导读:本文包含了新六书论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:汉字类型理论,六书说,叁书说,分类标准
新六书论文文献综述
巴哲,罗娜[1]（2019）在《汉字类型理论研究略论——从“六书说”、“叁书说”到“新六书说”》一文中研究指出随着文字研究的深入,对汉字结构类型的分析也在不断地发展和完善。从传统"六书说"到"叁书说",再到"新六书说"以及其他诸家理论,学者们从不同的角度对汉字进行分析,力图用新的理论框架来概括汉字的类型,争取做到逻辑更严密、系统性更强。文章拟选取以下几个代表性观点:"六书说",唐兰、陈梦家、裘锡圭等的"叁书说"以及詹鄞鑫的"新六书说",通过分别评述各家理论的内容,来分析这几种理论的分类标准及其不足。(本文来源于《萍乡学院学报》期刊2019年02期）
徐楠[2]（2014）在《一本完善了汉字造字理论的力作——读《隶楷汉字的造字方法———“新六书”》》一文中研究指出李瑛教授的《隶楷汉字的造字方法——"新六书"》对隶楷汉字字形构成要素予以系统分析,对现代汉语7000通用字进行全面分析,完善了汉字造字理论。笔者在总结其贡献的的基础上,指出其不足。(本文来源于《语文学刊》期刊2014年03期）
李玉玲[3]（2012）在《传统“六书”与苏培成“新六书”比较》一文中研究指出许慎传统"六书"理论是汉字结构理论的滥觞,苏培成"新六书"理论是汉字结构理论在当代的新发展。传统"六书"理论是一种动态的汉字结构创造,揭示汉字的来源,是造字法问题;苏培成"新六书"是对现代汉字的一种静态的内部结构描写,揭示现代汉字形体结构的组合规律,是构字法问题。(本文来源于《学行堂文史集刊——2012年第1期》期刊2012-04-01）
高怀志[4]（2004）在《从“新六书”看学术创新的误区》一文中研究指出近几年 ,教材不断更新 ,但不是真正意义上的学术创新。“新六书”是相对汉字六书提出的新说 ,但没能自圆其说。此文从几个典型的例子分析学术创新的误区 ,划分类型 ,查找根源 ,以期凸现真正的创新(本文来源于《呼伦贝尔学院学报》期刊2004年02期）
李杰群[5]（2002）在《六书和新六书》一文中研究指出配合中文本科开设的“现代汉字学”课程 ,介绍有关传统的“六书”知识 ,及部首的表意功能 ,并对新六书和六书的传承关系做一些说明(本文来源于《北京广播电视大学学报》期刊2002年01期）
李瑛[6]（2002）在《论隶楷汉字的构字方法——“新六书”》一文中研究指出隶楷汉字与古文字的结构原理不尽相同 ,传统的“六书”不适于作隶楷字形的分类标准与类别名称。汉字研究应该揭示隶楷汉字的构字方法 ,明确它的共时性分类原则。隶楷汉字出现的直观缘由是小篆那圆转的构字线条变成隶书的规则笔画。象形字不能“画成其物” ,指事字不能“察而见意”。传统“六书”的基础———象形条例无法继续存在 ,汉字造字理论就必然会发生变革。隶楷汉字的构字方法有六种 :笔画直接组合法、加笔画法、符号组合法、符号偏旁组合法、会意、形声。这是隶楷汉字的构字方法 ,简称“新六书”。研究隶楷汉字的构字理论是对传统造字理论的继承和发展。(本文来源于《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2002年01期）
林志强[7]（2001）在《20世纪汉字结构类型理论的新发展——以“叁书说”和“新六书说”为例》一文中研究指出本文以唐兰、陈梦家、裘锡圭先生的“叁书说”和詹鄞鑫先生的“新六书说”为例论述 2 0世纪汉字结构类型理论的新发展 ,认为 2 0世纪汉字结构类型理论的研究体现了后出转精的态势 ,既有继承又有创新 ,逻辑更加严密 ,系统性更强 ,理论色彩更加浓厚 ,同时也提高了汉字结构理论在分析汉字中的解释功能和实用价值 ,为汉字结构理论的进一步完善奠定了良好的基础。(本文来源于《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2001年03期）
孙化龙[8]（1997）在《现代实用汉字学新六书》一文中研究指出以３５００常用汉字为分析对象，尝试建立现代汉字形义分析框架。将这些常用汉字的形义分划分为六个类别，即象形字、指事字、会意字、形声字、假借字、记号字，这就是新六书(本文来源于《丹东师专学报》期刊1997年04期）
李瑛[9]（1994）在《隶楷汉字的构字方法──“新六书”》一文中研究指出隶楷汉字的构字方法──“新六书”李瑛从甲骨文算起汉字已有叁千五百年的历史。汉字字形演变经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书等阶段。从甲骨文到小篆称为古文字，隶楷汉字称为今文字。传统的“六书”是古人纳总结的古汉字的造字法则。许慎的《说文解字》用“...(本文来源于《前沿》期刊1994年10期）
新六书论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
李瑛教授的《隶楷汉字的造字方法——"新六书"》对隶楷汉字字形构成要素予以系统分析,对现代汉语7000通用字进行全面分析,完善了汉字造字理论。笔者在总结其贡献的的基础上,指出其不足。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
新六书论文参考文献
[1].巴哲,罗娜.汉字类型理论研究略论——从“六书说”、“叁书说”到“新六书说”[J].萍乡学院学报.2019
[2].徐楠.一本完善了汉字造字理论的力作——读《隶楷汉字的造字方法———“新六书”》[J].语文学刊.2014
[3].李玉玲.传统“六书”与苏培成“新六书”比较[C].学行堂文史集刊——2012年第1期.2012
[4].高怀志.从“新六书”看学术创新的误区[J].呼伦贝尔学院学报.2004
[5].李杰群.六书和新六书[J].北京广播电视大学学报.2002
[6].李瑛.论隶楷汉字的构字方法——“新六书”[J].内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版).2002
[7].林志强.20世纪汉字结构类型理论的新发展——以“叁书说”和“新六书说”为例[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版).2001
[8].孙化龙.现代实用汉字学新六书[J].丹东师专学报.1997
[9].李瑛.隶楷汉字的构字方法──“新六书”[J].前沿.1994