能级定位论文-孙丽娜,王淑娟,韩欢,位兰玲

能级定位论文-孙丽娜,王淑娟,韩欢,位兰玲

导读:本文包含了能级定位论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:功能定位,乡村发展,城市核心竞争力,能级,副主任,大都市区,全球城市,体制机制障碍,城乡二元结构,承载区

能级定位论文文献综述

[1](2018)在《明确功能定位 提升城市能级 推进乡村振兴》一文中研究指出课题组人员名单调研组:组 长:金兴明 市政协副主席副组长:朱成钢 市政协副秘书长,民革中央常委、市委副主委,徐汇区人大常委会副主任徐建民 市政协经济委员会主任蔡友铭 市政协农业界界别召集人、经济(本文来源于《联合时报》期刊2018-11-20)

王海燕[2](2016)在《高起点谋划区域定位和发展能级》一文中研究指出本报讯( 王海燕)“百舸争流,奋楫者先。”市委副书记、市长杨雄昨天上午在闵行区调研时指出,面对中央的要求和上海的长远目标,各区要切实贯彻市委全会精神,主动对标一流,不断提升站位和工作标准,坚定推进创新驱动发展、经济转型升级,着力统筹协调区域经济发展和(本文来源于《解放日报》期刊2016-07-22)

孙丽娜,王淑娟,韩欢,位兰玲[3](2015)在《能级对应管理下实施小组定位抢救的效果观察》一文中研究指出目的:探讨急诊科护士在能级对应管理下对心搏、呼吸骤停患者实施小组定位抢救的效果。方法:将急诊科收治的69例心搏、呼吸骤停患者随机分为对照组32例和观察组37例。对照组护士按日常工作经验配合医师实施定位抢救,观察组护士根据能级对应实施小组定位抢救,比较两组心搏、呼吸骤停患者复苏的效果以及急诊科护士在能级对应管理下实施小组定位抢救前后的培训效果。结果:观察组患者复苏成功率高于对照组(P<0.05),急诊科护士在能级对应管理下实施小组定位抢救后培训效果优于实施前(P<0.05)。结论:能级对应管理下实施小组定位抢救不仅提高了复苏成功率,也提高了患者的生存质量,同时加强了急诊科护士的梯队建设。(本文来源于《护理实践与研究》期刊2015年11期)

吴卫群[4](2009)在《静安创意产业“二次创业”》一文中研究指出本报讯 ( 吴卫群)霓虹闪烁,佳丽如云。昔日“苏式”的老装配车间,如今变成了时装表演“秀场”。位于常德路800号原人民电机厂,现已脱胎成为创意产业园区———“800秀”,它是静安区迅猛发展的创意产业的一个缩影。在静安区创意产业园区内,入驻了大量设计、(本文来源于《解放日报》期刊2009-10-15)

宋文华[5](2006)在《我国民办普通高校能级定位问题研究》一文中研究指出我国民办高等教育的发展方兴未艾,现已成为我国高等教育事业的重要组成部分。但处于发展中的民办普通高校目前面临着“分工不清”、“特色迷失”、“发展空间逐渐萎缩”等令人堪忧的窘境,其中一个重要原因就是民办普通高校缺乏合理的定位。特别是我国高等教育已步入大众化阶段,民办普通高校何去何从,不仅关系到其自身职能的充分发挥和持续性发展,也关系到国家对高等教育资源公平合理的分配。定位的外延很广,可以从多个角度对民办普通高校进行定位,如培养目标、办学类型、层次结构、学科专业、服务面向、区域、特色等。然而,面对多样化的选择许多民办高校无所适从,往往采用保守的做法,倒向公办高校的传统定位模式,即依靠规模、学科力量与科研实力来衡量高校水平,试图利用各类资源,将自身塑造成集多种“强势”(高、大、全)于一身的形象。但在经济全球化与地域化、政治民主化与专制化、文化多元化与民族化的现实背景下,这种定位逻辑受到冲击。所以,民办普通高校的定位亟待回归高校的基本职能,重新根据高校的教学、科研、服务能量审视其级别。本文主要从民办普通高校在整个高等教育系统中微观定位的视角出发,通过对民办普通高校能级定位现存问题全景式的描述与分析,揭示影响民办普通高校能级定位的深层原因,主要有外部的市场因素、政府因素、文化和地域因素,内部的领导体制、办学能量、运行机制和校际间联系等,并在此基础上,提出我国现阶段民办普通高校能级定位的基本构想以及实现构想的对策和建议。(本文来源于《东北师范大学》期刊2006-05-01)

能级定位论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本报讯( 王海燕)“百舸争流,奋楫者先。”市委副书记、市长杨雄昨天上午在闵行区调研时指出,面对中央的要求和上海的长远目标,各区要切实贯彻市委全会精神,主动对标一流,不断提升站位和工作标准,坚定推进创新驱动发展、经济转型升级,着力统筹协调区域经济发展和

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

能级定位论文参考文献

[1]..明确功能定位提升城市能级推进乡村振兴[N].联合时报.2018

[2].王海燕.高起点谋划区域定位和发展能级[N].解放日报.2016

[3].孙丽娜,王淑娟,韩欢,位兰玲.能级对应管理下实施小组定位抢救的效果观察[J].护理实践与研究.2015

[4].吴卫群.静安创意产业“二次创业”[N].解放日报.2009

[5].宋文华.我国民办普通高校能级定位问题研究[D].东北师范大学.2006

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