导读:本文包含了创新型创业论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:大学生创新创业教育,《有序创业24步法,创新型创业成功的方法论》,方法论
创新型创业论文文献综述
钟毓[1]（2019）在《双创背景下大学生创新创业教育研究——评《有序创业24步法:创新型创业成功的方法论》》一文中研究指出"双创"是"大众创业、万众创新"的缩写。高校是创新创业教育的主战场,在创新人才培养、引导大学生创新创业起至关作用。从我国大学毕业生人数来看,2017年为795万,到2018年达820万,以及往届待业毕业生、海外留学归国人员和社会待就业人员,越来越多的大学生面临就业困难的问题。大学生创新创业是解决自身就业、提供其他大学生就业岗位,以及缓解社会的就业(本文来源于《林产工业》期刊2019年11期）
姜云鹭[2]（2019）在《天使投资的投后管理对创新型创业企业的再造作用机理研究》一文中研究指出天使投资给很多创业者提供了创业机会,但是天使投资者也要承担高风险,在投资过程中,要为选择合适的投资人员和项目,科学投资。近年来,随着我国经济的发展,投资项目也越来越多,给天使投资者带来了更多的选择。本文就天使投资的投后管理对创新型创业企业的再造作用机理研究,阐述天使投资的投后管理对创新创业企业的作用,分析其中存在的问题并提出合理的解决策略。(本文来源于《科技经济导刊》期刊2019年31期）
贾卓男[3]（2019）在《时代驱动的大学生创新型创业思维培养模型构建》一文中研究指出随着我国市场经济的不断发展,高校的教育理念和制度也在不断地发生变革。在高校教育中,鼓励学生进行创业是高校重要的教学目标。促进大学生的创业和发展,对社会经济的发展、大学生就业、发展新的经济模式和工业技术进步等都有着重要的意义和价值。在促进大学生创业的过程中,建立完整的创业教育模式,是大学教育体系的重要任务,是培养大学生创业的重要保障。本文将会对大学生创新型创业思维培养模型构建进行分析,希望相关的教育产业对创业型模型构建有所了解,帮助相关产业模型的构建。(本文来源于《山西青年》期刊2019年18期）
黎新宏[4]（2019）在《社会小生境:建构高校创新型创业育人新体系》一文中研究指出高校建构创新型创业育人新体系是主动适应新时代高等教育发展的历史选择,是提升高校育人质量的有效举措,是培养担当民族复兴大任时代新人的重要行动。随着高校创新创业教育进入深水区,提升创新创业教育水平,提高创新型创业人才培养质量已经迫在眉睫。以社会小生境理论为指导,通过丰富创新创业课程体系建设,开展科研反哺创新创业教育工程,构筑"叁全育人"全新人才培养模式,规范制度保障等方式,全面建构创新型创业人才培养新体系。(本文来源于《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年09期）
杨小娜,苏晓华,万赫[5]（2019）在《失败经历会促进创业者的创新型创业吗？——基于前景理论的视角》一文中研究指出具有失败经历的创业者是否更倾向于挑战创新程度更高的创业活动?现有的研究结论莫衷一是。本文引入前景理论提出,失败经历会影响创业者的框架效应与反射效应,进而影响其后续创业类型的选择。通过匹配全球创业观察组织(GEM)、世界银行和松—紧文化叁大跨国数据库,本文构建了混合截面数据对上述假设进行实证分析,结果发现,创业失败经历会推动创业者选择创新型创业。与以往研究结论不一致的是,紧文化和个人创业失败恐惧都会强化上述关系。本文从前景理论视角揭示了失败经历对后续创新型创业的作用机制及影响因素,丰富了创业失败经历的潜在"价值"的研究,并进一步补充了创业失败的分析框架和理论视角。(本文来源于《研究与发展管理》期刊2019年04期）
苏凯新[6]（2019）在《基于最优最差法的创新型创业项目评估体系》一文中研究指出结合国内外相关研究结果和目前国内创新型创业项目评估的实际情况,从创新性、市场前景、风险承受能力、商业性、创业环境、创业团队素质等6个维度,设置21个指标;然后,以最优最差法计算影响创新型创业项目的指标权重,建立创新型创业项目的评估体系。研究表明:新产品(服务)的开发、新技术应用、商业模式设计等指标是影响创新型创业项目可持续性发展的关键因素。最后通过案例验证该评估体系的可行性与有效性。(本文来源于《厦门理工学院学报》期刊2019年02期）
