导读:本文包含了品行教育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:道德品行,立德树人,传统教育理念,始终,个人品德,德育,思政课,第一课,学校办学质量,红色文化资源
品行教育论文文献综述
李东慧[1]（2019）在《把道德品行教育贯穿学生学习始终》一文中研究指出国无德不兴，人无德不立。对教育工作，习近平总书记看得最重、讲得最多、抓得最紧的就是立德树人。市委书记李亚在全市教育大会上强调，推进教育现代化，必须把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本任务，将立德树人要求贯彻到教育事业发展的各领(本文来源于《洛阳日报》期刊2019-09-19）
李汉祥[2]（2019）在《重品行教育 促素养提升——述小学班级管理中对学生进行品行教育的探讨》一文中研究指出在小学班级管理中,学生的良好品行的形成教育对学风和班风的建设极其重要!文章从在小学班级管理中的几个形式对小学生的品行进行培养进行展述:教师把德育教育放在小学班级管理的重中之重的位置;教师有一双会发现问题的慧眼,并有把问题进行梳理的能力;在班级管理中教师用合乎小学生的年龄特点的方式方法对学生进行计划的,目的性的管理等几个方面进行阐述。在小学班级管理中,学生的良好品行的形成教育对学风和班风的建设极其重要!因此,教师要把德育教育放在小学班级管理的重中之重的位置;在班级管理中,教师要有一双会发现问题的慧眼,有把问题进行有效梳理的能力,并能用(本文来源于《知识文库》期刊2019年08期）
郑新蓉[3]（2018）在《走出儿童教育的“短板”——品行教育》一文中研究指出儿童品行教育是教育主要的"短板",它与我国社会经济发展的模式、家庭结构变迁、传播媒介革命和"主智-应试"教育密切相关。儿童良好品行是个人道德、社会风尚和民族复兴的基石。社会基本价值的厘清和共识是儿童品行教育的前提,而家庭成员代际共育环境则是新时代儿童品行的基本保证。(本文来源于《中华家教》期刊2018年12期）
冼贤[4]（2018）在《谈在高中美术教学中融合学生品行教育的实践意义》一文中研究指出2015年国家开始提出要培养学生发展核心素养,普通高中美术课程的根本任务是:立德树人,以美育人,培育健康审美观念,陶冶高尚情操;认识文明成果,坚定文化自信,树立正确的文化观;激发想象力和创造力,培养创新精神,促进学生全面而有个性地发展。学校教育就是让每一个鲜活的生命,按照自然规律,借助土壤、空气、阳光和水,以其独特的方式得以生长。在中学美术教学中融合学生的品行教育,给学生提供适合的教育,让学生在学习中自然生长,让她们有颗善良的心,有良好的行为习惯,有优秀的思想品质,当学生走上社会后,如果内心仍然有美好的愿望,能过一种恬静的、幸福的精神生活,这就是学校教育的成功。(本文来源于《新课程(中学)》期刊2018年10期）
晋浩天,任天然[5]（2018）在《品行教育比知识教育更重要》一文中研究指出把被困在“厕所里”的教授“解救”出来，家庭教育的作用不容忽视。而对于这种现象，家长有何看法？为此采访了叁位大学生家长。：你是否亲身经历过让教授困在“厕所里”的事？甲：没有出现过，我也不允许出现这种情况。我希望，孩子不仅要有自尊(本文来源于《光明日报》期刊2018-07-26）
谢铁辉[6]（2018）在《让雷锋精神引领品行教育的特色文化建设》一文中研究指出望一简文学校,位于望城区茶亭镇望群村,始建于1998年,后由台胞王又曾先生捐资800万元择址新建,改名为茶亭镇简文学校。2014年8月开始与望城一中联合办学,更名为望一简文学校。学校结合实际,以望城一中的"精致教育生本教育"为蓝本,开展以"小班教育"为模板,以国学经典"孝文化"为载体,弘扬以"百善孝为先"为核心的孝文化,努力建设孝心特色学校,促进了学生生活能力的提升,获得了社会、家长的一致好评。一、"知雷锋"响应新时代德育召唤(本文来源于《国家教师科研专项基金科研成果2018（一）》期刊2018-04-01）
