导读:本文包含了网络利用率论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:医学细胞生物学,网络教学资源,移动手机平台
网络利用率论文文献综述
舒伟,杨清琳,陈明[1]（2019）在《手机教学提高医学细胞生物学网络资源利用率》一文中研究指出医学细胞生物学是医学生的必修课,其既是生命医学课程的基础理论学科,又是一门较为综合性的前沿学科。由于医学细胞生物学课程内容多、课堂教学学时数相对较少、前沿进展迅速、教师课堂授课信息量大,学生单靠课堂时间不能很好地把握重难点,而刚入学的新生面临适应大学新环境等多种原因导致学生课后不能及时对所学知识进行归纳总结等,种种原因使医学细胞生物学课程的教学效果有待提高。依据手机用户的普及性、手机微信的经济性和手机学习的便捷和及时特点,教师可利用手机微信和网页浏览器互动平台将本教研室开发的医学细胞生物学网络教学共享资源库通过微信以手机报等形式发送给学生,让学生随时随地利用手机终端获得集文字、图形、图片和声音于一体的学习资料,提高网络教学资源利用率及教学效果。(本文来源于《大学教育》期刊2019年12期）
白晓平,贾磊[2]（2019）在《GSM网络无线利用率提升思路研究》一文中研究指出随着LTE网络发展,VoLTE话务持续迁转,GSM语音话务量和语音业务占比持续走低。同时,运营商将在GSM900MHz频段上部署FDD和NB-IoT网络,900MHz频段将出现GSM、FDDLTE、NB-IoT共存的局面,频率资源进一步紧张。本文研究了GSM网络无线利用率提升思路,通过实现GSM网络资源利用率有效提升,为载频压降及频率压缩提供空间,为后续网络平稳演进做好准备。(本文来源于《电信工程技术与标准化》期刊2019年10期）
李宏桢[3]（2019）在《基于RBF神经网络的循环灰利用率软测量技术分析》一文中研究指出循环流化床烟气脱硫技术是国家重点环境保护实用技术。对循环流化床烟气脱硫的循环灰利用率进行软测量,有助于开发适合我国实际生产情况的烟气脱硫装置。通过分析RBF神经网络的主要特点,对软测量技术的基本思路进行了阐述,并提出了RBF神经网络的循环灰利用率软测量技术的具体应用。(本文来源于《自动化应用》期刊2019年07期）
张之栋,李连本,高瑜鸿[4]（2019）在《一种LTE网络利用率评估与扩容方法》一文中研究指出当前LTE网络容量仍旧是影响网络质量的首要问题,扩容作为解决LTE容量问题的一个重要手段,其方法和标准一直被业界研究。本文就当前容量评估扩容的问题点,提出了一种基于主要业务时间的PRB利用率评估方法,同时在考虑边缘用户感知速率的情况下提出了用户体验满意度的概念,结合两者,得出一种基于MTT_PRB的扩容基线。按照该方法,在实际应用中有效的提升了用户的体验,激发了被压抑流量的释放。(本文来源于《电信工程技术与标准化》期刊2019年07期）
桑辰[5]（2019）在《光网络下一个前沿技术：空间利用率》一文中研究指出在接入网和数据中心网络中，大规模连接点分配和光纤光缆密集化正在发生。而每一个节点均需要一根光纤进行互联，因此光纤的需求量呈螺旋式上升，而铺设这些光纤的空间和物理路径是有限的，因而多芯数光缆成为关键，但这需要高度复杂的工程工艺。接入网络(本文来源于《人民邮电》期刊2019-01-04）
崔微微,贾晓剑,杜娟[6]（2018）在《认知无线电网络中频谱空穴利用率的优化策略》一文中研究指出认知无线电技术允许认知用户动态利用频谱空穴,从而提高频谱利用率.授权用户的活跃度、感知时间的大小、是否采用协作感知、认知用户接收信噪比和数据传输时延均影响频谱空穴利用率.建立了频谱空穴利用率的数学模型,目的是在保护授权用户权益的前提下分析各种参数对频谱空穴利用率的影响,并进行了计算机仿真.仿真结果及分析表明:为了提高频谱空穴利用率,认知用户可采取协作感知,采用最优感知时间和提高数据传输速率的方法;授权用户可采取提高信号功率的方法.(本文来源于《河南科技学院学报(自然科学版)》期刊2018年06期）
