导读:本文包含了何谷理论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:何谷理,中国古典小说,发展解读,特征解读
何谷理论文文献综述
徐婉蓉[1]（2016）在《论美国汉学家何谷理的中国古典小说研究》一文中研究指出对于中国古典小说的研究,不仅国内学者给予了充分关注,国外学者也是不断投入其中。美国汉学界的中国古典小说研究虽然起步较晚,但其研究成果却令人瞩目。何谷理是当今美国着名的汉学家,从上世纪70年代发表了一篇关于隋唐演义研究的论文开始,他就在中国古典小说的领域取得了诸多成就。本文拟将何谷理发表的专着和相关论文作为主要研究对象,对其此间的小说研究进行述评。本文分为五个部分:第一章首先介绍了美国汉学研究情况,并进一步阐述了美国对中国古典小说的研究历程。其次本章呈现了何谷理的学术背景和研究贡献,以期展现他对中国古典小说研究的总体动态。对于何谷理的国内外研究现状则紧随其后。最后本章概述了本文的研究目的,意义,布局及方法。第二章旨在介绍和述评何谷理对中国古典小说的发展解读和特征解读。对于中国古典小说的发展,何谷理并未像其他学者一样选择从宏观上进行全面梳理,他的总结是围绕着中国通俗小说变化潮流的这一主线。对于中国古典小说的特征,本文论述了何谷理是如何通过个案研究来对明清小说的传意方式和价值观差异进行解读。第叁章立足于文本考证和跨学科研究来说明何谷理是如何运用中西结合的方式对中国古典小说进行探讨。何谷理认为版本的掌握与分析是中国古典小说研究的一个基本功夫。版本考证贯穿了他的整个研究过程。在何谷理多方面的学术成果中,跨学科研究是他的最大贡献。在美国汉学发展的历程里,跨学科研究方法的出现是学术上的创新。何谷理的研究跟随了这个必然趋势。第四章对何谷理的研究特色和价值进行了发掘。海外汉学研究是国内学者需要重视的一股学术力量。他们的研究方法与问题意识为我们进一步探讨中国文学提供了新的思路。对于中国文学界来说,认识和借鉴海外汉学成果,可以使我们在异文化的启示下形成新的视点。第五章结语部分总结了本文的行文思路,概述了何谷理的中国古典小说研究给予我们的启示。(本文来源于《电子科技大学》期刊2016-04-21）
赵红娟,边茜[2]（2015）在《明清小说的跨学科研究——访美国汉学家何谷理教授》一文中研究指出何谷理(Robert E.Hegel),1943年生,美国籍。1965年获密歇根州立大学中文学士学位,1967年获哥伦比亚大学中国文学硕士学位,1973年获哥伦比亚大学中国与日本文学博士学位。现为美国圣路易市华盛顿大学东亚语言文化系中国文学教授、迪克曼比较文学讲座教授。曾任华盛顿大学东亚语言文化系主任,专攻中国明清小说,出版有《十七世纪的中国小说》(The Novel in Seventeenth Century(本文来源于《明清小说研究》期刊2015年02期）
沈艳艳[3]（2008）在《论美国汉学家何谷理的明清小说接受与传播研究》一文中研究指出对于明清小说的研究,不仅国内的学者给予了充分的关注,国外学者也是不断投身其中,并取得了诸多成果。美国汉学界的明清小说研究虽然起步较迟,但研究成果却是后来居上,令人瞩目。从上世纪60年代形成一定的研究规模开始至本世纪初,美国的明清小说研究无论是从广度还是从深度上都经历着不断的变化。出生于上世纪40年代的Robert E.Hegel(何谷理,亦称何古理)教授正是随着美国明清小说研究的发展而成长起来的新一代汉学家。从上世纪70年代发表第一篇关于明清小说研究的论文开始,何教授的研究趋势就基本与美国明清小说研究发展的整体趋势相契合。在20世纪80年代中期至本世纪初,美国的明清小说研究正朝着范围扩大化、角度多样化的方向发展,而何谷理教授也在此期完成了他对于明清小说在接受与传播方面的初步研究成果。本文就拟将何谷理教授在80年代中期至本世纪初发表的专着及相关论文作为主要研究对象,对其此期的小说研究进行述评。本文分为五个部分:章节之前的引言部分简要介绍美国明清小说研究及何谷理教授的研究概况,并阐述作此论文的目的。第一章首先描述的是美国汉学界在明清小说方面的研究轨迹,其中包括了各个时期的研究重点以及有着一定影响的具体的研究论着;其次,本章将对何谷理教授的学术背景以及他在明清小说上的研究成果做一个大致的介绍,以期呈现出何教授明清小说研究的总体动态。第二章与第叁章以何谷理教授在上世纪80年代中期至本世纪初发表的专着及相关论文为主要研究对象,阐述其在明清小说的接受与传播方面的研究:在明清小说接受研究方面,主要涉及到的是何教授有关明清小说的接受者辨析和影响读者阅读的两大因素—插图与评点的分析;在明清小说传播研究方面,主要阐述何教授对明清小说的是主要传播媒介—印刷书以及主要传播者—出版者的探讨。第四章主要从传统性和新颖性两个方面来分析何谷理教授在明清小说接受与传播方面研究的特点,并指出其研究中的不足之处。结语部分总结何谷理在小说接受与传播方面的研究给予我们的启示,重新审视明清小说研究的角度与方法。(本文来源于《华东师范大学》期刊2008-05-01）
曹晋,何谷理[4]（2000）在《在世界范围内推动中国古典文学研究──访华盛顿大学比较文学系何谷理教授》一文中研究指出被采访者：黑格尔（Ｒ．Ｅ．Ｈｅｇｅｌ），中文名字何谷理，１９４３年生于美国密歇根。１９６５年获密歇根州立大学中文学士学位，１９６７年获哥伦比亚大学中国文学硕士学位，１９７３年师从夏，志清教授，获哥伦比亚大学中国与日本文学博士学位。１９７５年至１９８８年历(本文来源于《文学遗产》期刊2000年04期）
何谷理论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
何谷理(Robert E.Hegel),1943年生,美国籍。1965年获密歇根州立大学中文学士学位,1967年获哥伦比亚大学中国文学硕士学位,1973年获哥伦比亚大学中国与日本文学博士学位。现为美国圣路易市华盛顿大学东亚语言文化系中国文学教授、迪克曼比较文学讲座教授。曾任华盛顿大学东亚语言文化系主任,专攻中国明清小说,出版有《十七世纪的中国小说》(The Novel in Seventeenth Century
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
何谷理论文参考文献
[1].徐婉蓉.论美国汉学家何谷理的中国古典小说研究[D].电子科技大学.2016
[2].赵红娟,边茜.明清小说的跨学科研究——访美国汉学家何谷理教授[J].明清小说研究.2015
[3].沈艳艳.论美国汉学家何谷理的明清小说接受与传播研究[D].华东师范大学.2008
[4].曹晋,何谷理.在世界范围内推动中国古典文学研究──访华盛顿大学比较文学系何谷理教授[J].文学遗产.2000