导读:本文包含了国家制度能力论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:民政局局长,治理能力,国家制度,基层社会,民政工作,民生,公益基金会,民生建设,区划地名,公益慈善
国家制度能力论文文献综述
惠州日报,刘炜炜,通讯员,蔡思波[1]（2019）在《市民政局局长刘巧慧：在推进国家制度和治理能力建设中体现民政担当》一文中研究指出党的十九届四中全会提出，坚持和完善统筹城乡的民生保障制度，满足人民日益增长的美好生活需要。坚持应保尽保原则，健全统筹城乡、可持续的基本养老保险制度、基本医疗保险制度，稳步提高保障水平。对照全会提出的相关要求，市民政局将如何把党的十九届四中全会精神学习成果(本文来源于《惠州日报》期刊2019-12-11）
秦德君[2]（2019）在《国家制度能力与文明秩序变量》一文中研究指出人类历史上真正的制度变革都非常不容易，真正成功的制度革命也历经波折重重。多数情况下，一种制度的“变革”比一种制度的“产生”更难。人类学研究表明，制度的变革是人类根本性的变革，制度的进步是人类真正的进步。人类自16世纪以来被认为世界进入了“现代性”(本文来源于《深圳特区报》期刊2019-12-10）
蒋春忠[3]（2019）在《坚持国家制度与治理体系治理能力的辩证统一》一文中研究指出党的十九届四中全会是一次具有开创性、里程碑意义的重要会议。全会专门研究了国家制度和国家治理问题并作出《决定》。全会体现出自信、辩证、担当叁大特点。一、自信。全会充分肯定“中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系”，系统总结(本文来源于《深圳特区报》期刊2019-12-10）
袁洪英[4]（2016）在《治理现代化视域下国家制度能力探析》一文中研究指出国家能力的集中体现就是一个国家的制度能力,中国迭加转型的社会发展际遇与现代化发展诉求迫切要求国家制度能力的提升。国家制度能力基于制度类型主要指制度构建能力、制度实施能力、制度更新能力、制度导向与选择能力等。国家制度能力提高既是现代国家成长的需要,又是当代中国社会的现实选择。制约国家制度能力提升包括利益结构、政府治理结构、政府组织及官僚体系、地方政府能力水平等因素,国家需要从转变治理理念、改变政府治理结构和治理模式、进行现代国家制度建设、提升执政党执政能力和水平等方面来夯实和提升国家制度能力。(本文来源于《理论探讨》期刊2016年05期）
袁洪英[5]（2016）在《以提高国家制度能力助推国家治理现代化》一文中研究指出“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”的改革总目标，不仅规划了未来中国的整体发展愿景，更强调了国家能力尤其是国家制度能力是实现国家现代化进程的关键性变量。因为国家治理体系和治理能力就是一个国家制度和制度执行能力的集中体现，所(本文来源于《中国社会科学报》期刊2016-05-26）
周光礼[6]（2014）在《培育国家制度能力 推动大学治理现代化》一文中研究指出党的十八届叁中全会明确提出,全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。由于现代国家与现代教育体制是同时形成的,因此,在从管理向治理转变的背景下,实现教育治理能力和治理体系现代化已成为深化教育综合改革最紧迫的任务。推进大学治理能力和治理体系现代化,就是要顺应变革时代的要求,以实现大学教育现代化为目标,以建构政府、社会、(本文来源于《中国国情国力》期刊2014年08期）
周光礼[7]（2014）在《培育国家制度能力 推动大学治理体系现代化》一文中研究指出党的十八届叁中全会明确提出,全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。由于现代国家与现代教育体制是同时形成的,因此,在从管理向治理转变的背景下,实现教育治理能力和治理体系现代化已成为深化教育综合改革最紧迫的任务。大学治理能力和治理体系现代化的一个重要前提是政府转变职能和简政放权。政府只有向大学赋权,才能激发大学自主办学的积极性;政府只有向社会赋权,才能激发社会参与制(本文来源于《中国高校科技》期刊2014年07期）
李放[8]（2014）在《现代国家制度建设:中国国家治理能力现代化的战略选择》一文中研究指出制度质量是衡量和决定国家治理现代性的关键变量,现代国家制度是国家治理的有效基石。优良的现代国家制度体系是现代国家治理体系的基本构成要素,有序推进现代国家制度建设是中国国家治理能力现代化的基本路径。加强党的执政能力建设,以经济、政治、文化、社会和生态文明五大领域的现代国家制度建设为重点,着力培育市场、社会主体和公民的自主治理能力,构建国家—市场—社会叁者之间的多元共治模式,是中国国家治理能力现代化的战略选择。(本文来源于《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2014年04期）
周光礼[9]（2014）在《培育国家制度能力助力教育现代化》一文中研究指出国家制度能力是国家治理能力的核心。培育国家制度能力对于推动中国教育治理体系现代化具有十分重要的意义。 转变政府职能、完善学校法人治理结构、强化政府向社会赋权的力度是教育领域培育国家制度能力的叁个重要着力点。 党的十八届叁中全会提出，要(本文来源于《中国教育报》期刊2014-03-13）
黄秋菊,张慧君[10]（2012）在《国家制度能力的演进机制研究——制度演化的主观博弈模型分析视角》一文中研究指出国家发挥治理功能的关键在于其具备强大而有效的制定、实施及推动制度变迁的能力。从国家与社会互动博弈的视角来考察,国家制度能力的形成与演化取决于叁个重要因素:国家与社会的利益结构;国家与社会的制度互补性优势;以及国家与社会的制度合法性约束。运用制度演化的主观博弈模型,不仅有助于深入探究国家制度能力形成与演进的内在逻辑,而且为构建国家制度能力提供了关键的着力点。(本文来源于《中国经济问题》期刊2012年05期）
国家制度能力论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
人类历史上真正的制度变革都非常不容易，真正成功的制度革命也历经波折重重。多数情况下，一种制度的“变革”比一种制度的“产生”更难。人类学研究表明，制度的变革是人类根本性的变革，制度的进步是人类真正的进步。人类自16世纪以来被认为世界进入了“现代性”
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
国家制度能力论文参考文献
[1].惠州日报,刘炜炜,通讯员,蔡思波.市民政局局长刘巧慧：在推进国家制度和治理能力建设中体现民政担当[N].惠州日报.2019
[2].秦德君.国家制度能力与文明秩序变量[N].深圳特区报.2019
[3].蒋春忠.坚持国家制度与治理体系治理能力的辩证统一[N].深圳特区报.2019
[4].袁洪英.治理现代化视域下国家制度能力探析[J].理论探讨.2016
[5].袁洪英.以提高国家制度能力助推国家治理现代化[N].中国社会科学报.2016
[6].周光礼.培育国家制度能力推动大学治理现代化[J].中国国情国力.2014
[7].周光礼.培育国家制度能力推动大学治理体系现代化[J].中国高校科技.2014
[8].李放.现代国家制度建设:中国国家治理能力现代化的战略选择[J].新疆师范大学学报(哲学社会科学版).2014
[9].周光礼.培育国家制度能力助力教育现代化[N].中国教育报.2014
[10].黄秋菊,张慧君.国家制度能力的演进机制研究——制度演化的主观博弈模型分析视角[J].中国经济问题.2012
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