导读:本文包含了细节记忆论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:速读名着,细节记忆,培养策略
细节记忆论文文献综述
朱江[1]（2019）在《速读名着过程中细节记忆培养策略探究》一文中研究指出速读是一种纯粹运用视觉的阅读,是一种讲求效率的阅读,是一种节省视力和脑力的阅读,是一种有利于记忆的阅读。名着是提升学生的综合文学修养、激发学生的人生感悟、促进学生的社会认知、培育学生的道德修养和心理素养的重要内容。对速读名着过程中的细节记忆培养策略进行了初步分析,希望有利于提高学生的名着阅读质量。(本文来源于《新课程(中学)》期刊2019年08期）
李仰臣[2]（2018）在《内容充实 细节丰满——命题作文“值得珍藏的记忆”升格示例》一文中研究指出【文题呈现】阅读下面的文字,按要求作文。每个人的心中都有许多抹不去的记忆,哪怕是支离破碎,也会在我们的心底烙上深深的印痕。因为它们值得我们去珍藏,值得我们去品味,值得我们去追求。请以"值得珍藏的记忆"为题,写一篇文章。要求:(1)自选角度;(2)大胆选择你最能驾驭的文体,诗歌、戏剧除外;(3)考虑到内容的充实,不少于(本文来源于《好家长》期刊2018年Z2期）
王智菲[3]（2018）在《情绪对年轻人、老年人要义和细节联结记忆的影响》一文中研究指出情景记忆(episodic memory)指的是人们对曾经经历过的事件的回忆。情景记忆可以分为联结记忆(associative memory)和项目记忆(item memory)。联结记忆是指个体对发生事件和经验的记忆不同特征经过捆绑形成情景记忆,包括对特定背景信息的编码和提取。情绪影响联结记忆的理论结果一直存在争议,有的研究认为情绪唤醒会增强记忆,有的认为情绪唤醒会削弱记忆。也有诸多研究发现,情绪提高了对“要义(gist)”或“主题(general theme)的”记忆,而削弱对事件“细节”的记忆。老年人情绪对记忆的影响也有不同的研究,有的认为情绪影响老年人的联结记忆,出现了认知衰退。有的认为的积极情绪会增强老年人的联结记忆,有的理论则认为消极情绪会增强年轻人而非老年人的联结记忆。基于前人的研究,本研究使用联结再认的叁键判断范式,共包括两个实验,探讨情绪对年轻人、老年人要义和细节联结记忆的影响。实验1和实验2均采用2(年龄组:年轻、老年)×3(情绪类型:消极、中性、积极)混合实验设计,其中年龄组是被试间变量,情绪效价类别是被试内变量。不同的是,实验1的因变量为联结记忆的要义再认的正确率;实验2的因变量为联结记忆的细节再认的正确率。本研究得出以下结论:1、在项目要义再认方面,情绪主效应不显着,年龄组别差异显着,年轻人显着高于老年人。情绪效价与年龄组别交互作用不显着。2、在要义的联结再认方面,情绪主效应不显着,年龄组别差异显着,年轻人要义信息的联结再认率好于老年人。情绪效价与年龄组别交互作用不显着。3、在项目细节再认方面,情绪主效应不显着,年龄组别差异显着,年轻人项目细节的再认率显着高于老年人。情绪效价与年龄组别交互作用不显着。4、在细节联结记忆再认率方面,情绪主效应不显着,年龄组别差异显着,年轻人细节联结再认率显着高于老年人。情绪效价与年龄组别交互作用不显着。(本文来源于《山东师范大学》期刊2018-06-07）
徐笑梅[4]（2018）在《大历史背后的小细节——评国史节目《国家记忆》》一文中研究指出《国家记忆》是我国首档国家史实类纪录节目,讲述重大历史事件,揭秘各领域重大工程建设和重大决策背后的故事,记录了中国共产党的奋斗史、创业史、中国特色社会主义探索史和改革开放进程史,展现了各阶层、各时代代表性人物的风采。节目题材宏大,主要以故事化表达和记录叙事、影像呈现等方式来阐述"国家记忆"的主题。(本文来源于《电视研究》期刊2018年03期）
王跃春[5]（2017）在《细节雕刻记忆》一文中研究指出事繁人众,能存在脑海中的往往是一些细节。五四运动时被烧了住宅的曹汝霖,忆及他初次面见皇上时,有这样的细节:召见前一天,袁世凯把他叫到海淀晤面,嘱其"明日初次召见,特找你来,将应注意的仪注告你。这种过节,不可不知,以免失仪。"袁指导曹应怎样进殿,怎样跪对。尤其叮嘱说,应备一双护膝(本文来源于《中华儿女》期刊2017年22期）
