导读:本文包含了同盟军论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:辽吉黑热义勇军民众后援会,点编,整顿,民众抗日义勇军
同盟军论文文献综述
曹艺[1]（2019）在《我在东北义勇军后援会和察哈尔民众抗日同盟军的一段经历》一文中研究指出九一八事变后,上海抗日地下组织安排曹艺带领宋文梅等五位青年,北上参加了东北抗日义勇军,朱庆澜、何遂将军对他们委以点编和整顿民众抗日义勇军的重任。曹艺带领着这个年轻的点编组,按部就班,迅速点编、整顿了一支支从东叁省退入热河的义勇军,并由何遂将军亲自指导和把关,严格按照军规,以"花费少,效果大"为原则,整肃了一些良莠不齐的队伍,提高了部队整体战斗力,同时也大大提高了辽吉黑热义勇军民众后援会在社会上的威望。(本文来源于《“九一八”研究》期刊2019年00期）
杨玉霞[2]（2019）在《沟通，让家长成为班主任的同盟军》一文中研究指出随着我国教育改革、素质教育逐步在各个学段的教学中普及。新时期的教育教学理念强调要把学校的教育与家庭教育完美结合起来,促进学生的全面发展。苏霍姆林斯基说过:"最完备的社会教育是学校教育和家庭教育的结合。"家校合作不仅对学生有着非凡的意义,它对影响学生发展的家长与学校的发展也具有重要意义。(本文来源于《教书育人》期刊2019年23期）
温晶[3]（2019）在《让班主任和家长成为“同盟军”》一文中研究指出一个人在他的成长过程中,会受到家庭教育、学校教育和社会教育叁者的影响。这叁者相互关联、密不可分。家庭教育是学校教育和社会教育的基础,是一切教育的根本。家长和班主任成为"同盟军",就是让看似两个独立的个体共同参与教育过程,让教育无缝衔接,促进学校教育和家庭教育的和谐发展,更好地实现孩子全面、健康、快乐地成长。(本文来源于《华夏教师》期刊2019年04期）
阎岳[4]（2018）在《货币政策是去杠杆的“同盟军”》一文中研究指出毫无疑问，去杠杆与货币政策关系密切。货币政策稳健中性，再加上现在更加强调精准滴灌，杠杆率也就降下来了。笔者认为，现在的货币政策实际上已经成为了结构性去杠杆的“同盟军”。这一方面有助于结构性去杠杆的深入展开，也有助于提高货币政策的整体效应。当前去(本文来源于《证券日报》期刊2018-12-21）
周昉[5]（2018）在《让家委会成为学前教育的同盟军》一文中研究指出家园合作是一项长久而有效的幼儿教育模式,越来越受到幼儿园和家长的重视。家长委员会,即家委会也在各幼儿园逐步建立,成为幼儿园进行学前教育的重要盟友。如何做好家委会的工作,让家长主导家委会,使家委会发挥应有的作用,真正成为幼儿园教育的盟友,这需要我们不断思考,更需要我们在实践和探索中不断总结经验。一、完善制度,奠定家委会工作基础家委会想要高效发挥作用,首先要保障其对幼儿园教育的知情权、参与权、话语权和监督权,这就(本文来源于《早期教育(教育教学)》期刊2018年12期）
程海霞,高丙元[6]（2018）在《天门市第一小学:把家长从旁观者变成同盟军》一文中研究指出"家校共育"是增强全社会育人合力、落实立德树人的重要举措。为深入贯彻党的十九大关于"努力办好人民满意的教育"的战略部署,加快推进教育事业发展,进一步促进学校教育、家庭教育、社会教育的有机融合,形成教育合力,助推学校和谐发展,天门市第一小学围绕"家校共育"新模式进行了积极的实践探索。组建叁级家委会,构建平等对话协商机制在家校沟通中,家长与教师、家长与学校之间是平等的交往和对话关系。在相互理解、尊重、平等、信赖、包容的基础上,才能实现家校有效沟通。(本文来源于《湖北教育(政务宣传)》期刊2018年11期）
