导读:本文包含了阿拉曼德舞曲论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:巴赫,大提琴,弓弦乐器,组曲
阿拉曼德舞曲论文文献综述
万翔[1]（2016）在《巴赫《六首无伴奏大提琴组曲》——第六组曲前奏曲《阿拉曼德舞曲》演奏研究》一文中研究指出约翰·塞巴斯蒂安·巴赫(1685-1750)是巴洛克时期德国最具影响力的音乐家,被后人称为"音乐之父"。他的音乐对欧洲乃至整个世界音乐文化的发展奠定了坚实基础。六首无伴奏大提琴组曲是巴赫的主要作品之一,组曲结构严谨,富有深刻的哲理性和逻辑性,高度理性但又平易近人,具有丰富的情感和智慧,充满了人文主义思想。尤其第六组曲被公认为所有组曲中最难演奏的一组,是众多知名大提琴演奏家必备的保留曲目。(本文来源于《音乐天地》期刊2016年02期）
周地平[2]（2008）在《伊萨依《阿拉曼德舞曲》演奏艺术研究》一文中研究指出欧仁·伊萨依(Eugene Ysaye,1858-1931)是十九世纪末二十世纪初重要的小提琴演奏家、指挥家和作曲家。他所创作的六首《小提琴无伴奏奏鸣曲》个性突出、富有创新精神,在现代小提琴文献中具有不可替代的价值。由于种种原因,目前国内对该作的研究还比较匮乏。本文以其中较具代表性的《阿拉曼德舞曲》作为切入点,结合笔者的演奏体会对其音乐内涵、演奏要点进行探讨,力图通过自己的努力,归纳和加深演奏者对该作品风格特征的理解,为该选题的进一步研究提供必要的参考。论文共为叁个部分:第一部分:《阿拉曼德舞曲》研究的形态基础;第二部分:《阿拉曼德舞曲》演奏构思透析;第叁部分:《阿拉曼德舞曲》的艺术价值。(本文来源于《南京艺术学院》期刊2008-04-20）
阿拉曼德舞曲论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
欧仁·伊萨依(Eugene Ysaye,1858-1931)是十九世纪末二十世纪初重要的小提琴演奏家、指挥家和作曲家。他所创作的六首《小提琴无伴奏奏鸣曲》个性突出、富有创新精神,在现代小提琴文献中具有不可替代的价值。由于种种原因,目前国内对该作的研究还比较匮乏。本文以其中较具代表性的《阿拉曼德舞曲》作为切入点,结合笔者的演奏体会对其音乐内涵、演奏要点进行探讨,力图通过自己的努力,归纳和加深演奏者对该作品风格特征的理解,为该选题的进一步研究提供必要的参考。论文共为叁个部分:第一部分:《阿拉曼德舞曲》研究的形态基础;第二部分:《阿拉曼德舞曲》演奏构思透析;第叁部分:《阿拉曼德舞曲》的艺术价值。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
阿拉曼德舞曲论文参考文献
[1].万翔.巴赫《六首无伴奏大提琴组曲》——第六组曲前奏曲《阿拉曼德舞曲》演奏研究[J].音乐天地.2016
[2].周地平.伊萨依《阿拉曼德舞曲》演奏艺术研究[D].南京艺术学院.2008