沙默[6]（2016）在《永嘉美丽乡村“富民效应”初显》一文中研究指出编者按近年来，我市将美丽乡村建设、农村生活污水治理作为“两美”温州的重要内容，通过开展农村生活垃圾分类减量化资源化处理探索，历史文化村落保护利用，打造美丽乡村精品线、精品村，培育乡村新型产业等一系列措施，不断夯实美丽乡村建设升级版基础，使农村人(本文来源于《温州日报》期刊2016-07-08）
刘仁刚[7]（2015）在《在建行:追梦年代,鲜活细节——一位“老建行”32年的难忘记忆(12)》一文中研究指出追梦年代,鲜活细节,在刘仁刚眼里很多都历历在目。此系列文章只是他所经历事件中的一小部分,但足以折射出建行变迁的背景和个人成长的轨迹,足以表达一名老员工对建设银行的赤诚和感恩之心。第五十六回叁职能,找准定位不摇摆明苑会,首次公开差距图竞争力是什么?麦肯锡的研究成果告诉我们,竞争力=科学的决策+不走样的执行力。而总行部门在竞争力形成、实施、保持等方面的作用是至关重要、也是不可(本文来源于《当代金融家》期刊2015年12期）
刘仁刚[8]（2015）在《在建行:追梦年代,鲜活细节——一位“老建行”32年的难忘记忆(11)》一文中研究指出追梦年代,鲜活细节,在刘仁刚眼里很多都历历在目。此系列文章只是他所经历事件中的一小部分但足以折射出建行变迁的背景和个人成长的轨迹,足以表达一名老员工对建设银行的赤诚和感恩之心。第五十一回有"先兆",莫名小鸟落时钟得"应验",紧急通知回总行习惯了西安的工作和生活,不知不觉已经在陕西分行摸爬滚打了四年。2005年2月的一天,我去西安西郊的几家军工企业(本文来源于《当代金融家》期刊2015年11期）
刘仁刚[9]（2015）在《在建行:追梦年代,鲜活细节——一位“老建行”32年的难忘记忆(10)》一文中研究指出追梦年代,鲜活细节,在刘仁刚眼里很多都历历在目。此系列文章只是他所经历事件中的一小部分,但足以折射出建行变迁的背景和个人成长的轨迹,足以表达一名老员工对建设银行的赤诚和感恩之心。第四十六回破天荒,赴港营销扩业务开眼界,逐家拜访遇名流受时任行长指派,我组成了一个短小精悍的营销团队,去香港营销长江实业、和记黄埔、嘉里集团、香格里拉(亚洲)这(本文来源于《当代金融家》期刊2015年10期）
刘仁刚[10]（2015）在《在建行:追梦年代,鲜活细节——一位“老建行”32年的难忘记忆(9)》一文中研究指出追梦年代,鲜活细节,在刘仁刚眼里很多都历历在目。此系列文章只是他所经历事件中的一小部分,但足以折射出建行变迁的背景和个人成长的轨迹,足以表达一名老员工对建设银行的赤诚和感恩之心。(本文来源于《当代金融家》期刊2015年09期）
细节记忆论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
【文题呈现】阅读下面的文字,按要求作文。每个人的心中都有许多抹不去的记忆,哪怕是支离破碎,也会在我们的心底烙上深深的印痕。因为它们值得我们去珍藏,值得我们去品味,值得我们去追求。请以"值得珍藏的记忆"为题,写一篇文章。要求:(1)自选角度;(2)大胆选择你最能驾驭的文体,诗歌、戏剧除外;(3)考虑到内容的充实,不少于
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
细节记忆论文参考文献
[1].朱江.速读名着过程中细节记忆培养策略探究[J].新课程(中学).2019
[2].李仰臣.内容充实细节丰满——命题作文“值得珍藏的记忆”升格示例[J].好家长.2018
[3].王智菲.情绪对年轻人、老年人要义和细节联结记忆的影响[D].山东师范大学.2018
[4].徐笑梅.大历史背后的小细节——评国史节目《国家记忆》[J].电视研究.2018
[5].王跃春.细节雕刻记忆[J].中华儿女.2017
[6].沙默.永嘉美丽乡村“富民效应”初显[N].温州日报.2016
[7].刘仁刚.在建行:追梦年代,鲜活细节——一位“老建行”32年的难忘记忆(12)[J].当代金融家.2015
[8].刘仁刚.在建行:追梦年代,鲜活细节——一位“老建行”32年的难忘记忆(11)[J].当代金融家.2015
[9].刘仁刚.在建行:追梦年代,鲜活细节——一位“老建行”32年的难忘记忆(10)[J].当代金融家.2015
[10].刘仁刚.在建行:追梦年代,鲜活细节——一位“老建行”32年的难忘记忆(9)[J].当代金融家.2015