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摘要：如今，在市场竞争日益激烈的社会环境之下，铝冶炼企业要想获得长期可持续的发展，就需要不断提升管理水平以及经济效益，同时，还应该强化员工的专业化水平，以此来保障企业的安全运营。为了做好员工的安全培训工作，应该从系统的培训工作开始，但现代化发展中传统的培训方法已经落后，怎样创新培训、明确培训目标需要企业进一步探索。鉴于此，本文就基层员工安全培训工作的方法展开探讨，以期为相关工作起到参考作用。
关键词：基层员工；安全培训；方法
1企业安全教育培训的重要性
我国仍然是发展中国家，安全基础差、底子薄、人员素质差、劳动机制上存在弊端，铝冶炼企业作为我国一个缩影，也存在如此的问题。一方面冶炼企业系统复杂，部分设备设施未能做到本质安全；部分设备设施质量差、缺陷多；部分设备设施陈旧老化，另一方面，人员的安全生产知识技能参差不齐，特别是外委承包较多，施工人员多为农民工，他们知识水平低下，安全生产技能不高、安全风险意识薄弱。当前事故较多是必然的，但分析以往事故发现十次事故九违章，因此，我们应清醒地认识到必须在提高设备健康水平的同时，重点加强安全教育培训，提高人员素质，防患于未然。
2企业员工培训现状
现阶段，铝冶炼企业员工培训现状为：培训目标模糊，培训内容缺少针对性。其他目标配合不积极，培训规划不完善，过于依赖一个部门；加之培训时间有限稍有疏忽培训效果就会受到影响。培训内容与实际岗位不符，培训内容缺乏应用型，理论与实践脱节导致培训效果不理想。企业受经济条件影响，开发远程学习软件投入过大，并且对硬件资源要求严格，只有少数发达区域使用，企业能够真正以这种形式培训的部门少之又少。由于企业在设备完善、技术更新方面落后，使得培训方法单一，时常只是短时间的传统课堂培训。培训人员资源匮乏以及专业水平限制，企业缺少员工培训效果考核导致培训形式化，给企业带来严重影响。缺少人为差异考虑也是当前企业培训不足之一。结合企业培训特点，不同企业人力资源部门都是在领导人员计划指导下落实培训工作，如：学历教育、常规培训、岗位适应性培训。定期检查培训工作落实状态，年末再由上级部门结合要求与规定审核。基于这一点而言，企业员工培训主要目标是尽可能的满足上级领导要求及各种量化考核指标，没有立足于人员真正的岗位需求。
3提高基层员工安全培训效果的主要方法
加强安全员和班组长安全教育培训各生产车间和工段要结合生产实际工作，采取集中培训、半工半陪、送教上门等多种形式开展班组长安全培训。通过外培及内培，按计划实施班组长安全培训工作。定期组织开展企业内部班组长安全培训工作的督促检查，及时发现和解决培训工作中存在的问题，不断推进班组长安全教育培训的规范化、常态化。
3.1建立实际、细致、可靠、长效的新员工安全教育培训体制
新人厂人员在上岗前必须经过厂、车间、班组、三级安全教育培训。操作岗位人员转岗、离岗一年以上重新上岗者，应进行相应车间、班组安全教育培训，经过考核合格后，方可上岗工作。各生产单位须对新上岗临时工、实习人员、新进厂员工、转岗、返岗人员进行核查，必须强制性进行三级安全教育培训，确保三级教育培训不得少于24小时，每年再接受安全教育时间不得少于8小时，保证其具备本岗位安全操作、自救互救及应急处置所需的知识和技能后，经考试合格，并安排进行师带徒后方可上岗作业。通过有针对性的安全教育培训，使上岗人员能辨识出所工作区域的危险源，充分认识到工作区域的不安全状态，确保“四不伤害”。要求各生产经营单位认证落实，并建立细致和长效的管理机制，对落实不到位造成安全事故的，一经查实将对相关责任人进行严格考核。
3.2强化高危岗位和特种作业岗位安全教育工作
从事特种作业的人员应取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。各车间、工段、班组应严格对安全生产作业资质和特种作业人员持证上岗情况进行核查，对无资质和无资格的单位和人员应及时安排进行培训，依法取得相应的特种作业人员操作资格证书方能上岗，定期进行复培复审并建立相关档案备查，杜绝无资质单位和无资格人员上岗进行作业。
3.3创新方式方法，努力提升安全教育培训实效
一是建立教育培训导向机制。要建立公司层面指导性培训计划机制。要在年度培训计划中明确培训目标，突出培训重点，引领基层单位有的放矢抓好落实。结合当前实际，必须重点加强全员岗位风险识别、岗位应急处置能力、直接作业环节规章制度、安全防护知识的教育培训，要突出加强从事有限空间作业、动火作业、现场救护等高危作业从业人员培训。同时结合阶段特殊要求或者突发情况，增加新的培训计划。二是建立安全教育培训典型经验做法推广机制。首先是积极推行先进培训方法。要结合当前集团公司安全建设要求，帮助员工通过心想、眼看、手指、口述等方式，切实做到按规程操作。要利用实操、案例、视频三种手段，提升安全培训效果。其次是及时总结先进培训方法应用当中好的做法，适时组织总结评比，形成特色的经验。最后就是组织观摩、经验交流等活动，确保先进培训方法在公司范围内全面、深入推广应用。三是围绕培训效果采取多样化培训。采取事故分析会、现场交流会、安全知识讲座、专题培训班等方法，强化安全认识。通过开展安全小品比赛、淘汰式安全知识竞赛、事故漫画宣传等各种喜闻乐见的形式，引导员工关注安全、体会安全，增强安全教育功能，全面促进员工安全素质提高，有力保障安全生产。
3.4根据员工的需求来开展培训
在开展安全培训时，一定要根据学员的工作性质来进行培训，根据他们的岗位需要来制作培训内容，这样才能够激发员工的学习兴趣。例如，在“三违”人员培训班中，这些员工最缺的就是安全意识，缺乏的是一些不安全心理素质问题，所以在培训之时，就需要对他们的安全意识进行培训。对于刚进入企业的员工，则需要对他们开展全面的教育，要对他们讲述基本的矿井常识，让他们了解基本技术技能，还需要对他们进行安全意识教育，组织他们观看事故案例。如此，他们就能够使他们在今后以安全健康的心态投入到工作之中。
3.5对培训的效果进行跟踪记录
为了提高企业员工的安全意识，提高安全培训工作的效率，企业要安排专人负责对培训的效果进行跟踪，以便培训讲师及时了解培训的效果，了解自己的培训内容是否有用，从而进行相应的调整。此外，企业员工也需要进行反馈，根据自己的实际工作情况，将自己所遇到的安全问题反馈到培训讲师，以便及时的找出解决对策，防止安全问题的进一步扩大。
结语：基层单位的安全培训不能走形式，要因地施策、因时施策、因人施策，以情感教育为纽带，增强培训的实用性和趣味性，真正达到安全培训的目的和效果，保障基层单位安全管理水平的不断提升。
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