导读:本文包含了及时接种率论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:家长课堂,预防接种,儿童,传染病
及时接种率论文文献综述
李梅[1]（2019）在《分析家长课堂对儿童预防接种率和接种及时率的影响》一文中研究指出目的探讨家长课堂的实行对于家庭儿童预防接种率以及接种及时率的影响。方法选取2017年3月—2018年3月于我院辖区内出生并且在我院预防接种门诊建档的新生儿家长共600例作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组。对照组家长采用常规的接种与宣教同时进行的方式,而观察组家长则在常规宣教的基础上,进行每周一次的家长课堂培训班,当婴儿成长至1岁3个月时,对比两组儿童的预防接种率以及接种及时率。结果观察组儿童的Ⅰ类疫苗接种率以及接种及时率均要高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论进行家长课堂有利于提高家长对于预防接种工作的重视,提高儿童预防接种率以及接种及时率,起到控制疾病传播的目的,具有临床意义。(本文来源于《继续医学教育》期刊2019年01期）
程旭[2]（2018）在《家长课堂对儿童预防接种率、接种及时率的影响及对传染病的控制作用评价》一文中研究指出目的:探讨家长课堂对儿童预防接种率、接种及时率的影响及对传染病的控制作用。方法:抽取儿童家长200例。常规组给予一般疫苗预防接种健康宣教,试验组在此基础上采取家长课堂宣教,比较两组效果。结果:试验组疫苗接种率、接种及时率高于常规组(P<0.05);试验组预防接种知识掌握程度明显优于常规组(P<0.05)。结论:采取家长课堂宣教的方式便于提高家长对健康知识的掌握程度,提高儿童疫苗预防接种率与接种及时率。(本文来源于《中国社区医师》期刊2018年25期）
刘小莉,杨晨璐,周虹[3]（2018）在《中国西部14个县0～35月龄儿童乙肝疫苗首剂及时接种率及影响因素分析》一文中研究指出目的了解中国西部部分地区儿童乙肝疫苗首剂(HepB1)及时接种率及影响因素。方法采用横断面研究和多阶段抽样,通过问卷调查及抄录预防接种证信息的方法,2011年9月-10月调查了西部14个县2 999名0~35月龄儿童乙肝疫苗首剂接种情况。结果调查地区儿童乙肝疫苗首剂接种率和及时接种率分别为99.3%、68.5%;单因素分析显示,性别、民族、年龄、出生地点、家庭人均纯收入、看护人文化程度、低体重因素对乙肝疫苗首剂及时接种率的影响均有统计学意义(P<0.05)。多因素分析显示,儿童低体重(OR=3.182,95%CI:2.129~4.756)、儿童出生在家里或医院外的其他地方(OR=4.691,95%CI:2.824~7.794)是乙肝疫苗首剂及时接种率的影响因素。结论调查地区乙肝疫苗首剂接种率较高,及时接种率较低。提高住院分娩率,加强预防接种人员对乙肝疫苗接种禁忌症的正确认识是提高儿童乙肝疫苗首剂及时接种率的关键。(本文来源于《中国儿童保健杂志》期刊2018年08期）
王萌,李锋,陈伟博,韩同武[4]（2018）在《2018年郑州市儿童含麻疹成分疫苗及时接种率调查》一文中研究指出目的调查郑州市儿童含麻疹成分疫苗(Measles-containing Vaccine,MCV)及时接种情况及其影响因素,为麻疹防控管理策略提供依据。方法采用随机整群抽样方法,拟调查郑州市15个县(市、区)共计1000名儿童第一、二剂MCV免疫接种情况、家庭基本状况、家长认知等相关情况,分析影响MCV及时接种率的主要因素。结果调查932名儿童,其中常住儿童667名(占71.57%),流动儿童265名(占28.43%)。MCV接种率为97.42%,及时接种率为82.51%。常住儿童的及时接种率(86.96%)高于流动儿童(71.32%)(χ2=32.13,P<0.01);第二剂次及时接种率(74.77%)低于第一剂次及时接种率(82.73%)(χ2=9.78,P<0.01)。因病延误是儿童MCV不及时接种的主要直接原因(69.94%),其次为儿童迁徙流动(17.79%)、没时间或无人带孩子去接种(4.91%)。结论郑州市儿童含麻疹成分疫苗及时接种率有待提高;父母态度认知情况、家庭收入、父母文化程度是MCV不及时接种的影响因素。(本文来源于《河南预防医学杂志》期刊2018年07期）
