,赵旭东[2]（2018）在《返回抑制和情绪信息注意偏向的竞争:来自眼动的证据》一文中研究指出返回抑制与情绪注意偏向是研究视觉注意的两个视角,二者的优先性一直存在争议。本研究采用线索—靶子范式,在靶子位置呈现情绪图片,结合眼动技术,对整体反应时进行分解,探讨情绪信息与实验任务相关条件下的返回抑制和情绪注意偏向。结果发现:返回抑制效应出现;情绪信息与实验任务的相关性影响了个体对情绪信息早期的注意捕获;有效线索对情绪信息的加工抑制有限,情绪信息的加工表现出了自动化倾向。(本文来源于《心理科学》期刊2018年06期）
张莉,皮嘉勇,宋光祥[3]（2018）在《地方政府竞争与生产性支出偏向——撤县设区的政治经济学分析》一文中研究指出增进民生福祉是发展的根本目的,但是大量研究表明我国地方政府存在生产性支出偏向。本文基于"撤县设区"准自然实验,利用全国层面的县级面板数据,使用双重差分法来识别撤县设区政策对于生产性支出偏向的影响,发现撤县设区减少地方政府的基础设施建设支出占比,增加民生性支出占比,但同时也使得政府行政管理费用上升。我们认为,原因是撤县设区减少了基层地方政府的竞争从而弱化了地方政府的基础设施建设动机和能力。本文的研究从地方政府竞争的角度理解撤县设区政策如何影响财政支出偏向;同时,对如何改变地方政府的财政支出结构提供了来自行政区划调整的证据。(本文来源于《财贸经济》期刊2018年03期）
张宁,梁文炳[4]（2016）在《对唤醒选择性效应的解释——唤醒偏向竞争理论》一文中研究指出心理学家对记忆中唤醒的选择性效应做了大量研究,但研究结果差异很大。近年来提出的唤醒偏向竞争理论可以较好地解释其中的很多现象。唤醒偏向竞争理论认为:唤醒调节了竞争性心理表征的强度,提高了赢得了选择性注意的项目的记忆。这种对表征的竞争开始于感知阶段并延续到长时记忆巩固阶段。许多研究支持唤醒偏向竞争理论,但该理论仍然需要进一步验证和完善,特别是唤醒的选择性记忆生理机制方面。(本文来源于《黑龙江生态工程职业学院学报》期刊2016年06期）
罗贝贝[5]（2016）在《初中生成就目标定向、自我效能感与竞争模式选择偏向、情绪反应关系的研究》一文中研究指出学习竞争是特指在教育教学环境下,教师用于调动学生学习积极性、增添学习趣味性,学生为了超越他人、获得更多知识或更好地表现自己的一种特殊的教学手段和学习方式。它已经成为当前研究备受关注的主题之一,主要包括自我竞争模式、单人竞争模式和小组竞争模式叁种不同的竞争模式。但是,目前很少有研究关注学生对上述叁种竞争模式的选择偏好,特别是在考虑到学生成就目标定向和自我效能感的不同水平的前提下对叁种竞争模式的选择偏好。因此,本研究以232名初中生为被试,采用问卷法和实验法考察了持掌握目标定向、表现目标定向以及自我效能感不同水平的学生在叁种竞争模式上的选择差异。另外,研究还探讨自我效能感是否在成就目标定向和模式选择之间起调节作用以及不同成就目标定向、不同自我效能感学生在偏爱模式下的愉快感和焦虑感体验。弄清楚这些问题能够为教育者在教学过程中采用竞争活动或任务提供理论指导。尤其是针对持表现目标定向、低自我效能感的学生,了解他们对不同竞争模式的偏爱,才能真正做到利用竞争调动学生学习积极性、提高学习动机、促进学业成绩提高。本研究的结果发现：(1)持不同掌握目标定向和表现目标定向的学生在竞争模式选择上差异都显着。高掌握定向学生最偏爱自我竞争模式,其次是小组竞争模式；低掌握定向学生最偏爱小组竞争模式。高表现定向学生最偏爱单人竞争模式,其次是小组竞争模式；低表现定向学生最偏爱自我竞争模式,最不喜欢单人竞争模式。两种目标取向的中间组学生都偏爱小组竞争模式,最不喜欢单人竞争模式。具有不同水平的自我效能感的学生在叁种竞争模式选择上的差异不显着。(2)自我效能感在成就目标与模式选择之间起调节作用。在掌握目标定向的学生对自我竞争模式和小组竞争模式的选择上,以及在表现目标定向的学生对单人竞争和小组竞争模式的选择上自我效能感具有调节作用：自我效能感越强,持高掌握目标定向或高表现目标定向的学生都倾向于选择小组竞争模式；自我效能感越低,持高掌握目标定向的学生倾向于选择自我竞争模式,持高表现目标定向的学生倾向于选择单人竞争模式。(3)掌握目标定向和自我效能感在愉快感上的主效应显着,交互作用不显着；两者在焦虑感上的主效应和交互作用都不显着。表现目标定向和自我效能感在愉快感和焦虑感上的主效应和交互作用都不显着。多重比较发现,自我效能中间组的学生愉快感体验高于低自我效能组学生；掌握目标水平越高,学生愉快感体验越强烈。(本文来源于《华中师范大学》期刊2016-05-01）