胡高喜[7]（2018）在《创新型创业型应用型人才培养研究》一文中研究指出在国家长期教育规划纲要中指出:我国高校学生适应社会和就业创业能力不强,创新型、实用型和复合型人才紧缺。近年来全国上下大力推动"大众创新,万众创业"双创活动,尤其是对高校的创新创业人才培养有积极的推动作用,但我国的创新型创业型应用型人才培养还处于起步阶段,还有许多问题亟待从理论和实践上予以探索。(本文来源于《才智》期刊2018年15期）
钟惠波,刘霞[8]（2018）在《套利型创业、创新型创业与中国经济增长——基于市场化协同效应的实证研究》一文中研究指出在探讨套利型创业和创新型创业对经济增长效应机理差别的基础上,运用扩展的柯布-道格拉斯生产函数,结合2002-2014年中国省际面板数据,实证考察市场化进程中创业类型对中国经济增长的影响及其阶段性差异。结果表明,在不考虑协同效应的情况下套利型创业尤其是技术套利型创业对我国经济增长有显着促进作用,创新型创业的影响则不显着。但在市场化协同作用下,创新型创业经济增长效应的显着性和影响系数均大幅提高,套利型创业对经济增长的促进作用则显着下降。同时,门限回归检验发现,创业类型与市场化协同效应对经济增长的影响存在显着阶段性差异。(本文来源于《科技进步与对策》期刊2018年07期）
钱学东,张东宏,李蕊[9]（2018）在《民办院校走特色办学之路的思考与实践——以厦门南洋职业学院走“创新型、创业型、开放型”发展之路为例》一文中研究指出民办院校发展面临着许多制约也有着很多优势,能否做大做强,加强内涵建设、走特色发展之路很关键。民办高校应围绕当地社会需求,充分发挥自己的优势,进行富有创造性的工作,形成自己独特的发展模式,才能较好地提高学校办学实力和毕业生综合素质,为区域经济和社会发展做出应尽的贡献。(本文来源于《内江科技》期刊2018年02期）
郭晓玲,陈巧文[10]（2018）在《双创时代大学生创新型创业企业的知识产权保护研究》一文中研究指出新常态下,大学生创新型创业企业在知识产权方面存在侵权和被侵权问题,而且社会背景下的知识产权风险纷繁复杂,需要找到对策提升大学生创业者的知识产权法律意识和法律素养,寻找化解知识产权法律风险的手段。(本文来源于《知识经济》期刊2018年03期）
创新型创业论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
天使投资给很多创业者提供了创业机会,但是天使投资者也要承担高风险,在投资过程中,要为选择合适的投资人员和项目,科学投资。近年来,随着我国经济的发展,投资项目也越来越多,给天使投资者带来了更多的选择。本文就天使投资的投后管理对创新型创业企业的再造作用机理研究,阐述天使投资的投后管理对创新创业企业的作用,分析其中存在的问题并提出合理的解决策略。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
创新型创业论文参考文献
[1].钟毓.双创背景下大学生创新创业教育研究——评《有序创业24步法:创新型创业成功的方法论》[J].林产工业.2019
[2].姜云鹭.天使投资的投后管理对创新型创业企业的再造作用机理研究[J].科技经济导刊.2019
[3].贾卓男.时代驱动的大学生创新型创业思维培养模型构建[J].山西青年.2019
[4].黎新宏.社会小生境:建构高校创新型创业育人新体系[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版).2019
[5].杨小娜,苏晓华,万赫.失败经历会促进创业者的创新型创业吗？——基于前景理论的视角[J].研究与发展管理.2019
[6].苏凯新.基于最优最差法的创新型创业项目评估体系[J].厦门理工学院学报.2019
[7].胡高喜.创新型创业型应用型人才培养研究[J].才智.2018
[8].钟惠波,刘霞.套利型创业、创新型创业与中国经济增长——基于市场化协同效应的实证研究[J].科技进步与对策.2018
[9].钱学东,张东宏,李蕊.民办院校走特色办学之路的思考与实践——以厦门南洋职业学院走“创新型、创业型、开放型”发展之路为例[J].内江科技.2018
[10].郭晓玲,陈巧文.双创时代大学生创新型创业企业的知识产权保护研究[J].知识经济.2018
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