导读:本文包含了重占有论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:翻译,重占有,重生存,异化
重占有论文文献综述
龚晓芳[1]（2017）在《从“重生存”和“重占有”看翻译中的异化痕迹》一文中研究指出翻译界承认翻译是一种实践,并且是一种创造性的实践,但对此种创造性到底体现在何处缺乏清晰的角度来阐述。此外,翻译过程中的经验和体验是语言这个容器无法容纳和承载的,在转换过程中必有部分流失,所以该文将翻译视为一种富有创造性的"实践",从"重生存"和"重占有"这两个哲学层面来分析翻译过程中的异化痕迹,分析重生存和重占有两种翻译方式的异同、利弊,并提出相应的解决办法,最终倡导积极的异化剔除消极的异化。(本文来源于《海外英语》期刊2017年04期）
徐艳兰[2]（2015）在《“重生存”与“重占有”两种生活方式的角逐——电影《飞跃疯人院》主题新探》一文中研究指出电影《飞跃疯人院》是70年代的一部经典影片,过去40多年来,人们无外乎用福柯的《疯癫与文明》一书中的理论以及从认知角度探讨《飞跃疯人院》中的概念隐喻来诠释影片的主题。而本文试图从一个全新的视角,用弗洛姆在《占有还是生存》一书中关于"重生存"还是"重占有"生活方式的理论来诠释影片《飞跃疯人院》的主题。通过"重生存"者麦克墨非与"重占有"者瑞秋护士的激烈角逐,揭示了在这两种生活方式的角逐中,最后的胜利者必然是"重生存"的生活方式的深刻的主题。(本文来源于《教育现代化》期刊2015年03期）
张方方[3]（2008）在《重占有还是重生存》一文中研究指出西方马克思主义者、20世纪着名的心理学家、哲学家、精神分析学家弗罗姆对发达资产阶级社会中人的生活方式进行了总结,区分了“重占有”和“重生存”的概念,主张应以自由、独立、理性的重生存生活方式代替重占有的生活方式,由此对资本主义社会人的生存困境作出了解答。弗罗姆的理论体现出对资本主义消费社会的不满,对人性的关怀和期望。目前的中国处于社会转型期,物质财富日益丰富,人们的购买能力日益扩大,消费水平日益提高,许多人开始形成重占有、轻生存的生活方式,这是许多社会问题产生的深层根源。正确处理这些问题,已经成为和谐社会建设的重要内容。由于重占有的生活方式在物质资源丰富的西方表现得淋漓尽致,弗罗姆提出的重生存生活方式对当代中国有很好的借鉴作用和理论价值。我们要联系我国在达到整体小康的情况下人的生存现状,和达到全面小康时对人的生活方式的思考,在此基础上选择一种适合人性发展的健康、自然、本真的重生存的生活方式。(本文来源于《华侨大学》期刊2008-04-01）
余传棚[4]（1994）在《重占有还是重生存》一文中研究指出进入九十年代以来,伴随着汹涌的商品经济大潮,当代青年的人生价值取向发生了前所未有的巨大变化,充实自我日益变为推销自我.精神欲求日益屈服于功利欲求,理想主义日益让位于现实主义。这种变化反映了社会经济结构对人的社会性格的巨大制约和新的商品社会对传统价值观念体系的巨大冲击,从一个方面展示了历史发展的必然和社会进步的合理性。然而历史发展的必然并(本文来源于《青年探索》期刊1994年03期）
重占有论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
电影《飞跃疯人院》是70年代的一部经典影片,过去40多年来,人们无外乎用福柯的《疯癫与文明》一书中的理论以及从认知角度探讨《飞跃疯人院》中的概念隐喻来诠释影片的主题。而本文试图从一个全新的视角,用弗洛姆在《占有还是生存》一书中关于"重生存"还是"重占有"生活方式的理论来诠释影片《飞跃疯人院》的主题。通过"重生存"者麦克墨非与"重占有"者瑞秋护士的激烈角逐,揭示了在这两种生活方式的角逐中,最后的胜利者必然是"重生存"的生活方式的深刻的主题。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
重占有论文参考文献
[1].龚晓芳.从“重生存”和“重占有”看翻译中的异化痕迹[J].海外英语.2017
[2].徐艳兰.“重生存”与“重占有”两种生活方式的角逐——电影《飞跃疯人院》主题新探[J].教育现代化.2015
[3].张方方.重占有还是重生存[D].华侨大学.2008
[4].余传棚.重占有还是重生存[J].青年探索.1994