导读:本文包含了虚拟实习课堂论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:虚拟实习,虚拟实习课堂,学习动机,动机激发
虚拟实习课堂论文文献综述
陈东华[1]（2008）在《基于Web的虚拟实习课堂的设计与实现》一文中研究指出教育实习是对师范生进行教育、教学工作初步锻炼和加强理论联系实际的重要方式。1999年以来高校扩招导致教育实习指导教师、实习场地、资金的不足等,促使教育实习的模式、内容和方法都到了需要改革的地步。而当代,信息化浪潮席卷全球,迅速地改变着我们的教育和学习方式,现今数字化、虚拟化正催生一种新的实践形态——虚拟实践。我们可以借鉴微格教学的基本思想,借助计算机多媒体技术和网络技术创设虚拟实习课堂,进行虚拟实习教学训练这一新的教育培训形式。本文则以教师激发学生的学习动机为例,设计与开发了一个简单的虚拟实习课堂,尝试对职前教师的教育教学技能进行虚拟实习培训。使用者通过此虚拟实习课堂在一个模拟的环境中可进行动机知识的习得,并以一种游戏化的形式体验动机激发的全过程,从而提供教师在一个较短的时间内了解和掌握动机激发的知识和技能的有效途径。研究结果表明,虚拟实习具有使用经济性、实践试误性和演练反复性,是实际教育实习的适宜补充和拓展。虚拟实习创设的环境虽然是虚拟的,但其价值功能却是真实的,留下的体验是实在的,希望通过本课题,为高师院校的教育实习提供一种新的思路,为更好地开展教育实习,提高教师教学技能,为未来教师的专业化成长打好基础。(本文来源于《湖南师范大学》期刊2008-05-01）
陈东华[2]（2007）在《创设虚拟实习课堂 提高职前教师学习动机激发技能》一文中研究指出教育实习为职前教师获取实践性知识的重要途径,为了克服现实教育实习中的限制性,提出新的实习形态——虚拟实习。探讨了虚拟实习的理论基础、可行性;设计了一个提高职前教师学习动机激发专项技能的虚拟实习课堂,从而使职前教师以教师的角色进入虚拟实习课堂,可安全反复地演练学习动机激发技能。(本文来源于《长沙铁道学院学报(社会科学版)》期刊2007年04期）
虚拟实习课堂论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
教育实习为职前教师获取实践性知识的重要途径,为了克服现实教育实习中的限制性,提出新的实习形态——虚拟实习。探讨了虚拟实习的理论基础、可行性;设计了一个提高职前教师学习动机激发专项技能的虚拟实习课堂,从而使职前教师以教师的角色进入虚拟实习课堂,可安全反复地演练学习动机激发技能。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
虚拟实习课堂论文参考文献
[1].陈东华.基于Web的虚拟实习课堂的设计与实现[D].湖南师范大学.2008
[2].陈东华.创设虚拟实习课堂提高职前教师学习动机激发技能[J].长沙铁道学院学报(社会科学版).2007