卢翠,顾枫,程文琦[5]（2018）在《研究家长课堂对儿童预防接种率和接种及时率的影响》一文中研究指出目的探究家长课堂对儿童预防接种率和接种及时率的影响。方法随机选择2015年6月至2017年11月在本中心预防接种门诊进行建档的儿童家长200例进行分析,并随机分为对照组和观察组,对照组实施常规疫苗接种讲解,观察组在常规疫苗讲解基础上实施家长课堂讲解,并对结果进行对比分析。结果观察组的疫苗接种率和接种及时率显着优于对照组,差异有一定统计学意义(P<0.05)。结论对儿童家长实施家长课堂讲解,有利于提升疫苗接种率以及接种及时率,在一定程度上可有效预防传染病的爆发,可予以推行。(本文来源于《世界最新医学信息文摘》期刊2018年30期）
李婵,赵飞,熊国珍[6]（2017）在《信息化护理干预对提高辖区儿童首针麻疹疫苗及时接种率的影响》一文中研究指出目的探讨信息化护理干预对提高辖区儿童首针麻疹疫苗及时接种率的影响。方法以2011年1月1日~2011年12月31日本院计免门诊建档的儿童为对照组,2012年1月1日~2012年12月31日建档儿童为实验组,比较信息化护理干预后2组首针麻疹疫苗及时完成接种的情况。结果实验组首针麻疹疫苗及时接种率明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对辖区内适龄儿童家长进行信息化护理干预,对首针麻疹疫苗的及时接种有明显的促进作用,对预防儿童麻疹疾病的发生起着重要的作用。(本文来源于《当代护士(中旬刊)》期刊2017年12期）
王洁,郭威,李德峰,王书芬,薛桂军[7]（2017）在《2017年德州市儿童含麻疹成分疫苗及时接种率调查》一文中研究指出目的了解德州市儿童含麻疹成分疫苗(Measles-containing Vaccine,MCV)及时接种情况及其影响因素,为制定相应的管理措施提供依据。方法采用随机整群抽样方法,调查德州市11个县市区和经济开发区1 119名儿童第一、二剂MCV免疫接种情况、家庭基本状况、家长认知等相关情况,采用Logistic多因素分析方法分析影响儿童及时接种率的主要因素。结果调查1 119名儿童,其中男童620名(占55.41%),女童499名(占44.59%);常住儿童1 015名(占90.70%),流动儿童104名(占9.30%)。MCV接种率为95.26%,及时接种率为78.73%,常住儿童的及时接种率(81.97%)高于流动儿童(47.15%)(P<0.01);MCV第一剂次接种率(96.60%)低于第二剂次(96.70%)(P>0.05),第一剂次及时接种率(81.23%)低于MCV第二剂次(92.25%)(P<0.01);因病延误(65.97%)是儿童MCV不及时接种的主要原因,其次为儿童流动(16.39%)和担心疫苗安全(5.04%)。Logistic多因素分析显示:母亲文化程度、家庭年经济收入、家长对接种含麻疹成分疫苗的态度与认知情况、儿童流动是影响MCV及时接种的主要因素。结论德州市儿童含麻疹成分疫苗及时接种率较低。(本文来源于《预防医学论坛》期刊2017年11期）
王翠玲,吕海英,周海,李雷,蔡乾春[8]（2016）在《儿童含麻疹成分疫苗初免及时接种率及其影响因素的病例对照研究》一文中研究指出目的了解中山市9月龄~2岁儿童含麻疹成分疫苗(Measles Containing Vaccine,MCV)初免及时接种率及其影响因素,为制定防控策略提供科学依据。方法采用二阶段分层抽样方法,调查中山市200名儿童及其监护人的人口学特征、MCV初免情况、监护人知识态度以及预防接种服务,分析MCV初免及时接种率及其影响因素。结果儿童MCV初免接种率和及时接种率分别为99.5%和65.3%,二分类Logistic回归分析显示:儿童生病、儿童同谁生活、预防接种重要吗、是否知道麻疹初免月龄是儿童MCV初免及时率的影响因素(均为P<0.05),生病儿童MCV初免不及时的风险为不生病者的3.829(95%CI:1.836~7.986)倍,儿童同老人生活MCV初免不及时的风险为同父母生活者的3.156(95%CI:1.196~8.328)倍,家长认为预防接种不重要的儿童MCV初免不及时的风险为家长认为预防接种重要者的5.953(95%CI:1.755~20.195)倍,家长不知道麻疹初免月龄的儿童MCV初免不及时的风险为家长知道者的2.297(95%CI:1.080~4.885)倍。结论中山市儿童MCV初免接种率较高,但及时接种率偏低,应采取针对性措施提高MCV初免及时接种率。(本文来源于《现代预防医学》期刊2016年14期）
