导读:本文包含了理想流体论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:Bird-Carreau型黏性,可压缩,van,der,Waals流体,周期边界条件
理想流体论文文献综述
陈肖[1]（2018）在《Bird-Carreau型非理想流体一维周期解的渐近稳定性》一文中研究指出近年来,随着工业技术的快速发展,非牛顿流体在石油化工、食品加工和航天水利等各个领域实际生产中的应用越来越广泛。而伴随着非牛顿流体在这些工业生产中的普遍应用和大量机械设备的投入使用,研究流体的流动特性以提高机械性能和生产效率显得尤为重要。基于以上背景,本文讨论了一维可压缩非牛顿流体等熵和非等熵两个模型的周期边值问题,其中黏性系数是满足Bird-Carreau流变学模型的非线性函数,压力是满足van derWaals状态方程的非凸函数。这一问题的主要困难在于黏性系数非线性以及压力非凸性。本文运用不动点定理和单调算子理论得到了局部解的存在唯一性,进而通过构造能量泛函克服了压力非凸的困难,得到了相关的能量估计,进而克服了黏性系数非线性的困难。主要结论如下:一、对于可压缩非牛顿流体的等熵模型,证明了:①当初值的平均值位于稳定区域时,如果黏性系数足够大,则全局解存在唯一且渐进收敛到初值的平均值。②当初值的平均值位于亚稳定区域时,如果黏性系数足够大且初值在其平均值附近,那么全局解存在唯一且渐进收敛到初值的平均值。二、对于可压缩非牛顿流体的非等熵模型,证明了:当初值的平均值位于稳定区域时,如果黏性系数足够大,则全局解存在唯一且渐进收敛到初值的平均值。(本文来源于《北京化工大学》期刊2018-05-21）
阮飞,马婕,徐鹏飞,王波[2]（2017）在《理想流体流动方程推导专题教学方法探讨》一文中研究指出连续性方程和欧拉方程是动量传输的核心内容,其推导过程一直是教学中的重点和难点,以往教学中学生普遍反映难于理解。为了使学生更好的理解和掌握连续性方程及欧拉方程的推导过程,文章对此专题性教学方法进行探讨,采用易于学生理解和掌握的方法分别推导了流体流动的连续性方程及欧拉方程,并分享了连续性方程和欧拉方程推导专题教学中的一些认识与体会,为动量传输理论的教学提供一定的参考。(本文来源于《包钢科技》期刊2017年06期）
姬晓旭,宋海珍,王爱华[3]（2017）在《基于“微课”的翻转课堂教学模式的实践——以“理想流体的伯努利方程”为例》一文中研究指出针对地方本科院校大学物理课程的教学现状和问题,结合"微课"和翻转课堂的特点,以"理想流体的伯努利方程"为例探讨了基于"微课"的翻转课堂教学模式在大学物理教学中的具体实践.(本文来源于《南阳师范学院学报》期刊2017年09期）
朱文静[4]（2017）在《可渗透壳与理想流体耦合作用问题研究》一文中研究指出随着科技的进步,近年来流固耦合在石油化工、生物工程、船舶、机械、国防工业等领域得到越来越多的应用。国内外对流固耦合的研究也越来越重视,然而针对可渗透壳与流体耦合作用问题的理论研究进展仍然比较缓慢,已有的研究成果也不多,所以针对这方面的研究可以有很大的发展空间。论文在对可渗透壳与理想流体的耦合问题进行研究时,以流体力学,弹性力学为基础,应用相容拉格朗日-欧拉法建立可渗透壳的平衡方程,求解出与之相符的扰动势函数和压力函数。假设壳体的孔均匀分布且孔的面积很小,不会导致弯曲刚度及外部流场的改变,忽略这些小孔所造成的阻力以及壳体内部流体微小运动对解的影响。应用相容拉格朗日-欧拉法求解可渗透球壳与理想不可压缩流体相互作用时的变形问题。根据所给条件设出挠度函数,应用质量守恒方程求解出可渗透球壳变形的表达式。通过挠度的表达式分析渗透参数的取值范围。通过具体算例,分析渗透参数、球壳半径和球壳厚度等因素对球壳变形的影响。分析理想流体与可渗透球壳作用后对渗透球壳外部的压力和流场速度的影响。应用相容法研究理想不可压缩流体横向绕流可渗透简支弹性箱板时的变形问题。根据边界条件给出挠度函数,应用泰勒级数的展开式、二次函数和质量守恒方程求解可渗透简支弹性箱板的内压力和挠度的表达式。通过具体算例,分析箱板的长度、厚度和渗透参数等因素对箱板变形和箱板应力的影响。分析理想流体与可渗透简支弹性箱板作用后箱板附近流场的速度和箱板外部压力的变化。(本文来源于《燕山大学》期刊2017-05-01）
赵文定,王思慧,范周游,程恩泽,周惠君[5]（2017）在《理想流体的法拉第波模态》一文中研究指出研究了理想流体的法拉第波模态.由法拉第波的振幅方程给出了稳定条件下的色散关系,利用参量共振方程得到了在亚简谐条件下本征波矢的取值范围.引入几何模型,在一定实验条件下,可以简单而直观地预测模态及其花纹图案.解释了不同模态的竞争情况,对比分析了相图关系的理论预测结果,几何模型的预测与实验及理论计算结果相符合.(本文来源于《物理实验》期刊2017年01期）