闫军基[7]（2017）在《利用《弟子规》进行有效的品行教育》一文中研究指出《弟子规》对培养人健全的品格和全面发展影响深远。这本书是进行品行教育最好的教材,其内容简单明了,道理深刻,是人为人做事的准则。透彻分析《弟子规》可以让学生知其然又知其所以然,帮助学生发挥主观能动性,自觉提升个人品行。《弟子规》所蕴含有的深刻智慧需要我们去慢慢品读并充分发挥其积极作用。《弟子规》是古人智慧的结晶,它提倡诚实、守信、宽容、博爱和自律。现代人的生活条件变好了,人们更多地开始追寻精(本文来源于《教书育人》期刊2017年14期）
陈同琴[8]（2016）在《论篮球教学中的品行教育》一文中研究指出篮球作为竞技运动项目,是以投篮为中心,得分多少决定胜负而进行的攻守交替、集体对抗的球类项目。篮球是中学生最喜爱的运动项目之一,锻炼身体的综合效果好,能培养学生吃苦耐劳,团结协作,克服困难和勇于拼搏的品德。(本文来源于《中国校外教育》期刊2016年23期）
郑昕波[9]（2016）在《体校教练员对青少年运动员道德品行教育的若干建议》一文中研究指出本文试图以道德教育于青少年运动员成长重要性为出发点,对教练员道德素养在青少年运动员道德品行教育中的作用进行了论述,从而对体校教练员在青少年运动员道德品行教育方面提出几点建议。(本文来源于《亚太教育》期刊2016年16期）
王早霞[10]（2016）在《坚守共产党人的精神家园》一文中研究指出根据中共中央组织部印发的《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》，各级党校、行政学院、干部学院均把理想信念和道德品行教育作为必修内容，通过加强理想信念和道德品行教育，引导和帮助干部始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终坚守共产党(本文来源于《山西日报》期刊2016-04-26）
品行教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在小学班级管理中,学生的良好品行的形成教育对学风和班风的建设极其重要!文章从在小学班级管理中的几个形式对小学生的品行进行培养进行展述:教师把德育教育放在小学班级管理的重中之重的位置;教师有一双会发现问题的慧眼,并有把问题进行梳理的能力;在班级管理中教师用合乎小学生的年龄特点的方式方法对学生进行计划的,目的性的管理等几个方面进行阐述。在小学班级管理中,学生的良好品行的形成教育对学风和班风的建设极其重要!因此,教师要把德育教育放在小学班级管理的重中之重的位置;在班级管理中,教师要有一双会发现问题的慧眼,有把问题进行有效梳理的能力,并能用
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
品行教育论文参考文献
[1].李东慧.把道德品行教育贯穿学生学习始终[N].洛阳日报.2019
[2].李汉祥.重品行教育促素养提升——述小学班级管理中对学生进行品行教育的探讨[J].知识文库.2019
[3].郑新蓉.走出儿童教育的“短板”——品行教育[J].中华家教.2018
[4].冼贤.谈在高中美术教学中融合学生品行教育的实践意义[J].新课程(中学).2018
[5].晋浩天,任天然.品行教育比知识教育更重要[N].光明日报.2018
[6].谢铁辉.让雷锋精神引领品行教育的特色文化建设[C].国家教师科研专项基金科研成果2018（一）.2018
[7].闫军基.利用《弟子规》进行有效的品行教育[J].教书育人.2017
[8].陈同琴.论篮球教学中的品行教育[J].中国校外教育.2016
[9].郑昕波.体校教练员对青少年运动员道德品行教育的若干建议[J].亚太教育.2016
[10].王早霞.坚守共产党人的精神家园[N].山西日报.2016
标签：道德品行; 立德树人; 传统教育理念; 始终; 个人品德; 德育; 思政课; 第一课; 学校办学质量; 红色文化资源;