导读:本文包含了借读生论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:普通高中学校,学籍管理,教育厅,随班就读,招生政策,人籍,教育部,学校所在地,地区学校,现役
借读生论文文献综述
衣春翔[1](2019)在《严禁违规招收借读生》一文中研究指出本报26日讯(衣春翔)26日,省教育厅向社会公布规范大中小学招生秩序的紧急通知,从2019年秋季招生入学起,各地各普通高中学校要全面贯彻落实教育部和省教育厅相关通知精神,规范招生入学程序,坚决杜绝“借读生”。省教育厅要求,全省各地各普通高中(本文来源于《黑龙江日报》期刊2019-06-27)
毕嘉琪[2](2015)在《35校借读生录取平均分超702分》一文中研究指出南方日报讯(/毕嘉琪 通讯员/穗考宣)5日,广州中考提前批完成录取。广州市招考办的数据显示,今年提前批招生计划为28251人,共录取27823人。其中,700分(含政策性加分,下同)以上考生有13562人,其中有12878人填报了提前批学校的志愿,占(本文来源于《南方日报》期刊2015-07-06)
黄路阳,何贤娟[3](2014)在《对安康市汉滨区农村借读生情况的调查分析》一文中研究指出采用问卷法和访谈法,对安康市汉滨区城区六所小学的农村借读生情况进行了调查。结果发现:改善学习环境、提高学习成绩是借读的主要原因;大多数家庭成员和借读生本人同意借读;绝大部分家长和借读生对借读学校的教学环境表示满意;借读生转学后的成绩排名相对靠后;借读加重了农村家庭经济负担,同时部分借读生因借读出现了心理问题。要解决农村借读生问题,需从叁方面入手:一是加快城乡教育均衡发展,实现就近入学;二是借读学校应对借读生开展针对性教育;叁是借读生家长要理性对待借读问题。(本文来源于《安康学院学报》期刊2014年06期)
李枚[4](2014)在《教育部严禁公办高中招收“挂读生”“借读生”》一文中研究指出教育部日前发布的《关于做好2014年高中阶段学校招生工作的通知》要求,各地要充分利用中小学生学籍管理系统加强招生管理,合理控制高一新生班级规模,严禁公办普通高中超出核定计划、违反规定跨区域、以民办学校名义招生。严禁高中阶段学校招收"挂读生"和变相招收"借读生"。通知要求,原则上要按50%的比例引导应届初中毕业生向中等职业学校分流。继续严格执行普通高中招收择校生"叁限"政策,进一步(本文来源于《妇女生活(现代家长)》期刊2014年09期)
[5](2014)在《教育部严禁高中招收“挂读生”“借读生”》一文中研究指出严禁高中招收"挂读生""借读生"教育部6月6日发布的《关于做好2014年高中阶段学校招生工作的通知》(下称《通知》),要求各地要充分利用中小学生学籍管理系统加强招生管理,严禁高中阶段学校招收"挂读生"和变相招收"借读生"。《通知》要求,要将应届初中毕业生有序分流到普通高中和中等职业学校,原则上要按50%的比例引导应届初中毕业生向中等职业学校分流;进一步压缩"叁限"(限分数、限人数、限钱数)招生(本文来源于《基础教育课程》期刊2014年13期)
楚楚[6](2014)在《今年试行 “九年一贯”对口招生》一文中研究指出昨天下午,《2014年扬州市中小学(幼儿园)招生工作的意见》正式发布。与往年相比,今年各阶段招生出现5大新政。邀请市教育局基教处负责人赵云进行全面解读。 新政一 试行学区制、“九年一贯”对口招生 义务教育阶段免试就近入学(本文来源于《扬州日报》期刊2014-05-22)
雷辉,张莹鑫[7](2014)在《广州高中今年起停招择校生》一文中研究指出南方日报讯(/雷辉 实习生/张莹鑫 通讯员/穗教宣)昨日,广州市教育局在网上公布了《广州市高中阶段学校招生考试工作意见》(征求意见稿)(下称“意见稿”),即日起连续10天向社会公开征求意见。笔者对比发现,今年高中阶段的招考方式总体与2013年保持稳定(本文来源于《南方日报》期刊2014-03-29)
石小英[8](2013)在《同在一片蓝天下——关注外地借读生》一文中研究指出随着改革开放的不断深入,到经济发展迅速的珠江叁角洲地区谋生的人员日益增多,外来子女的教育问题成了诸多问题的焦点。面对不同性格、气质、类型的外地借读生,如何进行有针对性的教育?文章对此问题进行了探讨。(本文来源于《考试周刊》期刊2013年92期)
佘峥[9](2013)在《借读生进名校越来越难》一文中研究指出校间均衡 ●继续提高优质高中招生指标定向分配到各初中学校(即“定向生”)的比例 ●把区域内学生就近入学比例纳入考核教育部门和学校的指标体系 城乡均衡 ●通过“优先聘用”等政策,吸引优秀高校毕业生和志愿者到农(本文来源于《厦门日报》期刊2013-04-12)
丁臻燕[10](2013)在《重点高中里的边缘人:借读生》一文中研究指出"热点小学→热点初中→省重点高中→大学"——这是绝大多数家长为孩子设计的升学路线。为了实现目标,每一步都不容闪失,稍有偏差马上修正。抛开政策原因,现实是中考之后,许多孩子无缘理想的高中,但家长并不甘心,去重点高中借读便成了他们的最好选择。由此产生借读生这一群体。2012年,我带的班借读生占了近一半,也因为这个原因,让我不得不关注起这个群体。一年来,(本文来源于《学校管理》期刊2013年02期)
借读生论文开题报告
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
南方日报讯(/毕嘉琪 通讯员/穗考宣)5日,广州中考提前批完成录取。广州市招考办的数据显示,今年提前批招生计划为28251人,共录取27823人。其中,700分(含政策性加分,下同)以上考生有13562人,其中有12878人填报了提前批学校的志愿,占
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
借读生论文参考文献
[1].衣春翔.严禁违规招收借读生[N].黑龙江日报.2019
[2].毕嘉琪.35校借读生录取平均分超702分[N].南方日报.2015
[3].黄路阳,何贤娟.对安康市汉滨区农村借读生情况的调查分析[J].安康学院学报.2014
[4].李枚.教育部严禁公办高中招收“挂读生”“借读生”[J].妇女生活(现代家长).2014
[5]..教育部严禁高中招收“挂读生”“借读生”[J].基础教育课程.2014
[6].楚楚.今年试行“九年一贯”对口招生[N].扬州日报.2014
[7].雷辉,张莹鑫.广州高中今年起停招择校生[N].南方日报.2014
[8].石小英.同在一片蓝天下——关注外地借读生[J].考试周刊.2013
[9].佘峥.借读生进名校越来越难[N].厦门日报.2013
[10].丁臻燕.重点高中里的边缘人:借读生[J].学校管理.2013