刘多,唐咸艳,黄志碧[9]（2016）在《监护人接种服务满意度对儿童麻疹疫苗及时全程接种率的影响因素分析》一文中研究指出目的:调查分析广西壮族自治区农村地区25~42个月龄儿童麻疹疫苗及时全程接种率情况及其与监护人对接种服务满意度的影响因素。方法:采用多阶段分层抽样的方法从广西壮族自治区4个县(隆林县、隆安县、昭平县、武宣县)进行随机抽样调查,随机抽取1 217名25~42个月龄儿童进行现场调查,根据目标儿童计划免疫接种本,查看第一针和第二针接种信息。并采用自行拟定的监护人对接种服务的满意度调查表(12个条目),以面对面问卷调查的方式调查目标儿童监护人对乡镇卫生院服务的满意度,分析麻疹疫苗及时全程接种率与监护人满意度的影响因素。结果:1 217名儿童麻疹疫苗第一针、第二针及两针及时全程接种率分别为60.40%、84.00%、54.15%。4个县儿童麻疹疫苗及时全程接种率比较差别有统计学意义(χ2=78.94,P=0.00)。多因素Logistic回归分析结果表明,家到乡镇卫生院的距离、告知儿童接种麻疹疫苗的方式、防保医生接种技能、防保医生提供的预约服务、防保医生解答情况、接种后防保医生对接种注意事项的讲解、防保医生对家长或儿童的熟悉程度是儿童麻疹疫苗两针及时全程接种率的影响因素(均P<0.001)。结论:监护人接种服务满意度是儿童麻疹疫苗及时全程接种率的影响因素,应不断提高防保工作人员的整体业务水平,从而使儿童麻疹疫苗全程及时接种率得到提高。(本文来源于《广西医科大学学报》期刊2016年02期）
石晓娟,周莉薇,张颖,马金宇,周路平[10]（2015）在《宁夏麻疹疫苗及时接种率分析》一文中研究指出目的了解宁夏麻疹疫苗及时接种情况,科学指导麻疹防控。方法收集汇总各地接种单位上报麻疹疫苗及时接种统计表,得出报告及时接种率及未及时接种原因;采用整群抽样法随机抽取30个乡镇的1 260名2~3岁儿童,通过查看其预防接种证,获得调查及时接种率。结果全区麻疹疫苗首针和第二剂次报告及时接种率均为94.22%,本地儿童高于流动儿童,全区22个县(区)中19个县(区)在90%以上;未及时接种原因以生病缓种(占39.81%)和外出(占23.40%)为主;全区麻疹疫苗首针和第二剂次报告及时接种率均高于调查及时接种率。结论全区麻疹疫苗报告及时接种率较高,但是调查及时接种率较低;为提高麻疹疫苗及时接种率,我区应建立完善预约和接种前提醒机制,增加预防接种服务频次,同时加强免疫规划政策和预防接种知识宣传力度,提高公众主动参与免疫规划的积极性。(本文来源于《现代预防医学》期刊2015年15期）
及时接种率论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的:探讨家长课堂对儿童预防接种率、接种及时率的影响及对传染病的控制作用。方法:抽取儿童家长200例。常规组给予一般疫苗预防接种健康宣教,试验组在此基础上采取家长课堂宣教,比较两组效果。结果:试验组疫苗接种率、接种及时率高于常规组(P<0.05);试验组预防接种知识掌握程度明显优于常规组(P<0.05)。结论:采取家长课堂宣教的方式便于提高家长对健康知识的掌握程度,提高儿童疫苗预防接种率与接种及时率。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
及时接种率论文参考文献
[1].李梅.分析家长课堂对儿童预防接种率和接种及时率的影响[J].继续医学教育.2019
[2].程旭.家长课堂对儿童预防接种率、接种及时率的影响及对传染病的控制作用评价[J].中国社区医师.2018
[3].刘小莉,杨晨璐,周虹.中国西部14个县0～35月龄儿童乙肝疫苗首剂及时接种率及影响因素分析[J].中国儿童保健杂志.2018
[4].王萌,李锋,陈伟博,韩同武.2018年郑州市儿童含麻疹成分疫苗及时接种率调查[J].河南预防医学杂志.2018
[5].卢翠,顾枫,程文琦.研究家长课堂对儿童预防接种率和接种及时率的影响[J].世界最新医学信息文摘.2018
[6].李婵,赵飞,熊国珍.信息化护理干预对提高辖区儿童首针麻疹疫苗及时接种率的影响[J].当代护士(中旬刊).2017
[7].王洁,郭威,李德峰,王书芬,薛桂军.2017年德州市儿童含麻疹成分疫苗及时接种率调查[J].预防医学论坛.2017
[8].王翠玲,吕海英,周海,李雷,蔡乾春.儿童含麻疹成分疫苗初免及时接种率及其影响因素的病例对照研究[J].现代预防医学.2016
[9].刘多,唐咸艳,黄志碧.监护人接种服务满意度对儿童麻疹疫苗及时全程接种率的影响因素分析[J].广西医科大学学报.2016
[10].石晓娟,周莉薇,张颖,马金宇,周路平.宁夏麻疹疫苗及时接种率分析[J].现代预防医学.2015