导读:本文包含了时间使用调查论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:妇科手术,自控镇痛泵时间,撤泵原因
时间使用调查论文文献综述
林金云,金爽[1]（2018）在《妇科手术后使用自控镇痛泵的时间及撤泵原因调查分析》一文中研究指出目的调查分析妇科腹腔镜和开腹手术后患者使用自控镇痛泵(PCIA)的时间及撤泵原因。方法将根据手术方式的不同将患者分为腹腔组285例和开腹组179例,比较2组患者术后使用PCIA的使用时间、使用总量、残余率及其撤泵的原因。结果腹腔镜组患者术后使用静脉自控镇痛泵的时间(19.2±1.3)h和总量(39.4±10.8m L)低于开腹组患者(26.3±2.7)h、(55.3±6.4)m L(P<0.05),腹腔镜组残余率(59.3±2.6)%高于开腹组(43.2±3.4)%(P<0.05)。撤泵原因方面,2组患者最主要的原因均是无明显疼痛,腹腔镜组较开腹组更为显着(P<0.05)。此外,发生恶心、呕吐并发症是患者要求撤泵的第二大原因,但开腹组比腹腔镜组发生率更高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论医务人员需积极评估患者的疼痛强度,根据手术方式等进行恰当的镇痛泵剂量配置,及时有效撤除PCIA,并加强其不良反应的观察,充分发挥PCIA镇痛的优势和作用,减少术后并发症的发生。(本文来源于《当代护士(中旬刊)》期刊2018年05期）
陈井芳,费素定,何萍,黄金银,王小丽[2]（2018）在《网络环境下高职护生电子产品使用和时间管理现状的调查分析》一文中研究指出目的:了解高职护生电子产品使用和时间管理水平现状。方法:便利整群抽样抽取浙江某高职院校护生,运用一般资料调查问卷、电子产品使用情况问卷、青少年时间管理倾向量表调查。结果:护生智能手机/计算机拥有率95%以上,主要用于交流、娱乐;时间管理倾向得分(3.36±0.50),与学习主动性成正相关、与电子产品使用时长成负相关。结论:网络环境下高校应对学生加强时间管理引导,探索合适的网络学习模式,提高学生学习主动性。(本文来源于《浙江医学教育》期刊2018年02期）
黄小钊[3]（2018）在《高职学生课余时间使用情况的调查研究——以南宁职业技术学院为例》一文中研究指出应用SPSS统计分析软件,以南宁职业技术学院在校大学生数据为样本,对高职院校大学生课余时间使用情况进行统计分析。通过描述学生课余时间使用情况,认真分析调查结果显示存在的主要问题,并对改进大学生课余时间利用情况提出一些具体的建议。(本文来源于《现代职业教育》期刊2018年09期）
贺明,唐家泷,张漪丽,于凤江,柳强[4]（2016）在《湖南某高校生科院学生手机使用时间及其影响调查分析》一文中研究指出目的 :了解湖南某高校生科院学生手机使用时间及其影响,为指导大学生健康使用手机提供帮助。方法 :从湖南某高校生科院大一和大二全部在校学生中随机抽取部分学生,利用自制的《湖南师范大学学生手机使用情况调查问卷》对其进行自填式调查,而后采用描述性分析、卡方检验、有序Logistic回归的方法对大学生手机使用时间及其影响进行分析。结果 :"每天使用手机3小时以上"的频数女生大于男生、大二学生大于大一学生,家庭经济"一般"比"情况较差"手机使用时间短。使用手机后出现"频繁地或不自主地翻玩手机"的情况最多,占77.8%;手机使用时间对生活习惯有一定有影响,对"更喜欢用手机交流"无影响;手机使用时间对学习成绩、态度及上课使用手机频率有影响。结论 :湖南某高校生科院学生手机使用影响到其学习、生活,不同年级、性别及家庭经济情况的大学生手机使用时间不同,建议学校引导学生科学使用手机、通过控制手机使用时间来帮助学生健康使用手机。(本文来源于《湖南师范大学学报(医学版)》期刊2016年04期）
