导读:本文包含了跨文化策略论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:马克斯·,皮特·,鲍曼,文化交流策略,世界音乐,文化涵化
跨文化策略论文文献综述
麻莉[1]（2018）在《鲍曼关于“世界音乐”作为跨文化策略的研究》一文中研究指出在全球化背景下,西方民族音乐学家将研究的重点转移到音乐在跨文化语境中的相互影响及发展方面,而"世界音乐"正是跨文化的典范,对它的分析可以看到跨文化对话的策略、过程与结果。德国着名民族音乐学家鲍曼对其研究,为我们提供了一种全球框架下的音乐研究视角,他将以前从静态的文化本位主义出发的音乐研究放到了互动影响的动态层面。(本文来源于《黄钟(武汉音乐学院学报)》期刊2018年04期）
李宇[2]（2018）在《国际传播语境下影视制作的跨文化策略》一文中研究指出随着全球化持续推进和媒介环境深度变革,影视国际传播的竞争更为激烈。在国际传播语境下,西方国家凭借产业化、市场化、国际贸易等方面的先发优势,在影视国际传播领域处于强势地位。随着中国影视业国际化程度的提升,中国影视作品越来越多地走向国际市场。与此同时,我国影视业在国际市场上显露出策略不精、技巧不足、经验不够等问题,其中在制作与传播方面的跨文化策略问题尤为显着。为此,中国影视要在主题选择、制作手法、表达方式等方面充分借鉴国际成功经验,有效提升跨文化水平。(本文来源于《中国广播电视学刊》期刊2018年09期）
殷艳[3]（2018）在《初中英语词汇教学中的跨文化策略》一文中研究指出随着国家经济的快速发展,中国在世界的地位不断得到提升,交通工具的不断改进使得世界各国的相互沟通更加频繁,互联网的进一步发展更加推进了不同国家之间交流的广度和深度。这一切因素都在提醒着我们跨文化交流人才的重要性,但是文化差异却给人们的交流带来不利的影响。所以培养学生的跨文化意识和英语交际能力就成为当务之急,教师必须了解学生要想学好英语,不仅需要掌握足够多的词汇量,还需要深入了解英语国家的文化,对以英语为母语的国家的文化习俗有一个广泛的认识,促进外语教学和文化教学相结合。(本文来源于《新课程(中学)》期刊2018年03期）
张巧娟[4]（2017）在《莫高窟涉外导游跨文化策略研究》一文中研究指出在"一带一路"战略的引导下,来敦煌莫高窟旅游的外国游客越来越多,莫高窟涉外导游面临新的挑战。而我省涉外导游人才少,跨文化交际能力差,不能满足目前的旅游现状。为了了解涉外导游跨文化培养的策略及方法,本文对莫高窟的20名涉外导游进行了一系列调研,之后进行了为期叁天的跨文化培训活动,旨在培养一批优秀的涉外导游队伍,更好的服务外国游客,从而提升当地旅游业水平。(本文来源于《兰州文理学院学报(社会科学版)》期刊2017年06期）
徐爱华[5]（2017）在《初中英语词汇教学中的跨文化策略》一文中研究指出英语教学的终极目标是让学生掌握文化知识,具备跨文化交际的意识和能力。英语是一门语言学科,重视学生的实践应用。跨文在意识的培养,不仅能帮助学生更好地理解英语国家文化,而且有利于提高学生的跨文化交际能力,对提高学生的英语综合水平具有十分重要的意义。跨文化意识的培养可以从直接介绍、对照比较和案例导入叁个方面出发,重点探讨初中英语词汇教学中跨文化意识培养的有效性,从而为英语词汇教学中跨文化意识的培养提供科学参考。(本文来源于《中学课程资源》期刊2017年09期）
张颖[6]（2017）在《中国留德学生跨文化策略选择的影响因素研究及跨文化交际能力培训》一文中研究指出伴随着中国国民经济的迅猛发展以及全球化趋势席卷世界,越来越多的中国年轻人选择出国接受高等教育,在这其中德国是中国学生最偏爱的留学国家之一。德国联邦统计局数据表明,截至2016年,在德国高校就读的外国留学生中,中国留学生总数已经高居第二位。在国外接受高等教育固然有许多国内教育难以匹及的好处,例如学生可以提升自己的外语语言能力,尝试与国内截然不同的生活和学习方式,同时切实地感受原汁原味的目的语文化等。然而,出国留学也意味着更多的挑战。除了紧张的学业,留学生们所面临的最大的挑战是如何能够顺利融入陌生的目的语文化。根据霍夫斯泰德的理论,文化拥有四个层面,即象征物、英雄人物性格,礼仪以及价值观。从象征物层面到价值观层面,文化越来越难被观察和理解。由于文化的复杂性以及国外留学生活对留学生跨文化交际能力提出的高要求,中国留学生的跨文化适应状况并不十分乐观。本论文以正在德国高校留学的44位中国留学生为调查样本,通过调查问卷采集数据,并使用SPSS数据处理方法对调查结果进行分析。借助调查问卷的实证研究方法及SPSS的专业数据分析手段我们可以一窥在德中国留学生们的文化适应现状、采用的文化适应策略以及选择相应策略的原因。最后,在所得分析结果的基础上,笔者将为提高留学生们的跨文化交际能力提出一些培训建议。(本文来源于《青岛大学》期刊2017-05-19）
