导读:本文包含了人生的世界观论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:不知道,雷锋精神,深秋时节,学雷锋活动
人生的世界观论文文献综述
尹晓燕[1]（2015）在《一个你不知道的工人雷锋》一文中研究指出中华雷锋文化促进会副会长华东方：雷锋的工人生涯虽然只有一年近两个月，但却全然摆脱了农民身份和思想意识，他热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，他刻苦学习、艰苦奋斗、爱岗敬业、无私奉献、崇尚理想，全面、具体、生动地体现了社会主义核心价值观。(本文来源于《工人日报》期刊2015-03-27）
薛荣[2]（2011）在《写在人生边上——试探语文教学对学生世界观的积极引导》一文中研究指出阐述了语文教学对学生的思想品性、生活方式和人生态度的积极引导。探求了语文教学在学生成长道路上的积极作用及建立了语文教学与社会的积极联系。(本文来源于《新课程学习(中)》期刊2011年09期）
田建震[3]（2008）在《改造世界观是人生第一要务》一文中研究指出人是受意识支配的高智商动物，人的任何一种行为都是受思想支配的结果。世界观作为人对世界的根本看法，是人思想意识形态的根本，是人思想意识大厦的根基，对人的思想、行为起着根本的决定作用。剥削阶级有剥削阶级的世界观，无产阶级有无(本文来源于《西藏日报》期刊2008-01-12）
许序修[4]（2006）在《学校教育适应和谐社会建设的着力点》一文中研究指出学校教育要适应构建社会主义和谐社会的要求，在大力实施科教兴国战略和人才强国战略中发挥基础性的作用，就要全面贯彻党的教育方针，切实实施素质教育，高度体现“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的价值追求。为此，学校教育要着力加(本文来源于《中国教育报》期刊2006-11-07）
何文洪[5]（1996）在《寻找闪光的人生足迹——广东省直属机关开展世界观人生观价值观教育综述》一文中研究指出根据江泽民同志在中纪委五次全会上讲话的精神,广东省直属机关工委1995年6月份至10月份在省直机关普遍开展了人生价值观教育,使省直机关的思想作风和业务工作发生了明显的变化,收到了预期的效果。传统观念面临挑战社会呼唤时代精神随着社会主义市场经济的发展,人们的思想观念也相应发生变化。一方面,市场经济所体现出来的优胜劣汰的竞争机制,有利于人们在改革开放的大潮中树立积极进取的人生价值观;另一方面,市场经济等价交换和追逐利润的法则,也使一些人的世界观、人生观、价(本文来源于《紫光阁》期刊1996年05期）
杨文极[6]（1988）在《照亮人生之路的明灯——科学世界观》一文中研究指出在我国建设有中国特色的社会主义的新的历史时期,在发展有计划的商品经济的条件下,探讨当代大学生与科学世界观这个问题,是非常必要的,也是很有意义的。(本文来源于《中国高等教育(社会科学理论版)》期刊1988年05期）
王旭东[7]（1985）在《哲学与人生——关于在哲学课中如何加强世界观人生观的教育》一文中研究指出(一) 中央《关于加强和改进高等院校马列主义理论教育的若干规定》中指出:大学生“他们的世界观、理论水平、道德修养以及科学文化素质。能否适应新时期总任务的要求,能否正确地认识和处理这些新情况和新问题,关系到社会主义现代化建设的成败,党和国家的盛衰”。我们在哲学课的教学实践过程中,深深感到这一规定的正确性,深感在大学生中加强世界观、人生观教育的必要性和迫切性。(本文来源于《辽宁高等教育研究》期刊1985年05期）
人生的世界观论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
阐述了语文教学对学生的思想品性、生活方式和人生态度的积极引导。探求了语文教学在学生成长道路上的积极作用及建立了语文教学与社会的积极联系。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
人生的世界观论文参考文献
[1].尹晓燕.一个你不知道的工人雷锋[N].工人日报.2015
[2].薛荣.写在人生边上——试探语文教学对学生世界观的积极引导[J].新课程学习(中).2011
[3].田建震.改造世界观是人生第一要务[N].西藏日报.2008
[4].许序修.学校教育适应和谐社会建设的着力点[N].中国教育报.2006
[5].何文洪.寻找闪光的人生足迹——广东省直属机关开展世界观人生观价值观教育综述[J].紫光阁.1996
[6].杨文极.照亮人生之路的明灯——科学世界观[J].中国高等教育(社会科学理论版).1988
[7].王旭东.哲学与人生——关于在哲学课中如何加强世界观人生观的教育[J].辽宁高等教育研究.1985