本文主要研究内容
作者姚荣涵,周红媚,赵胜川(2019)在《强化交通调查的交通流理论与仿真教学研究》一文中研究指出:交通调查在交通流理论与仿真课程中具有举足轻重的作用。针对交通调查涉及面广、直观可操作、系统性强、实践性强等特点,提出强化交通调查的交通流理论与仿真课程改革思路。考虑学生学习的心理特点和规律,首先对交通流理论与仿真课程的核心知识点进行系统梳理,其次设计交通调查方案示意图、获取实地调查影像图和交通仿真数据采集图,然后借助视频编辑软件制作适合课堂教学的交通调查视频剪辑影片,最后设计强化交通调查的交通流理论与仿真课程教学内容与方案,并形成多媒体教学课件。新教学方案有助于学生直观感受与充分重视交通调查,并在实践中深刻理解核心知识点与理论方法,从而激发学生的学习兴趣、促使其主动思考。该方案对于培养学生理论联系实际的能力具有重要作用与推广价值,能有效提高学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。
Abstract
jiao tong diao cha zai jiao tong liu li lun yu fang zhen ke cheng zhong ju you ju zu qing chong de zuo yong 。zhen dui jiao tong diao cha she ji mian an 、zhi guan ke cao zuo 、ji tong xing jiang 、shi jian xing jiang deng te dian ,di chu jiang hua jiao tong diao cha de jiao tong liu li lun yu fang zhen ke cheng gai ge sai lu 。kao lv xue sheng xue xi de xin li te dian he gui lv ,shou xian dui jiao tong liu li lun yu fang zhen ke cheng de he xin zhi shi dian jin hang ji tong shu li ,ji ci she ji jiao tong diao cha fang an shi yi tu 、huo qu shi de diao cha ying xiang tu he jiao tong fang zhen shu ju cai ji tu ,ran hou jie zhu shi pin bian ji ruan jian zhi zuo kuo ge ke tang jiao xue de jiao tong diao cha shi pin jian ji ying pian ,zui hou she ji jiang hua jiao tong diao cha de jiao tong liu li lun yu fang zhen ke cheng jiao xue nei rong yu fang an ,bing xing cheng duo mei ti jiao xue ke jian 。xin jiao xue fang an you zhu yu xue sheng zhi guan gan shou yu chong fen chong shi jiao tong diao cha ,bing zai shi jian zhong shen ke li jie he xin zhi shi dian yu li lun fang fa ,cong er ji fa xue sheng de xue xi xing qu 、cu shi ji zhu dong sai kao 。gai fang an dui yu pei yang xue sheng li lun lian ji shi ji de neng li ju you chong yao zuo yong yu tui an jia zhi ,neng you xiao di gao xue sheng di chu wen ti 、fen xi wen ti he jie jue wen ti de neng li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自大学教育的姚荣涵,周红媚,赵胜川,发表于刊物大学教育2019年03期论文,是一篇关于教学改革论文,课程改革论文,课堂教学论文,交通流理论论文,交通仿真论文,交通调查论文,大学教育2019年03期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自大学教育2019年03期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
标签:教学改革论文; 课程改革论文; 课堂教学论文; 交通流理论论文; 交通仿真论文; 交通调查论文; 大学教育2019年03期论文;