张洪磊[7]（2017）在《探索中国对外传播的跨文化策略》一文中研究指出跨文化传播是指不同文化背景下的组织、群体或个体之间的交流。中国的历史文化光辉灿烂,民族文化博大精深,丝绸之路、玄奘取经以及郑和下西洋等均是中国对外实现跨文化传播的典范,为构建中国良好的文化形象起到了重要作用。本文基于中国对外传播的跨文化情境,探索若干跨文化传播的策略,助力国家良好文化形象的构建。(本文来源于《新闻研究导刊》期刊2017年02期）
李宇[8]（2017）在《新兴媒体环境下电视国际传播的跨文化策略》一文中研究指出在传统媒体时代,电视国际传播的重点是传播渠道,渠道是国际传播一切工作的前提和基础;国际传播如果无法实现在海外落地播出,就如同空中楼阁。在新兴媒体时代,这一渠道的重要性和紧迫性得到了一定弱化,电视国际传播的内容成为重中之重,因为观众在新兴媒体时代拥有了绝对的自主权和主动性,他们会主动搜索和选择那些契合个人需求和收视习惯的节目。因此,内容的跨文化策略正在日益凸显其重要性。目前,中国学术界对于国际(本文来源于《对外传播》期刊2017年01期）
林莺[9]（2016）在《论新闻报道英译中的跨文化策略》一文中研究指出本文从跨文化交际的角度提出中国新闻报道的翻译策略。作者认为翻译新闻报道时,译者应该熟知新闻报道的语言特点和功能意义,了解汉英新闻报道的文化差异,并将译文读者的语言、文化习惯放在首位,才能达到新闻报道英译的预期目的。(本文来源于《现代交际》期刊2016年07期）
高浩,娄自强,王建伟,宫萌[10]（2016）在《在鲁高校留学生跨文化策略探析》一文中研究指出随着全球经济一体化的加深,越来越多的留学生来到中国。他们是否适应中国的文化环境,面对"文化冲击"采取了哪些跨文化策略,如何调整心态更好地工作与学习,值得我们研究。通过跨文化适应问卷调查,对不同性别、母国文化、年龄和来华时间的留学生进行跨文化策略选择分析,探索留学生跨文化适应的对策,有利于优化留学生的跨文化适应。(本文来源于《山东广播电视大学学报》期刊2016年02期）
跨文化策略论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着全球化持续推进和媒介环境深度变革,影视国际传播的竞争更为激烈。在国际传播语境下,西方国家凭借产业化、市场化、国际贸易等方面的先发优势,在影视国际传播领域处于强势地位。随着中国影视业国际化程度的提升,中国影视作品越来越多地走向国际市场。与此同时,我国影视业在国际市场上显露出策略不精、技巧不足、经验不够等问题,其中在制作与传播方面的跨文化策略问题尤为显着。为此,中国影视要在主题选择、制作手法、表达方式等方面充分借鉴国际成功经验,有效提升跨文化水平。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
跨文化策略论文参考文献
[1].麻莉.鲍曼关于“世界音乐”作为跨文化策略的研究[J].黄钟(武汉音乐学院学报).2018
[2].李宇.国际传播语境下影视制作的跨文化策略[J].中国广播电视学刊.2018
[3].殷艳.初中英语词汇教学中的跨文化策略[J].新课程(中学).2018
[4].张巧娟.莫高窟涉外导游跨文化策略研究[J].兰州文理学院学报(社会科学版).2017
[5].徐爱华.初中英语词汇教学中的跨文化策略[J].中学课程资源.2017
[6].张颖.中国留德学生跨文化策略选择的影响因素研究及跨文化交际能力培训[D].青岛大学.2017
[7].张洪磊.探索中国对外传播的跨文化策略[J].新闻研究导刊.2017
[8].李宇.新兴媒体环境下电视国际传播的跨文化策略[J].对外传播.2017
[9].林莺.论新闻报道英译中的跨文化策略[J].现代交际.2016
[10].高浩,娄自强,王建伟,宫萌.在鲁高校留学生跨文化策略探析[J].山东广播电视大学学报.2016