导读:本文包含了关怀原则论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:刑法谦抑性,人文关怀,谋杀罪,樊尚,这起,法国社会,急救医生,终身监禁,现代刑法,身陷囹圄
关怀原则论文文献综述
张宏伟[1]（2019）在《刑法谦抑性原则背后的人文关怀与司法温度》一文中研究指出2003年9月26日，一个普通的清晨，法国贝尔克市疗养中心的急救医生弗雷德里克·肖索依，做出了一个慎重而毅然决然的决定：卸掉了自己曾抢救过的患者樊尚·安贝尔身上的呼吸辅助仪器。十几分钟后，樊尚死亡。这一举动，后来为肖索依医生带来了巨大的麻烦，甚(本文来源于《人民法院报》期刊2019-05-24）
龚玉洁[2]（2019）在《债法的人文关怀——以我国的买卖不破租赁原则为例》一文中研究指出相比其他法律,债法有其独特的人文关怀,在合同法、侵权责任法、不当得利、无因管理等方面均有体现。本文以买卖不破租赁原则为例,首先概述买卖不破租赁原则的渊源、适用条件及承租人的优先购买权;其次介绍适用买卖不破租赁原则的例外情形;最后从承租人的优先购买权和买卖不破租赁原则的四个例外情形两方面阐述债法的人文关怀在买卖不破租赁原则中的体现。(本文来源于《法制与社会》期刊2019年04期）
许瀚心[3]（2017）在《高校思想政治教育人文关怀的原则及对策》一文中研究指出坚持将人文关怀的教育理念运用到大学生思想教育中,是强调学生应作为思想政治教育的主体性,教育者在尊重和接纳学生的多位思想倾向前提下极力促进学生身心的和谐全面发展。本文探讨了人文关怀在开展大思政教育工作中发挥的重要作用和原则,提出了加强高校思想政治教育人文关怀的对策。(本文来源于《山西青年》期刊2017年19期）
徐洪妹[4]（2016）在《依制度与原则办事 以人为本传送企业关怀》一文中研究指出"今天,好点了吗?"看似一句轻轻的问候,但在恰当的时候却能发挥巨大的能量。还是在2016年5月27日傍晚,广州二汽增城分公司驾驶员朱旭光在二汽新塘客运站收车后因突发性脑溢血晕倒,重度昏迷近一个月;期间,其家属多次闹事,但我们就是凭着这一声声轻轻的问候,慢慢地用爱心与真心感化了他们,稳妥地解决了这次家属上访事件。就这样,凭借有理有据有情的思想工作,我们既维护了企业制度的严肃性,也(本文来源于《山西青年》期刊2016年21期）
李爽[5]（2016）在《高中政治人文关怀教育的内容与原则》一文中研究指出思想政治教育与人文关怀两者之间存在着必然的内在联系,具体表现在两个方面。首先,思想政治教育充分彰显人文关怀的本质,其次马克思主义人文关怀与思想政治教育价值目标是相协调和统一的。本文基于相关文献与教学经验,就高中政治教育过程中凸显人文关怀教育的意义与作用进行了探讨,旨在交流与共勉。(本文来源于《科学中国人》期刊2016年27期）
谢剑桥[6]（2016）在《论现代思想政治教育中人文关怀的重要价值和实现原则》一文中研究指出思想政治教育作为一种提升人的思想道德境界、培养特定社会所需要的政治人格的教育活动,人文关怀是其本质属性与内在功能,人文关怀功能发挥的程度如何直接关系到思想政治教育效果的显现。因此,在我国当前新的历史条件下,积极探讨现代思想政治教育中人文关怀的当代价值和实现策略问题对于思想政治教育工作具有重要的现实意义。(本文来源于《社科纵横》期刊2016年09期）
范大明[7]（2015）在《科学发展观视域下思想政治教育融入人文关怀的价值及原则》一文中研究指出科学发展观是马克思主义中国化的纲领性理论成果,是现阶段我国经济社会发展的重要指导方针。思想政治教育融入人文关怀具有重要的价值和意义,其应当遵循叁大基本原则:个性化原则是内容、生活化原则是核心、幸福化原则是目标。(本文来源于《新课程(下)》期刊2015年11期）
杨鑫铨[8]（2015）在《精神交往:人文关怀与心理疏导一体化的原则提示》一文中研究指出精神交往作为人与人之间的内在精神原则体现在社会生活中的各个方面,并呈现历史性特征。精神交往对于人文关怀与心理疏导在思想宽度和统一方向上都给予原则性提示。精神交往中的观念、想象、判断、情感、认知和意志等思维和心理活动推动交往者之间的价值认同、行为塑造、精神重聚和误识校正。精神的自由和独立、共同体的责任是精神交往的最终目标,也是人文关怀与心理疏导一体化的根本方向。(本文来源于《求索》期刊2015年02期）
王保香[9]（2014）在《小设计,大关怀——从生活中的小设计看设计的实用性原则》一文中研究指出无数的小设计构成了我们的生活环境,一些好的设计往往是细小的、容易被人忽视的设计,其蕴含的人文关怀是深刻的,它能够贴近人们的需要,能够在不经意间带给人们设计上的关怀和感动。(本文来源于《艺术科技》期刊2014年07期）
熊琳,刘旭[10]（2013）在《思想政治教育人文关怀内容与原则体系构建》一文中研究指出思想政治教育的本质是一种培养人、塑造人、转化人、发展人、完善人的社会性教育活动,是一门人文色彩很浓的学科,具有广泛而深厚的人文关怀内涵。从系统论的观点来看,思想政治教育人文关怀的内容建构和原则构建是一项系统工程,是一个从关心人的基本需要、尊重人、理解人、帮助人、关心人到引导人的终极追求的,从低级向高级发展、从表层往深层推进的过程。文章认为,在思想政治教过程中充分的融入人文关怀内容才能使思想政治教育充分地显示出人性的光辉,才能使思想政治教育得到更好的发展与传播。(本文来源于《青年与社会》期刊2013年12期）
关怀原则论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
相比其他法律,债法有其独特的人文关怀,在合同法、侵权责任法、不当得利、无因管理等方面均有体现。本文以买卖不破租赁原则为例,首先概述买卖不破租赁原则的渊源、适用条件及承租人的优先购买权;其次介绍适用买卖不破租赁原则的例外情形;最后从承租人的优先购买权和买卖不破租赁原则的四个例外情形两方面阐述债法的人文关怀在买卖不破租赁原则中的体现。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
关怀原则论文参考文献
[1].张宏伟.刑法谦抑性原则背后的人文关怀与司法温度[N].人民法院报.2019
[2].龚玉洁.债法的人文关怀——以我国的买卖不破租赁原则为例[J].法制与社会.2019
[3].许瀚心.高校思想政治教育人文关怀的原则及对策[J].山西青年.2017
[4].徐洪妹.依制度与原则办事以人为本传送企业关怀[J].山西青年.2016
[5].李爽.高中政治人文关怀教育的内容与原则[J].科学中国人.2016
[6].谢剑桥.论现代思想政治教育中人文关怀的重要价值和实现原则[J].社科纵横.2016
[7].范大明.科学发展观视域下思想政治教育融入人文关怀的价值及原则[J].新课程(下).2015
[8].杨鑫铨.精神交往:人文关怀与心理疏导一体化的原则提示[J].求索.2015
[9].王保香.小设计,大关怀——从生活中的小设计看设计的实用性原则[J].艺术科技.2014
[10].熊琳,刘旭.思想政治教育人文关怀内容与原则体系构建[J].青年与社会.2013