刘小勇[6]（2016）在《邻里竞争、财政分权与地方政府财政支出偏向》一文中研究指出笔者通过构造地理空间权重和经济空间权重矩阵,利用空间面板模型实证检验了1985年~2006年间中国省级财政分权、邻里竞争对财政支出偏向政策的影响,并将这种影响效应分解为直接效应和间接效应。研究发现,总体上,省级财政分权对地方政府基本建设支出比重无显着影响,而对社会发展性支出具有显着负向影响;相邻地区GDP增长率的提高,促使地方政府增加基本建设支出比重,而降低社会发展性支出比重。(本文来源于《经济经纬》期刊2016年02期）
刘小勇,丁焕峰[7]（2015）在《邻里竞争、财政分权与政府财政支出偏向研究——基于叁层分权框架的角度》一文中研究指出通过利用空间面板Durbi n模型,实证检验了中国省及省以下财政分权对财政支出偏向政策的影响。研究发现,总体上,省级财政分权促使地方政府增加了基本建设性支出比重,而减少了社会发展性支出的比重,省以下财政分权对财政支出结构效应则正好相反。相邻地区GDP增长率的提高,促使地方政府增加基本建设性支出比重,而降低社会发展性支出比重。地方政府在财政支出竞争上同时出现了攀比效应和逐底竞争效应。因此,纠正地方政府支出偏向政策,必须推动政府绩效考评体系改革和财政体制改革。(本文来源于《当代财经》期刊2015年07期）
白贵[8]（2014）在《给媒介传播以正确定位》一文中研究指出伴随着我国经济体制的转轨，新闻媒介确立了其事业和产业的双重属性，媒介之间的市场竞争已非常激烈。与此同时，传播技术的发展也使媒介的竞争日趋白热化。新兴媒体的出现又使竞争局势更加波谲云诡。竞争无疑已成为媒介发展的主旋律。近日，由河北人民出版社出版，尹亚辉等的(本文来源于《河北日报》期刊2014-04-18）
王颂吉,白永秀[9]（2014）在《分权竞争与地方政府城市偏向:一个分析框架》一文中研究指出中国政府分权治理模式下的官员政治晋升激励,在促成中国经济奇迹的同时,也强化了地方政府的城市偏向行为,这是改革开放以后我国城乡收入差距持续扩大的重要原因。可从生产要素配置、基础设施建设和公共服务供给叁个方面建立分析框架,对改革开放以来的地方政府城市偏向行为进行系统考察。要实现由城市偏向到城乡协调发展的转变,必须实行政府治理结构转型。(本文来源于《天津社会科学》期刊2014年01期）
陈顺森,白学军[10]（2013）在《自闭症幼儿对多重竞争条件下熟悉面孔的注意偏向》一文中研究指出探讨自闭症幼儿对熟悉面孔的注意偏向,选取11名自闭症幼儿和11名正常幼儿,采用眼动追踪技术,采集在多重竞争条件下其观看不同熟悉度面孔图片的视觉指标。结果显示:(1)自闭症幼儿对不同熟悉度面孔的觉察时间均显着长于正常幼儿,对各类面孔的注视时间均显着少于正常幼儿;(2)自闭症幼儿与正常幼儿一样,优先觉察陌生面孔,对熟悉面孔注意维持时间最长。结果表明,自闭症儿童对面孔的觉察、加工的效率劣于正常儿童,但其模式与正常儿童相似;熟悉面孔没有优先觉察效应,但对其注视时间更久。(本文来源于《心理与行为研究》期刊2013年05期）
偏向竞争论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
返回抑制与情绪注意偏向是研究视觉注意的两个视角,二者的优先性一直存在争议。本研究采用线索—靶子范式,在靶子位置呈现情绪图片,结合眼动技术,对整体反应时进行分解,探讨情绪信息与实验任务相关条件下的返回抑制和情绪注意偏向。结果发现:返回抑制效应出现;情绪信息与实验任务的相关性影响了个体对情绪信息早期的注意捕获;有效线索对情绪信息的加工抑制有限,情绪信息的加工表现出了自动化倾向。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
偏向竞争论文参考文献
[1].肖叶,邱磊,刘小兵.地方政府竞争、财政支出偏向与区域技术创新[J].经济管理.2019
[2].关荐,李文瑞,赵旭东.返回抑制和情绪信息注意偏向的竞争:来自眼动的证据[J].心理科学.2018
[3].张莉,皮嘉勇,宋光祥.地方政府竞争与生产性支出偏向——撤县设区的政治经济学分析[J].财贸经济.2018
[4].张宁,梁文炳.对唤醒选择性效应的解释——唤醒偏向竞争理论[J].黑龙江生态工程职业学院学报.2016
[5].罗贝贝.初中生成就目标定向、自我效能感与竞争模式选择偏向、情绪反应关系的研究[D].华中师范大学.2016
[6].刘小勇.邻里竞争、财政分权与地方政府财政支出偏向[J].经济经纬.2016
[7].刘小勇,丁焕峰.邻里竞争、财政分权与政府财政支出偏向研究——基于叁层分权框架的角度[J].当代财经.2015
[8].白贵.给媒介传播以正确定位[N].河北日报.2014
[9].王颂吉,白永秀.分权竞争与地方政府城市偏向:一个分析框架[J].天津社会科学.2014
[10].陈顺森,白学军.自闭症幼儿对多重竞争条件下熟悉面孔的注意偏向[J].心理与行为研究.2013