本文主要研究内容
作者王瑞君（2019）在《基于全程行动导向的引导性学习任务设计研究》一文中研究指出：随着职业教学改革的不断推进,将基于工作过程的典型工作任务作为课程学习内容已经是常态。汽车运用与维修专业由于其鲜明的职业岗位特性,在基于工作过程的理实一体教学改革研究已经取得一定成果。很多学校已经开发了相应课程,建立了实训室,出版了项目化教材,创新了教学模式。但是在实际教学过程中,出现了学习任务与工作岗位对接不够全面,教学目标和要求不够细化等问题,学生的学习基础和学习习惯还不能很好地适应这种新模式。因
Abstract
sui zhao zhi ye jiao xue gai ge de bu duan tui jin ,jiang ji yu gong zuo guo cheng de dian xing gong zuo ren wu zuo wei ke cheng xue xi nei rong yi jing shi chang tai 。qi che yun yong yu wei xiu zhuan ye you yu ji xian ming de zhi ye gang wei te xing ,zai ji yu gong zuo guo cheng de li shi yi ti jiao xue gai ge yan jiu yi jing qu de yi ding cheng guo 。hen duo xue jiao yi jing kai fa le xiang ying ke cheng ,jian li le shi xun shi ,chu ban le xiang mu hua jiao cai ,chuang xin le jiao xue mo shi 。dan shi zai shi ji jiao xue guo cheng zhong ,chu xian le xue xi ren wu yu gong zuo gang wei dui jie bu gou quan mian ,jiao xue mu biao he yao qiu bu gou xi hua deng wen ti ,xue sheng de xue xi ji chu he xue xi xi guan hai bu neng hen hao de kuo ying zhe chong xin mo shi 。yin
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自汽车维护与修理的王瑞君，发表于刊物汽车维护与修理2019年06期论文，是一篇关于,汽车维护与修理2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自汽车维护与修理2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。