高玉华,李冉,蒋静,梁树森,邱素红[5]（2015）在《医疗废物容器清洁消毒后使用时间的调查》一文中研究指出目的评价医疗废物容器清洁消毒后的使用时效,探寻最佳的清洁消毒后使用时间,以降低医院感染率的发生。方法 2014年3月-2015年3月以科室为单位抽取医院10个临床层流病区使用的医疗废物容器500件次,按随机数字表法分为7-8月组、10-12月组,每组各250件次,比较医疗废物容器清洁消毒后使用7、14、21、30d的ATP数值检测。结果不同使用时间ATP检测数值,在7-8月组使用后的医疗废物容器检测合格率1~14d为100.0%、21d为90.0%、30d为84.0%;在10-12月组使用后的医疗废物容器检测合格率1~21d为100.0%、30d为92.0%,两组清洁消毒后均达到外观清洁的效果。结论临床病区的医疗废物容器在使用后携带病原菌,应加强清洁消毒的检查与检测,定期进行医疗废物容器的清洁消毒,为临床合理制定医疗废物容器的清洁消毒制度提供依据。(本文来源于《中华医院感染学杂志》期刊2015年20期）
徐晓沄,侯爱民,于瑞[6]（2015）在《高职学生课余时间使用的调查与思考》一文中研究指出本文调查了当前高职学生课余时间各项活动的投入与分配情况,分析了高职学生课余时间使用不合理的成因,提出了适合高职学生的课余时间使用方法,旨在提升学生综合素质,帮助学生健康成长。(本文来源于《北京市经济管理干部学院学报》期刊2015年03期）
吴文汐[7]（2014）在《互联网使用对日常生活时间配置的影响——基于一项天津市民的日记法调查》一文中研究指出本研究采用日记法,从时间配置角度探索互联网对城市居民日常生活的影响。研究发现,互联网使用行为使得工作(学习)活动、家务劳动以及看电视等媒介接触活动的耗时有不同程度的减少,同时也促进了社会交往等活动时间的增加,因此互联网不仅是"时间替代者",还是"时间促进者"。功能等价假说仅适用于解释互联网对于媒介接触活动的时间替代效果。此外,就时间配置而言,互联网对日常活动的影响不仅局限于家庭内部和个体的行为,还包括外部的和互动性的行为。(本文来源于《新闻界》期刊2014年21期）
尹罡,甄峰,席广亮[8]（2014）在《信息技术影响下南京市民网络休闲的群体特征——基于时间花费、终端使用及功能应用的调查研究》一文中研究指出信息技术的进步使城市居民有更多的可自由支配时间用于休闲,人类正步入休闲时代。同时,信息技术的扩散和渗透给城市居民的休闲方式和行为带来了巨大变化,以信息终端为工具的网络休闲正日益成为城市居民重要的休闲方式。以移动信息时代南京市区居民行为问卷调查为基础建立数据库,根据研究需要将相关数据与城市居民的性别、年龄、职业、收入以及学历等社会经济属性进行关联,并分别分析男性与女性、不同年龄段、不同职业类型、不同收入水平以及不同学历层次的人群在网络休闲时间花费、网络休闲终端使用以及网络休闲功能应用上的特征表现。(本文来源于《重庆工商大学学报(社会科学版)》期刊2014年05期）
薛军,皮林,孙妍,吴迪,余金明[9]（2013）在《北京市急诊胸痛患者就诊时间及急救车使用情况的调查》一文中研究指出目的探讨北京市急诊科胸痛患者就诊时间及急救车使用情况的调查。方法本研究属多中心前瞻性描述性研究,参研单位包括17所医院。使用统一表格记录入选患者的一般资料,包括既往病史,发病时间,到达医院急诊时间,胸痛特点,心电图描述及诊断,初步诊断,急诊的诊治情况,辅助检查,确定诊断和去向,就诊30d后的临床转归情况。所有数据经SAS8.2统计软件进行统计学处理。