湖南省隆回县七江镇鸟树下中学422205
摘要：游戏对于初中生而言，是陪伴其度过初中生涯的重要娱乐项目之一，无论是其趣味性还是竞技性方面均能快速博得学生的关注。而在初中信息技术课堂教学中，教师可在游戏的帮助下，应用游戏化教学手段，有效完成学生对于初中信息技术课程的学习和掌握。本文主要根据笔者多年的教学经验，以简述游戏化教学在初中信息技术教学中的必要性为出发点，对初中信息技术课堂教学中使用游戏化教学的相关策略进行了一番探究，以供参考。
关键词：游戏化教学初中信息技术教学信息技术能力
游戏化教学，意指以教材为前提，深入挖掘游戏的涵义，并合理融入到课堂教学中。换言之，也就是依据游戏化教学的原理采取游戏来学习相关知识，从而将初中信息技术教学中单调乏味的内容转变为生动有趣的游戏技术，让游戏成为吸引学生学习信息技术知识的有效方法。所以，在初中信息技术课堂教学中，可科学应用游戏化教学手段，有效降低学生的学习负担，让学生在直观放松的学习环境中完成对丰厚知识的提取，落实课堂教学效率的提升。
一、游戏化教学应用在初中信息技术教学中的重要性
第一，提高学生学习兴趣。游戏化教学运用在初中信息技术教学中，能够明显地改善传统的“灌输式”教学方法，以及单调乏躁的教学环境，成功地将学生的眼球吸引到课堂教学中，让学生可以领悟信息技术的魅力所在和学习信息技术的乐趣。第二，增强学生综合素养。在初中信息技术教学中科学运用游戏化教学方法，可使得初中学生愿意加入到欢快、轻松的游戏活动中，并体会到学习信息技术的乐趣，明白对信息技术学习的重要性。学生可以在展开游戏的过程中感受合作学习所给其带来的价值，培养学生较强的信息技术思维能力和综合能力，进而对学生的全方位发展起到促进作用。
二、游戏化教学使用在初中信息技术教学中的相关措施
1.游戏吸引，挖掘学生学习信息技术的兴趣。采取游戏化教学，可有效激发初中学生对学习信息技术课程的兴趣，在学生掌握学习内容的前提下，积极主动加入信息技术教学活动中，让该课程可以一举两得。例如，教学word打字内容的章节，教师可先借助于《植物大战僵尸文字版》、《水鬼叮当猫》等相关游戏博得学生的眼球。该游戏会很快引起学生的关注，教师在这时可通过竞技的方法，集中学生展开比赛。在最短时间内完成游戏的学生则为胜利者，并给予奖赏。而就在该基础上，教师科学指导学生学习word打字这一章节知识点，从而提高学生的打字速度和打字水平。
2.利用游戏攻击学习中的疑难点，增强学生的技术能力。在初中信息技术的课堂教学中，教师可在游戏的帮助下，帮助学生完成对于信息技术学习中遇到的“难点”和“重点”的攻破和突击，提高学生在信息技术方面的操作水平和学习能力。例如，在讲到《使用E—Mail》这一内容时，教师可灵活运用《我是邮递员》等相关游戏，指导学生采取游戏的手段对邮件发送和接收等一系列方法加以了解并掌握，对账号设计等方法要清晰，巧妙地让学生发挥邮递员的角色，进一步在邮件派送的过程中感悟到学习并应用信息技术所带来的快乐和满足。
3.运用游戏合作，对学生信息技术综合素养进行培养。在初中信息技术教学进程中，教师可在引导学生学习并完成课堂教学内容的前提下，集中学生展开合作学习方式。比如，当教师引导学生完成对《制作电子相册》章节内容的学习后，可采取小组合作的方法组织学生，对属于他们自己的电子相册进行亲自制定。而小组间可以通过比赛的方式，在指定的时间段里完成电子相册的制作，并由全班学生展开评比。教师可对最具美感奖、最佳创意奖、最佳团队奖项进行设置，在学生进行游戏和合作的过程中，对学生的信息技术综合素养进行培养，在每一个步骤中发挥学生的综合素养和个性特征，从而让每一位学生都具备一定的创新认知和团队协作能力。
在学生完成课堂内容学习后，教师可以根据学生所接受的知识内容科学安排家庭作业，学生可根据自己的设计思路对属于自己的成长相册、家庭相册、学校生活相册等进行精美设计。这样一来，学生可以在整个制作电子相册的进程中充分领悟到学习信息技术的价值，以及感受到学习信息技术的多功能给自己带来的成就感。
综上所述，将游戏化教学科学地运用在初中信息技术教学过程中，有利于学生学习兴趣的激发，提高学生的综合素养，进而达到增强初中信息技术教学效率和质量的目的。在初中信息技术课堂教学中，教师可采取游戏进行指导，对学生的信息技术学习兴趣进行挖掘；通过游戏让学生对重难点进行突破，提升学生的游戏合作水平及信息技术能力，从而加强学生的综合素养；通过游戏化的信息技术教学，提升初中信息技术教学整体水平，让学生均将其注意力都专注于信息技术教学活动中，让学生领悟到学习信息技术的力量和趣味。
参考文献
[1]孙秋林初中信息技术教学中游戏化教学的应用探究[J].教育教学论坛，2014，22，259-260。
[2]代志明游戏化教学在初中信息技术教学中的应用分析[J].赤子，2015，8，250-251。
[3]罗毅游戏化教学在初中信息技术教学中的应用分析[J].科技资讯，2013，12，180-181。
[4]周林祥游戏化教学在初中信息技术教学中的应用[J].科教导刊，2015，7，129-130。
[5]朱宽游戏化教学在初中信息技术教学中的应用[J].快乐课堂，2013，22，247-248。