本文主要研究内容
作者胡祎,潘剑斌（2019）在《培养三校生数学素养与加强心理健康教育关系的研究》一文中研究指出：三校生是青少年学生中特殊而重要的一类,培养他们的数学素养与加强他们的心理健康教育都是其人才培养过程中必不可少的环节。该文通过对三校生数学素养和心理健康方面的现状进行分析,研究并阐述两者间密切的关系,并从实践中总结若干教学建议,其结论可以面向大多数青少年学生加以应用。
Abstract
san jiao sheng shi qing shao nian xue sheng zhong te shu er chong yao de yi lei ,pei yang ta men de shu xue su yang yu jia jiang ta men de xin li jian kang jiao yo dou shi ji ren cai pei yang guo cheng zhong bi bu ke shao de huan jie 。gai wen tong guo dui san jiao sheng shu xue su yang he xin li jian kang fang mian de xian zhuang jin hang fen xi ,yan jiu bing chan shu liang zhe jian mi qie de guan ji ,bing cong shi jian zhong zong jie re gan jiao xue jian yi ,ji jie lun ke yi mian xiang da duo shu qing shao nian xue sheng jia yi ying yong 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自轻工科技的胡祎,潘剑斌，发表于刊物轻工科技2019年01期论文，是一篇关于三校生论文,心理健康教育论文,数学素养论文,关系论文,教学建议论文,轻工科技2019年01期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自轻工科技2019年01期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。