导读:本文包含了辖域原则论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:辖域再造,反单向性照应,显着性,局部性
辖域原则论文文献综述
杨永忠[1]（2019）在《辖域再造原则》一文中研究指出辖域再造是句法学研究中的一个重要概念。本文在对辖域再造的句法分布与特征进行一番梳理后,提出了辖域再造原则,其中包括辖域再造的允准条件和限制条件两个方面。辖域再造是移位的照应语为满足约束原则的要求而移位至其基础生成位置的一种句法操作。其不仅是语义诠释的需要,而且是句法合法性检验的需要。一个句法成分的辖域再造能否实现,取决于显着性、句法层级、域带、成分统制等若干因素,因而,辖域再造受到显着性限制和局部性限制的制约。(本文来源于《外语与翻译》期刊2019年03期）
彭玉海[2]（2018）在《论语义辖域的转移——基于莫斯科语义学派的意义相互作用原则》一文中研究指出莫斯科语义学派(MSS)理论体系中,语义辖域转移是不同语言单位意义在话语中相互作用机制的重要表现。文章从"否定"辖域的转移及其功能(确定词汇语义次范畴、描写和辨别词义等)、副词和语气词语义辖域的转移、辖域转移与歧义的关系等方面对语义辖域转移问题进行分析和讨论,并提出语义辖域的"零位转移"与"语用性转移"这一新观点,相应就汉语被动句中"被"字辖域转移背后的情态—语用功能进行一定分析。文中分析将表明,语义辖域转移的准确把握对于词汇语义深描(thick descriptions)与语句意思解读都有积极、现实的作用,相关问题的研究对于现代语义理论的深化无疑具有独特的价值。(本文来源于《西安外国语大学学报》期刊2018年01期）
吴瑄,陈建生[3]（2012）在《辖域原则视角下的翻译教学策略研究》一文中研究指出在大学英语翻译教学中,应对比分析辖域在汉英语语言使用中的特点,通过调整语序、增删关系词和连接词及介词等翻译策略来弥补辖域变异,提高翻译教学的效果。(本文来源于《安徽工业大学学报(社会科学版)》期刊2012年01期）
彭玉海,苏祖梅[4]（2010）在《试论语义辖域——基于莫斯科语义学派的意义相互作用原则》一文中研究指出语义辖域是莫斯科语义学派所主张的不同语言单位意义在话语中相互作用机制的重要表现形式。本文从语义辖域的作用方式、语义辖域与动词体的语义描写、情态-语用意义以及句子歧义之间的关系等几个方面入手对语义辖域问题进行分析和讨论。文章分析表明,语义辖域的准确把握对于词汇语义的领会和语句意思的解读、言语表达能力的实际提高等都不无裨益。(本文来源于《外语研究》期刊2010年06期）
陈建生,黄曙光[5]（2005）在《辖域原则在英语中的变异》一文中研究指出辖域指的是述义的覆盖领域,旨在说明蕴涵于基底内的语义参数值。任何一种述义均预设某种不显而易见的辖域,虽然这种辖域毋须精确描述,认知上也不必十分突显。值得注意的是辖域可以用来说明许多词、短语和句子的意义,判断它们是否符合人们的认知规律,辖域原则存在于语言各个层面之中。英语有许多表示法逆辖域原则而行,因此,英语产生了一些特有的、用以弥补辖域原则变异的表达法。(本文来源于《西安外国语学院学报》期刊2005年03期）
何宏华[6]（2004）在《严格辖域原则——基于语链理论的辖域释义》一文中研究指出以往句法导向的量词辖域释义大都采用以量词提升 (QR)为基础的释义方法。量词提升通过实施量词的A 移位得以实现 ,是典型的嫁接行为。简约论框架中 ,所有移位的动因是特征核查 ,在这一理论前提下 ,逻辑式中是否存在A 移位受到了质疑。Chomsky(1 995 )从理论和语言现实所表现出的特征的角度 ,论述了在句法操作中剔除A 移位在量词辖域释义中所起作用的必要性。于是 ,量化名词词组所表现出的辖域特征为逻辑式中A 移位造成的结果。不同的量化名词词组携带不同的辖域特征 ,标记性量化名词词组携带强特征 [+Q],在推导过程中须首先移位至功能语类QmP的标志语位置核查这一特征 ;QmP处于主语域带和宾语域带 ;从谓词域带移位至以上域带的移位为A 移位 ;语链的性质取决于形成语链的移位的性质 ,因此 ,A 移位形成A 语链 ;不同特征的核查造成不同的A 移位 ,形成不同的A 语链 ;A 语链的链素为A 移位所经历的A 位置 ,这些A 位置分别处于上述叁个域带。在此基础上 ,传统的辖域原则须修正为基于A 语链的严格辖域原则。量化名词词组间辖域交互关系的释义遵循严格辖域原则。这一辖域原则支配标记性量词的辖域释义 ,解释了否定词引起的阻隔现象。(本文来源于《外语教学与研究》期刊2004年02期）
辖域原则论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
莫斯科语义学派(MSS)理论体系中,语义辖域转移是不同语言单位意义在话语中相互作用机制的重要表现。文章从"否定"辖域的转移及其功能(确定词汇语义次范畴、描写和辨别词义等)、副词和语气词语义辖域的转移、辖域转移与歧义的关系等方面对语义辖域转移问题进行分析和讨论,并提出语义辖域的"零位转移"与"语用性转移"这一新观点,相应就汉语被动句中"被"字辖域转移背后的情态—语用功能进行一定分析。文中分析将表明,语义辖域转移的准确把握对于词汇语义深描(thick descriptions)与语句意思解读都有积极、现实的作用,相关问题的研究对于现代语义理论的深化无疑具有独特的价值。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
辖域原则论文参考文献
[1].杨永忠.辖域再造原则[J].外语与翻译.2019
[2].彭玉海.论语义辖域的转移——基于莫斯科语义学派的意义相互作用原则[J].西安外国语大学学报.2018
[3].吴瑄,陈建生.辖域原则视角下的翻译教学策略研究[J].安徽工业大学学报(社会科学版).2012
[4].彭玉海,苏祖梅.试论语义辖域——基于莫斯科语义学派的意义相互作用原则[J].外语研究.2010
[5].陈建生,黄曙光.辖域原则在英语中的变异[J].西安外国语学院学报.2005
[6].何宏华.严格辖域原则——基于语链理论的辖域释义[J].外语教学与研究.2004