导读:本文包含了历史人物题材论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:人物形象创作方法,舞剧,历史人物题材,孔子
历史人物题材论文文献综述
苏昕[1]（2019）在《历史人物题材舞剧的人物形象创作方法分析》一文中研究指出随着中国原创民族舞剧的繁荣发展,近些年出现了很多历史人物题材的优秀舞剧,其中舞剧《孔子》自2013年首演以来,已经在国内外上演了叁百余场,并且仍在巡演中,获得了业内业外的广泛好评,可见是此类舞剧中极具代表性和影响力的作品。本文以舞剧《孔子》为例,结合舞蹈创作的相关理论,找到历史人物题材舞剧中人物形象创作的方法。舞剧《孔子》是由刘春编剧,孔德辛导演,中国歌剧舞剧院舞剧团出品的大型民族舞剧,共分为《序·问》、《乱世》、《绝粮》、《大同》、《仁殇》、《尾声·乐》六个部分,选取了春秋末期孔子周游列国的人生经历,以“孔子”为主要角色,讲述了孔子在周游列国期间遇到的乱世,宫廷争夺、进谏被退,孔子携弟子逃亡又见流离失所的穷苦百姓,孔子感觉无力回天,便在逆境中幻想自己的理想世界,醒悟后找到继续坚持的动力,最终孔子的思想被广大学子流传至今的故事。本文透过舞剧《孔子》,梳理了历史人物题材舞剧的人物形象创作方法,从提炼历史资料,确定人物形象;构造对比衬托,突出人物形象;夸张人物情感,丰富人物形象;确定舞蹈语言,展现人物形象这几个方面进行了详细的阐述,这几种方法层层递进又相互影响,同时结合舞美、服装、音乐等,充分发挥舞剧这种艺术形式的优势,这些方法的运用可以帮助编导既尊重历史又发挥主观能动性来创作舞剧。本文主要采用了主要调查法、跨学科研究等方法,透过现象看本质,希望可以通过对舞剧《孔子》人物形象创作的分析,更加精确地找到历史人物题材舞剧的人物创作方法,从而发现历史人物题材的舞剧创作是既要遵循客观的历史发展规律,又要有当代艺术的审美价值,才能被大众接受并且广为传播。本文希望既能给广大舞蹈工作者创作上的帮助,也能使舞蹈观赏者更加清晰透彻地理解舞剧内容,从而推动中国原创民族舞剧的发展。(本文来源于《河北大学》期刊2019-06-01）
李诗思[2]（2019）在《论革命历史人物题材歌剧中的主题人物塑造 以歌剧《方志敏》为视角》一文中研究指出革命历史人物是指1921年中国共产党成立后,为新中国革命事业做出过突出贡献的历史人物。以这一时期英雄人物为题材的歌剧,拟称作革命历史人物题材歌剧。近年来,革命题材的歌剧作品层出不穷,如国家大剧院最新创作的歌剧《长征》《金沙江畔》等。但是以革命历史人物为题材创作的歌剧却只有寥寥数部,现在被大家熟知的也就是早期的歌剧作品《江姐》。适逢方志敏烈士牺牲80周年,国家大剧院委约作曲家孟卫东,编剧冯柏铭、冯必烈,导演廖向(本文来源于《中国戏剧》期刊2019年01期）
张景武[3]（2017）在《海南历史人物纪录片题材的梳理与分析》一文中研究指出本文从历史人物纪录片题材梳理、历史人物纪录片题材的独特性和历史人物纪录片题材的价值叁个方面探讨了海南历史人物纪录片题材的挖掘与研究的相关问题。(本文来源于《电视指南》期刊2017年18期）
敖春兰[4]（2017）在《初中蒙语文中历史人物题材课文教学研究》一文中研究指出本文以八仙筒蒙古族中学蒙语文历史人物题材课文教学为调查对象。运用问卷调查等研究方法对初中蒙语文教材中历史人物题材课文进行研究,指出教学中存在的问题及其解决方法。本文由导论、正文叁章、总结与参考文献等组成。导论部分介绍了选题原因、研究概况、研究意义及研究方法等。第一章,主要探讨了初中蒙语文教材中历史人物题材课文的设置情况及其教学作用等两个内容。第二章,主要论述了与初中蒙语文中历史人物题材课文教学有关的课程介绍、生词、句、内容、中心思想、历史知识、运用语言、关键、重点及授课对象等诸多内容。第叁章,探讨了初中蒙语文历史人物题材课文教学中存在的问题及其解决的方法,提出教学方法的灵活性,增强学生民族意识、提高学习兴趣等解决方法。总结部分,回顾论文撰写过程,指出论文所取得成绩及存在问题和改进措施。(本文来源于《内蒙古师范大学》期刊2017-06-02）
白琳,潘培江[5]（2016）在《撰写“叁个文化”作品的作家们》一文中研究指出〖核心提示〗2014年11月，作家们陆续走进省城南华门，来参加一个“廉政题材文学创作座谈会”。从这时起，山西省内的作家们有组织地展开了一系列研讨、出版、采风活动，省作协鼓励并组织全省作家、诗人、评论家撰写和研究有关“叁个文化”的历史人物、典籍、(本文来源于《山西日报》期刊2016-03-16）
