导读:本文包含了人才生态效应论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:人才培养模式,翻译生态学,生态环境,翻译工作坊模式
人才生态效应论文文献综述
陈洁[1]（2015）在《工作坊模式培养商务翻译专业人才的生态效应》一文中研究指出翻译工作坊是顺应人才培养发展而产生的人才培养模式,分析了这一模式应用于商务英语专业人才培养的理论依据。探讨了商务翻译工作坊模式的实施路径,结合工作坊模式的实施实践归纳其培养人才的生态效应。(本文来源于《淮海工学院学报(人文社会科学版)》期刊2015年12期）
薛惠英[2]（2008）在《专业技术人才队伍建设与人才生态效应研究》一文中研究指出人才资源开发分为宏观性开发和微观性开发两个不同的层次,政府的职能是从事宏观性开发,其任务是营造良好的人才生态和对人才资源开发工作进行宏观调控和指导,这也正是政府的优势所在。二十一世纪是知识经济时代,国与国之间的竞争将是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争,而这种竞争本质上就是人才的竞争,尤其是专业技术人才的竞争。培养和造就大批具有创新意识和能力的高素质专业技术人才,不仅要树立以人为本管理思想,更需要发挥人才生态效应,打造一个尊重知识、吸引人才、人才辈出的良好整体环境,使专业技术人才的主动性、积极性、创造性得到充分激发,这样才能在知识经济竞争中占据主动。本论文基于专业技术人才管理相关理论和实践,从发挥人才生态效应,加强队伍建设的角度出发,选择人才生态效应中的梧桐树效应、温室效应、群落效应进行具体分析,针对常熟专业技术人才队伍发展中存在的储备不足、实力不强、结构短缺等主要问题,对比人才生态效应发挥所需求的队伍建设要求,结合专业技术人才发展面临的机遇挑战,提出改善经济环境、创新管理制度、调整群落结构、优化人文环境四大对策建议。本论文不局限于人事管理领域和人才开发具体方式的研究,而将人才生态效应引进了研究的范围,侧重于宏观层面,主张政府加强指导和推动,主张全社会各方面一起动员、共同参与,并突出专业技术人才的需求特征,从发挥人才生态效应、加强常熟地区专业技术人才队伍建设的角度进行了尝试性的探讨。(本文来源于《上海交通大学》期刊2008-06-10）
人才生态效应论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
人才资源开发分为宏观性开发和微观性开发两个不同的层次,政府的职能是从事宏观性开发,其任务是营造良好的人才生态和对人才资源开发工作进行宏观调控和指导,这也正是政府的优势所在。二十一世纪是知识经济时代,国与国之间的竞争将是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争,而这种竞争本质上就是人才的竞争,尤其是专业技术人才的竞争。培养和造就大批具有创新意识和能力的高素质专业技术人才,不仅要树立以人为本管理思想,更需要发挥人才生态效应,打造一个尊重知识、吸引人才、人才辈出的良好整体环境,使专业技术人才的主动性、积极性、创造性得到充分激发,这样才能在知识经济竞争中占据主动。本论文基于专业技术人才管理相关理论和实践,从发挥人才生态效应,加强队伍建设的角度出发,选择人才生态效应中的梧桐树效应、温室效应、群落效应进行具体分析,针对常熟专业技术人才队伍发展中存在的储备不足、实力不强、结构短缺等主要问题,对比人才生态效应发挥所需求的队伍建设要求,结合专业技术人才发展面临的机遇挑战,提出改善经济环境、创新管理制度、调整群落结构、优化人文环境四大对策建议。本论文不局限于人事管理领域和人才开发具体方式的研究,而将人才生态效应引进了研究的范围,侧重于宏观层面,主张政府加强指导和推动,主张全社会各方面一起动员、共同参与,并突出专业技术人才的需求特征,从发挥人才生态效应、加强常熟地区专业技术人才队伍建设的角度进行了尝试性的探讨。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
人才生态效应论文参考文献
[1].陈洁.工作坊模式培养商务翻译专业人才的生态效应[J].淮海工学院学报(人文社会科学版).2015
[2].薛惠英.专业技术人才队伍建设与人才生态效应研究[D].上海交通大学.2008