导读:本文包含了渤海石油职业学院论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:石油特色,校园文化
渤海石油职业学院论文文献综述
王俊东,左红英,张铭权,蒙彦智[1]（2013）在《石油特色校园文化建设助推大学生成长成才——渤海石油职业学院大庆精神铁人精神教育实践》一文中研究指出论述了如何进行校园文化建设,阐述了以大庆精神铁人精神为内涵的石油特色校园文化建设的重要性。(本文来源于《石油教育》期刊2013年06期）
夏英,李登花,杨春杰,张志华[2]（2013）在《探索高职院校护理专业人才就业率的提升——以渤海石油职业学院为例》一文中研究指出一、护理专业就业率的基本情况在我国,每千人口拥有不到1个护士,医护比例在全世界倒数第叁。而世界上大多数国家,都能达到每千人口3名以上,在发达国家甚至可以达到每千人口20—40名。为了改善我国医护比例严重失调问题,教育部、卫生部等六部委把护理(本文来源于《人才资源开发》期刊2013年06期）
[3]（2011）在《渤海石油职业学院举办中层干部培训班》一文中研究指出2011年7月15、16日,渤海石油职业学院党委精心组织举办了学院中层干部培训班。党委书记李书森在开班典礼上就领导干部如何转变思想观念,改进工作作风,创造工作实效提出了明确要求,一是切实转变思想观念,坚定战胜困难与挑战的信心。要着力强化发展、质量、节俭、开放和责(本文来源于《石油教育》期刊2011年04期）
[4]（2011）在《中国石油油田公司井控培训班在渤海石油职业技术学院开班》一文中研究指出2010年5月30日,中国石油油田公司井控技术(钻井、井下作业)培训班开班仪式在渤海石油职业技术学院井控培训中心举行。赵立仁院长向培训学员介绍了学院的发展历史及目前学院的建设情况。强调说明了学院坚持"立足油田,面向行业,贴近经济,服务企业"的办学定位和"创建行业一流培训基地和(本文来源于《石油教育》期刊2011年03期）
[5]（2011）在《渤海石油职业学院2011年教改工作会议聚焦科学迎评》一文中研究指出2011年1月23日,渤海石油职业学院召开了教学与改革发展工作暨迎评创建动员会,进一步分析形势,落实任务,以高标准迎接河北省第二轮人才培养工作评估为重要抓手,给力教学攻坚,全面推动学院教学改革和科学发展。(本文来源于《石油教育》期刊2011年01期）
[6]（2009）在《中油集团公司井控高级技术培训班在渤海石油职业技术学院开班》一文中研究指出2009年11月20日,中油集团公司井控高级技术培训班在渤海石油职业技术学院开班。中油集团公司举办的井控高级技术培训班,是进一步落实集团公司井喷突发事件应急预案现场演练会议精神,不断提高井控工作水平,保障油气安全生产,更好地完成集团公司"奉献能源,创(本文来源于《石油教育》期刊2009年06期）
,李兵 通讯员,胡建国[7]（2008）在《加钢淬火提素质 高擎信仰引路旗》一文中研究指出自2003年11月成立以来，渤海石油职业学院青年业余党校以丰富的教育内容，良好的办学效果蜚声油田内外。5年间，先后有442名学员从这里走出，其中171人被推优发展为中共党员。青年业余党校先后被渤海石油职业学院党委评为模范青年业余党校，被华北油田评为优秀基(本文来源于《中国石油报》期刊2008-11-24）
[8]（2008）在《渤海石油职业学院》一文中研究指出渤海石油职业学院创建于1976年,是中国石油天然气集团公司与河北省共建、面向全国招生的一所全日制普通高校。2006年中国石油天然气集团公司在渤海石油职业学院的基础上成立中国石油华北技师学院,同时,确定其为中国石油重点扶持的培训中(本文来源于《中国高教研究》期刊2008年08期）
高秀丽,戴猛强[9]（2008）在《渤海石油职业学院非英语专业学生英语学习策略调查分析》一文中研究指出本文分析了高职院校非英语专业学生英语学习策略的现状,并提出了高职院校非英语专业学生如何接受适当的英语学习策略训练的设想。(本文来源于《中国职业技术教育》期刊2008年22期）
赵凤新[10]（2008）在《能力本位的人才培养模式在渤海石油职业学院的应用》一文中研究指出能力本位是社会对高等职业教育的本质要求。其核心是如何使受教育者具备从事某一职业所必需的实际能力。近年来,对能力本位这一理念指导下的课程教学模式、评价理论等方面的研究有了较大进展,但仍存在研究不够深入的问题,甚至还有一些片面、错误的认识,而对于能力本位教学模式这方面的经验也很有限。本文是在查阅大量的国内国外文献资料的基础上,以理论和实践的结合,全面、系统地分析能力本位模式的涵义、特点和历史发展及以能力本位为核心人才培养的必然性,并针对渤海石油职业学院人才培养存在的问题,提出了以“能力”为本位,以“应用”为主旨的课程体系---“一体化模块式教学”,并对其进行了深入的分析与探索。“一体化模块式教学”在理论和实践意义上都有所创新。它通过采用灵活性和适用性的模块式教学,使理论教学与技能训练相结合,突出技能训练的主导地位,让实践始终贯穿在整个教学过程中,希望能提高教学质量和效率。该模式能为提高渤海石油职业学院人才的培养水平,提供一种很好的形式,同时也希望能对其他兄弟院校的人才培养问题有所借鉴和启示。(本文来源于《河北工业大学》期刊2008-04-01）
渤海石油职业学院论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
一、护理专业就业率的基本情况在我国,每千人口拥有不到1个护士,医护比例在全世界倒数第叁。而世界上大多数国家,都能达到每千人口3名以上,在发达国家甚至可以达到每千人口20—40名。为了改善我国医护比例严重失调问题,教育部、卫生部等六部委把护理
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
渤海石油职业学院论文参考文献
[1].王俊东,左红英,张铭权,蒙彦智.石油特色校园文化建设助推大学生成长成才——渤海石油职业学院大庆精神铁人精神教育实践[J].石油教育.2013
[2].夏英,李登花,杨春杰,张志华.探索高职院校护理专业人才就业率的提升——以渤海石油职业学院为例[J].人才资源开发.2013
[3]..渤海石油职业学院举办中层干部培训班[J].石油教育.2011
[4]..中国石油油田公司井控培训班在渤海石油职业技术学院开班[J].石油教育.2011
[5]..渤海石油职业学院2011年教改工作会议聚焦科学迎评[J].石油教育.2011
[6]..中油集团公司井控高级技术培训班在渤海石油职业技术学院开班[J].石油教育.2009
[7].,李兵 通讯员,胡建国.加钢淬火提素质高擎信仰引路旗[N].中国石油报.2008
[8]..渤海石油职业学院[J].中国高教研究.2008
[9].高秀丽,戴猛强.渤海石油职业学院非英语专业学生英语学习策略调查分析[J].中国职业技术教育.2008
[10].赵凤新.能力本位的人才培养模式在渤海石油职业学院的应用[D].河北工业大学.2008