李媛[6]（2014）在《如何写好历史人物题材记叙文》一文中研究指出历史人物题材记叙文是以历史人物经历故事为主要内容的一种文体。此类文章选材要驾轻就熟,立意要言之有据,刻画要工笔细描,论说要诗情画意,才能创作出佳作。(本文来源于《教育实践与研究(B)》期刊2014年10期）
张俨[7]（2014）在《试析历史题材影视作品的创作——兼谈历史人物形象的再塑造》一文中研究指出20世纪90年代以来,国产影视剧发展迅速,而历史题材剧更是成为其中的佼佼者,产量居高不下,但是在数量增长的同时,历史题材剧的质量却良莠不齐甚至每况愈下。戏说与编造成为历史剧的惯用手段,这不仅是对历史史实的践踏,而且任意改变历史人物的性格特点和真实经历误导观众。《人民日报》发文批评2012年创下收视大关的《后宫甄嬛传》又掀起了人们对待历史题材剧的新一轮思考,究竟影视作品如何还原历史,同时讲述具有艺术性的故事,塑造真实可信的历史人物形象,这将是中国影视剧发展道路上一项不能停歇的探索。(本文来源于《传播与版权》期刊2014年08期）
毛宁[8]（2011）在《对历史人物题材的思考与探索——国家重大历史题材油画《焦裕禄》创作纪实》一文中研究指出对于历史题材的美术作品而言,针对特定的历史人物与历史事件,发掘题材内涵,再现历史真实,是美术创作的重要使命。本文通过国家重大历史题材油画《焦裕禄》的创作过程,从文字资料的研究,到可视素材的搜集,再到情感氛围的体验,深入分析了艺术家是如何把握当代社会对特定历史人物的感受,如何调动绘画元素反映历史真实,以及如何找到契合主题的形式语言,从而在历史人物题材的作品中,创造出超越具体形象和画面情境的艺术境界的。(本文来源于《美与时代(中)》期刊2011年05期）
韩晓琴,杨明[9]（2011）在《历史人物神性化去蔽——以施蛰存历史题材小说《将军的头》和《石秀》为例》一文中研究指出《将军的头》和《石秀》是叁十年代海派着名作家施蛰存的代表性历史题材小说,在某种程度上,它们也正是对弗洛伊德人格分析理论的施蛰存式书写,为此,将在弗洛伊德"自我、本我、超我"这一人格分析理论的统摄下,细致研析文本,从而挖掘出施蛰存对以花将军、石秀所代表的历史人物进行神性化去蔽的初衷,实现其还原生命和欲望以真实存在的理想。(本文来源于《长春理工大学学报》期刊2011年02期）
张帆[10]（2010）在《《解放》独揽金鹰奖》一文中研究指出本报讯（ 张帆）由中共天津市委宣传部、天津电视台和中央电视台中国电视剧制作中心、八一电影制片厂联合摄制的50集电视连续剧《解放》前日再传捷报，在第25届“中国电视金鹰奖”评选中独揽最佳电视剧奖。 “中国电视金鹰奖”是经中宣部批准，由中国文学(本文来源于《天津日报》期刊2010-08-27）
历史人物题材论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
革命历史人物是指1921年中国共产党成立后,为新中国革命事业做出过突出贡献的历史人物。以这一时期英雄人物为题材的歌剧,拟称作革命历史人物题材歌剧。近年来,革命题材的歌剧作品层出不穷,如国家大剧院最新创作的歌剧《长征》《金沙江畔》等。但是以革命历史人物为题材创作的歌剧却只有寥寥数部,现在被大家熟知的也就是早期的歌剧作品《江姐》。适逢方志敏烈士牺牲80周年,国家大剧院委约作曲家孟卫东,编剧冯柏铭、冯必烈,导演廖向
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
历史人物题材论文参考文献
[1].苏昕.历史人物题材舞剧的人物形象创作方法分析[D].河北大学.2019
[2].李诗思.论革命历史人物题材歌剧中的主题人物塑造以歌剧《方志敏》为视角[J].中国戏剧.2019
[3].张景武.海南历史人物纪录片题材的梳理与分析[J].电视指南.2017
[4].敖春兰.初中蒙语文中历史人物题材课文教学研究[D].内蒙古师范大学.2017
[5].白琳,潘培江.撰写“叁个文化”作品的作家们[N].山西日报.2016
[6].李媛.如何写好历史人物题材记叙文[J].教育实践与研究(B).2014
[7].张俨.试析历史题材影视作品的创作——兼谈历史人物形象的再塑造[J].传播与版权.2014
[8].毛宁.对历史人物题材的思考与探索——国家重大历史题材油画《焦裕禄》创作纪实[J].美与时代(中).2011
[9].韩晓琴,杨明.历史人物神性化去蔽——以施蛰存历史题材小说《将军的头》和《石秀》为例[J].长春理工大学学报.2011
[10].张帆.《解放》独揽金鹰奖[N].天津日报.2010