冯禄强,刘平,王林[6]（2016）在《平面Euler梁在理想流体中的耦合振动分析》一文中研究指出由于流体控制方程的强非线性,流固耦合问题的理论进展非常缓慢.文中针对二维欧拉梁在流体中耦合振动问题,结构上采用Euler梁假设、流体上则采用理想无旋、恒密度模型,在此基础上推导出梁振动的耦合方程;之后采用经典的Fourier级数展开求得梁振动的解析解.由理论解可以看出,梁的振动与其自然振动相比相当于增加了一定的质量,为工程应用上的"附加质量法"提供理论依据.另外,解析解表明:在梁轴线方向上,流体速度及压力成简谐分布;而在垂直梁方向上,流体速度及压力成指数递减;在时间域上,速度及压力均为简谐函数.另外,利用Fluent与Aasys联合求解了梁的耦合振动数值解,数值结果与理论结果符合较好.(本文来源于《江苏科技大学学报(自然科学版)》期刊2016年02期）
赵斌[7]（2016）在《理想流体近似的讨论》一文中研究指出针对大学物理中的理想流体模型进行了讨论,从热力学方程和纳维-斯托克斯方程出发,给出了理想流体模型的近似过程,澄清了理想流体模型的概念,阐明了理想流体的运动过程是等熵过程.通过对造成熵增(耗散)项的物理分析,本文给出了理想流体近似可以视为冷流体近似的观点.(本文来源于《物理通报》期刊2016年01期）
董东霞,苏军,赵社戌[8]（2015）在《含双理想流体夹杂的双重孔隙介质中弹性波的散射》一文中研究指出运用Helmholtz分解的方法,对双重孔隙介质波动方程中的固体骨架、基质孔隙和裂缝孔隙的位移耦合作用项进行解耦.进而利用波函数展开法、球坐标转换和迭加原理,将双夹杂散射问题的解析解在同一个坐标系下进行表达.通过实例计算及分析,得到不同参数下波幅随频率的变化规律.计算结果表明:不同夹杂间距和夹杂半径对P1~P3波和S波波幅有着明显的影响,其中P1~P3波和S波的一阶振幅随着夹杂间距的增大而减小,且随着频率的增大该影响更为显着;P1~P3波和S波的一阶振幅随着夹杂半径的增大而增大,夹杂半径对P1波和P3波的影响较为显着,而对P2波、S波的影响相对较弱.(本文来源于《上海交通大学学报》期刊2015年07期）
杨康,郭照立[9]（2015）在《基于Enskog动理论的非理想流体的多松弛格子Boltzmann模型(英文)》一文中研究指出基于从动理学理论,针对两相流动通过严格的数值离散构建了一个稳定性好、适用性广的多松弛格子Boltzmann模型.该模型克服了原有单松弛模型的缺陷,能够计算不同Schmidt数以及大黏性比的两相流问题.文中通过一系列的数值算例验证了上述优点.同时,本文证实一种现有被广泛采用的伪势模型是多松弛格子Boltzmann模型的特例,这势必为该类模型奠定坚实的理论基础,并有助于其进一步发展.(本文来源于《Science Bulletin》期刊2015年06期）
夏久林[10]（2014）在《理想流体一维绝热稳定流动的能量方程与伯努利方程的关系》一文中研究指出本文通过对控制体积内的理想流体的流动进行了分析,得到了理想流体流动的能量方程,然后通过限制条件得到了一维理想流体稳定绝热流动的能量方程,最后通过对该能量方程的分析得到了方程与伯努利方程的关系和物理意义,说明了流体在控制体积内做稳定流动的能量转换关系。(本文来源于《中学时代》期刊2014年23期）
理想流体论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
连续性方程和欧拉方程是动量传输的核心内容,其推导过程一直是教学中的重点和难点,以往教学中学生普遍反映难于理解。为了使学生更好的理解和掌握连续性方程及欧拉方程的推导过程,文章对此专题性教学方法进行探讨,采用易于学生理解和掌握的方法分别推导了流体流动的连续性方程及欧拉方程,并分享了连续性方程和欧拉方程推导专题教学中的一些认识与体会,为动量传输理论的教学提供一定的参考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
理想流体论文参考文献
[1].陈肖.Bird-Carreau型非理想流体一维周期解的渐近稳定性[D].北京化工大学.2018
[2].阮飞,马婕,徐鹏飞,王波.理想流体流动方程推导专题教学方法探讨[J].包钢科技.2017
[3].姬晓旭,宋海珍,王爱华.基于“微课”的翻转课堂教学模式的实践——以“理想流体的伯努利方程”为例[J].南阳师范学院学报.2017
[4].朱文静.可渗透壳与理想流体耦合作用问题研究[D].燕山大学.2017
[5].赵文定,王思慧,范周游,程恩泽,周惠君.理想流体的法拉第波模态[J].物理实验.2017
[6].冯禄强,刘平,王林.平面Euler梁在理想流体中的耦合振动分析[J].江苏科技大学学报(自然科学版).2016
[7].赵斌.理想流体近似的讨论[J].物理通报.2016
[8].董东霞,苏军,赵社戌.含双理想流体夹杂的双重孔隙介质中弹性波的散射[J].上海交通大学学报.2015
[9].杨康,郭照立.基于Enskog动理论的非理想流体的多松弛格子Boltzmann模型(英文)[J].ScienceBulletin.2015
[10].夏久林.理想流体一维绝热稳定流动的能量方程与伯努利方程的关系[J].中学时代.2014