导读:本文包含了教育掘客论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:Web2.0,教育掘客,Ajax,挖掘
教育掘客论文文献综述
金琦[1]（2007）在《教育掘客网的构建及其应用》一文中研究指出教育掘客网为人们提供了一个更自由、参与性更强的教育平台，同时为信息泛滥的问题找到了一种解决方案。在这里，人们除了可以发表自己的看法外，更主要的是推荐自己认同的观点和精彩的信息。通过大家的投票，使有价值的教育信息被更多的人关注。教育掘客可以是教育信息的提供者，但在更多情况下，他是教育信息的筛选者。在掘客的运行机制中，每个教育掘客者都是至关重要的，个体意见的集合将产生巨大的力量，使有价值的教育信息逐渐浮出水面，具有更强的公正性和普遍认同性。为了能够开发出一个以筛选有用教育信息为基点，以促进教育事业发展为动力，以呈现更有价值的教育信息，使更多地人能快速、准确获取所需教育信息为目标的，具有实际意义的教育掘客网站，本文将从教育掘客网的背景——Web2.0的相关理论知识、教育掘客网的基础——掘客的理论知识、教育掘客网的技术支持——Ajax技术等各个方面着手进行研究，并运用诸如软件工程学、UML建模、数据库设计等科学手段进行教育掘客网的构建和开发，从而使教育掘客网可以应用于实际教育学习工作中，起到提高教师教学水平、学生学习效率以及帮助家长更科学地教育子女的作用。(本文来源于《华东师范大学》期刊2007-09-01）
张渝江[2]（2007）在《挖掘教育资讯 共享教育智慧——Web2.0社区“教育掘客”》一文中研究指出教育掘客是一个怎样的网站呢?首先我们看看这样一些评价。焦建利教授:教育掘客“具有鲜明的Web2.0特征”,“把话语权交给了读者,交给了每一个在线的访客和(本文来源于《信息技术教育》期刊2007年03期）
教育掘客论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
教育掘客是一个怎样的网站呢?首先我们看看这样一些评价。焦建利教授:教育掘客“具有鲜明的Web2.0特征”,“把话语权交给了读者,交给了每一个在线的访客和
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教育掘客论文参考文献
[1].金琦.教育掘客网的构建及其应用[D].华东师范大学.2007
[2].张渝江.挖掘教育资讯共享教育智慧——Web2.0社区“教育掘客”[J].信息技术教育.2007