孔静,金鳞[7]（2018）在《我的秘密同盟军》一文中研究指出未曾谋面的大灰狼那段时间,我非常焦虑。我和阿寒的感情明明已经很稳定了,他也多次当着朋友们的面直言,只要我准备好了,他愿意随时跟我去民政局。可话是这么说,他却迟迟不肯带我回家见他的父母,这就显得他之前的话有点虚了。阿寒自然是不用着急,他才26岁,可是我已经29岁了,我很想能在30岁之前稳定下来,穿上婚纱,做最美的新娘。我们从叁年前开始恋爱,这几年我从来没有催过他,只想顺其自然,耐心地等他成长,等他对婚姻(本文来源于《分忧》期刊2018年10期）
安宁[8]（2018）在《统一战线工作视野下的察哈尔民众抗日同盟军》一文中研究指出统一战线、武装斗争、党的建设是我党克敌制胜的法宝。1933年,在中国共产党的推动和帮助下爱国将领冯玉祥、方振武、吉鸿昌等人在塞外山城张家口成立了察哈尔民众抗日同盟军,并一举收复了康保、宝昌、沽源多伦等四县,一时间引起了全国人民的关注。更是中国共产党统一战线政策的一次具体实践,这其中有成功的喜悦,也有惨痛的教训。这都为之后我党统战工作积累了宝贵的经验。本文正是基于统一战线工作来审视察哈尔民众抗日同盟军。(本文来源于《山西青年》期刊2018年14期）
陶健美[9]（2018）在《让乡村家长成为班级活动的同盟军》一文中研究指出乡村班主任要结合学校实际情况,充分利用家长资源,以多种方式对乡土文化进行挖掘、筛选,形成乡土资源库。在此基础上,乡村班主任要积极开展主题活动,让乡村家长参与其中,使学生在活动中感受亲情之暖、乡情之美,从而实现乡土文化育人的目的。(本文来源于《江苏教育》期刊2018年47期）
刘茜[10]（2018）在《家长应是学校的“教育同盟军”——访浏阳市禧和小学校长付细霞》一文中研究指出或许和学校的校名有关,付细霞偏爱"和"字,所以这所学校的家校关系经营也追求着与"和"字相通的大融合。追溯浏阳市禧和小学家校融合背后的逻辑,付细霞敞开校门,让家长在课堂中、在与校长和老师的对话中,认识和理解什么是好的教育,什么是推动其发展的核心价值,更是让家长成为学校"教育同盟(本文来源于《湖南教育(A版)》期刊2018年02期）
同盟军论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着我国教育改革、素质教育逐步在各个学段的教学中普及。新时期的教育教学理念强调要把学校的教育与家庭教育完美结合起来,促进学生的全面发展。苏霍姆林斯基说过:"最完备的社会教育是学校教育和家庭教育的结合。"家校合作不仅对学生有着非凡的意义,它对影响学生发展的家长与学校的发展也具有重要意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
同盟军论文参考文献
[1].曹艺.我在东北义勇军后援会和察哈尔民众抗日同盟军的一段经历[J].“九一八”研究.2019
[2].杨玉霞.沟通，让家长成为班主任的同盟军[J].教书育人.2019
[3].温晶.让班主任和家长成为“同盟军”[J].华夏教师.2019
[4].阎岳.货币政策是去杠杆的“同盟军”[N].证券日报.2018
[5].周昉.让家委会成为学前教育的同盟军[J].早期教育(教育教学).2018
[6].程海霞,高丙元.天门市第一小学:把家长从旁观者变成同盟军[J].湖北教育(政务宣传).2018
[7].孔静,金鳞.我的秘密同盟军[J].分忧.2018
[8].安宁.统一战线工作视野下的察哈尔民众抗日同盟军[J].山西青年.2018
[9].陶健美.让乡村家长成为班级活动的同盟军[J].江苏教育.2018
[10].刘茜.家长应是学校的“教育同盟军”——访浏阳市禧和小学校长付细霞[J].湖南教育(A版).2018
标签：辽吉黑热义勇军民众后援会; 点编; 整顿; 民众抗日义勇军;