结果 2009年7-8月,在17个医疗中心连续有效入选至急诊室就诊的胸痛患者,计划纳入6000例,最终5666例患者确认获得有效记录而入选。年龄(58.1±18.4)岁,男性2663例,占47%,女性3003例,占52%;胸痛患者占急诊总量的4.7%。其中工作日为4.8%,非工作日为4.3%,占急诊内科量10.53%(1.58%～11.66%),其中工作日为10.7%,非工作日为10.3%。胸痛患者就诊时间在0点到8点为8.7%,8点到16点为47.5%,16点到24点为438%。胸痛患者就诊患者13.8使用救护车,其中AMI患者39%;自行就诊的患者86.2%。其中AMI患者61%。30d随访结果:院外死亡37例(0.7%),再次入院275例(4.9%)。结论患者的急救知识的宣传我们国家目前还很缺乏。积极完善急救系统也是目前势在必行,重视无胸痛患者和以伴随症状就诊的患者,正确地做出诊断,及时给予患者进行规范诊疗,降低患者的病死率。(本文来源于《《中华急诊医学杂志》第十二届组稿会暨第五届急诊医学青年论坛论文汇编》期刊2013-09-28）
程博,胡澜,敬媛媛[10]（2013）在《新媒体环境下大学生网络使用时间及需求情况调查》一文中研究指出本文通过对四川省5所不同类别院校新媒体环境下大学生网络使用时间及需求情况的大样本调查,共发放问卷4000份,回收有效问卷3720份。了解了当前大学生网络使用时间及需求情况,分析了原因并提出了针对性建议。(本文来源于《改革与开放》期刊2013年13期）
时间使用调查论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的:了解高职护生电子产品使用和时间管理水平现状。方法:便利整群抽样抽取浙江某高职院校护生,运用一般资料调查问卷、电子产品使用情况问卷、青少年时间管理倾向量表调查。结果:护生智能手机/计算机拥有率95%以上,主要用于交流、娱乐;时间管理倾向得分(3.36±0.50),与学习主动性成正相关、与电子产品使用时长成负相关。结论:网络环境下高校应对学生加强时间管理引导,探索合适的网络学习模式,提高学生学习主动性。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
时间使用调查论文参考文献
[1].林金云,金爽.妇科手术后使用自控镇痛泵的时间及撤泵原因调查分析[J].当代护士(中旬刊).2018
[2].陈井芳,费素定,何萍,黄金银,王小丽.网络环境下高职护生电子产品使用和时间管理现状的调查分析[J].浙江医学教育.2018
[3].黄小钊.高职学生课余时间使用情况的调查研究——以南宁职业技术学院为例[J].现代职业教育.2018
[4].贺明,唐家泷,张漪丽,于凤江,柳强.湖南某高校生科院学生手机使用时间及其影响调查分析[J].湖南师范大学学报(医学版).2016
[5].高玉华,李冉,蒋静,梁树森,邱素红.医疗废物容器清洁消毒后使用时间的调查[J].中华医院感染学杂志.2015
[6].徐晓沄,侯爱民,于瑞.高职学生课余时间使用的调查与思考[J].北京市经济管理干部学院学报.2015
[7].吴文汐.互联网使用对日常生活时间配置的影响——基于一项天津市民的日记法调查[J].新闻界.2014
[8].尹罡,甄峰,席广亮.信息技术影响下南京市民网络休闲的群体特征——基于时间花费、终端使用及功能应用的调查研究[J].重庆工商大学学报(社会科学版).2014
[9].薛军,皮林,孙妍,吴迪,余金明.北京市急诊胸痛患者就诊时间及急救车使用情况的调查[C].《中华急诊医学杂志》第十二届组稿会暨第五届急诊医学青年论坛论文汇编.2013
[10].程博,胡澜,敬媛媛.新媒体环境下大学生网络使用时间及需求情况调查[J].改革与开放.2013