赵婕[7]（2018）在《信道利用率与网络分组传输碰撞优化研究》一文中研究指出针对移动自组织网络在不同场景中运用存在的低信道利用率和高碰撞传输等问题,提出了一种基于动态空间预留的介质访问控制(MAC,Medium Access Control)协议。在该协议中,分布在网络覆盖区域的组头根据源节点的传输请求,周期性地调控数据传输时隙上数据的发送或接收,从而有效地提高信道利用率;此外,论文通过参考更多的网络参数确定空间预留半径,以确保在降低分组传输碰撞的同时也能防止暴露终端问题恶化;最后,论文还从数学的角度验证分组碰撞的变化对网络吞吐量的影响。仿真结果表明,与现有的MAC协议相比,论文提出的协议有效地实现了更高的吞吐量和更低的分组碰撞概率。(本文来源于《舰船电子工程》期刊2018年11期）
王月凤,胡学静[8]（2018）在《初中物理网络学习资源利用率的提升策略研究》一文中研究指出一、课题研究的背景根据《第29次中国互联网络发展状况调查统计报告》显示,2011年的网民中年龄在10—19岁的比例为26.7%,约为1.37亿;网民职业结构中,学生仍然是规模最大的群体,占30.2%。如果中学生能合理使用网络学习资源,互联网会对他们的学习、生活产生较大的促进作用。然而事与愿违,互联网所传输的一些信息和网络主题使许多身心处于特殊发展阶段的中学生在使用网络学习时陷入网络的迷途中,不能合理(本文来源于《《教师教育能力建设研究》科研成果汇编（第九卷）》期刊2018-09-01）
李渊[9]（2018）在《CDMA移动网络无线利用率提升及资源再利用的研究》一文中研究指出文章分析了常见的几种网络结构调整方案,同时阐述了某CDMA本地网络结构行之有效的调整策略,最后结合多年工作经验,围绕资源再利用有关内容进行了分析探讨。旨在从实际出发,有效提升CDMA移动网络的无线利用率,实现资源再利用。(本文来源于《中国新通信》期刊2018年07期）
刘春玲,朱健,刘海燕[10]（2018）在《卫星网络通信信道利用率优化仿真》一文中研究指出随着卫星通信业务量的快速增长,信道如何被最大化的使用已经成为近年来被研究的热点。在有大量业务量接入的情况下,现有算法的信道利用率很难维持正常的通信。基于上述问题在信道中加入认知无线电频谱感知技术,检测主用户空闲信道,次级用户采用扩频时隙多址接入控制方法接入空闲信道,保证了信道被充分利用。因此提出了一种面向认知卫星网络的扩频时隙ALOHA多址接入控制算法。从吞吐量、接入概率和碰撞率等方面测试,评估新算法的性能,并与传统接入算法进行对比。仿真结果表明,改进算法极大提高了信道利用率,有效降低了数据包之间的碰撞率,能够保证大量实时业务的接入。(本文来源于《计算机仿真》期刊2018年02期）
网络利用率论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着LTE网络发展,VoLTE话务持续迁转,GSM语音话务量和语音业务占比持续走低。同时,运营商将在GSM900MHz频段上部署FDD和NB-IoT网络,900MHz频段将出现GSM、FDDLTE、NB-IoT共存的局面,频率资源进一步紧张。本文研究了GSM网络无线利用率提升思路,通过实现GSM网络资源利用率有效提升,为载频压降及频率压缩提供空间,为后续网络平稳演进做好准备。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
网络利用率论文参考文献
[1].舒伟,杨清琳,陈明.手机教学提高医学细胞生物学网络资源利用率[J].大学教育.2019
[2].白晓平,贾磊.GSM网络无线利用率提升思路研究[J].电信工程技术与标准化.2019
[3].李宏桢.基于RBF神经网络的循环灰利用率软测量技术分析[J].自动化应用.2019
[4].张之栋,李连本,高瑜鸿.一种LTE网络利用率评估与扩容方法[J].电信工程技术与标准化.2019
[5].桑辰.光网络下一个前沿技术：空间利用率[N].人民邮电.2019
[6].崔微微,贾晓剑,杜娟.认知无线电网络中频谱空穴利用率的优化策略[J].河南科技学院学报(自然科学版).2018
[7].赵婕.信道利用率与网络分组传输碰撞优化研究[J].舰船电子工程.2018
[8].王月凤,胡学静.初中物理网络学习资源利用率的提升策略研究[C].《教师教育能力建设研究》科研成果汇编（第九卷）.2018
[9].李渊.CDMA移动网络无线利用率提升及资源再利用的研究[J].中国新通信.2018
[10].刘春玲,朱健,刘海燕.卫星网络通信信道利用率优化仿真[J].计算机仿真.2018