自力更生的议论文素材

问：关于自力更生的作文素材

1. 答：新学期开始了，我们也面临着新的挑战，每个人都希望能够学好，但是学好的条件你够吗？
   都说在生活中要团结友爱，但是在学习上可要自力更生了
   “自力更生”的意思是什么？形容靠自己的力量从事建设或解决问题。按照小品中的话就是“自学成才”。
   这个世界有太多自学成才的例子，可以说是不胜枚举。爱迪生说：“聪明在于积累，天才在于勤奋。”
   “积累”和“勤奋”就是学好的条件，这些你够吗？有了这些，你不可能学不好，但这重要的东西是别人不能给你的。
   你说父母能给你？他们只是给你一个聪明的脑瓜，它的潜力是无穷的，要看你怎么开发。或者同学能给你？不，他们是我们的第2教师（三人行必有我师嘛！何况90多）我们可以从他们身上学到有用的东西，同时警示自己。那尊敬的老师那？呵呵，他们也爱莫能助，她们是我们学习上的导师、引路人，更是帮助我们上进的伙伴，不论老师的能力如何她们都能引导我们学习，帮助我们学习，但她们并不能让我们学会“积累”和“勤奋”。关键的一环，在自己。
   这样来说，俗语“名师出高徒”就要改为“高徒荐名师”了。世本无师，学的人多了，也便有了师。就拿33班来说，没有后起之秀的技压群雄，传道者不能自以为名师；没有天下桃李的馥郁芬芳，授业者不能自以为名师；没有莘莘学子的功成名就，解惑者不能自以为名师。
   是以，学者，自力更生。

问：关于自力更生的作文

1. 答：我的座右铭
   每个人都有自己的座右铭，而且各有不同。你问我的座右铭是什么？告诉你吧，我的座右铭就是“自力更生，少靠别人，奋发成才。”看完你一定会问是什么意思，意思就是：做任何事都不要依赖他人，要靠自己的力量去解决，最终才能成为一个有用的人才。你不知道我为什么这句话作为我的座右铭吧，还是听我慢慢道来。
   我是个十分喜欢依赖别人的人，只要是重点的活、难点的题，我都不肯开动脑筋不愿意努力去完成。
   有半个学期，我和杨清岚是邻桌，我就坐在她的前面，当时我非常的依赖她。每当下课，如果有作业的话我准要看看杨清岚的，一有不懂就立即回头看她的。直到调了位置，我才发现一但她不在旁边，遇到不懂的知识就不知如何是好。这时我才醒悟，原来我是太依赖杨清岚了，我只好自己动脑筋思考，最后还是取得了成功，不再依赖于她。所以我把我的座右铭定为“自力更生，少靠别人，奋发成才。”用纸条的方式贴在课桌的右上角，随时随地地提醒自己，靠自己，不要太依赖别人，如果长期依赖别人，就会使自己养成懒惰的习惯，学习或工作上不会很大的进步，甚至原地不动，最终会一事无成、虚度一生，自己没尝到学到东西的甜头。
   人要靠自己，不能太过依靠别人，否则会害了你一生。就像课文《桃花心木》一样所说的桃树一样，深入泥土吸收营养，不再依赖他人慢慢地成长起来。所以万事要靠自己，因为没有人能帮得了你一生。我也要像桃树一样，做个自力更生，自信自强的好学生。
   这，就是我的座右铭“自力更生，少靠别人，奋发成才。”
2. 答：自力更生，艰苦奋斗
   看到我的这个题目，大家可能都会想到一个故事。从前，一对父母要出远门，担心自己懒惰的儿子会饿死，就做了一个圆饼挂在儿子的颈上。可当他们回家时他们的儿子还是死了。当然，我们大家都知道那个儿子是怎样死的。但从这个小故事中，我们却能够悟出一个大道理，那就是、我们只有自力更生、艰苦奋斗，才能在这个复杂的社会中生存下去。
   自力更生指的就是不依靠外力，用自己的力量将事情办好。《史记》（公孙、主父列传）有关于自力更生的最初记载。言官严安对武帝说：能够自力更生，是人民所渴望得到的，由此可见，中国自古以来就是一个提倡自力更生的名族。
   说到刚才的那句话，可能会有人钻牛角尖：你可能是没有学习中国的近代史吧？是的！翻开中国的近代史，那是不堪回首的一页。但正因如此，才会激发无数先贤的思索。孙中山在《中国问题的真解决》一文中谈到“中国不但会自力更生而且也能解除其他国家维护中国独立与完整的麻烦”。民主战士闻一多也在《组织民众与保卫大西南》中说道“我们人民能以自力更生的方式强起来了”我们不难想象，自力更生对于一个国家、一个民族的重要性。
   九年级的政治课本中有这样的一句话，“我们要发扬和传承中华民族精神”。而说到民族精神我们就可以想到“大生产运动”。在那个特定的时代里，我们的祖辈所表现出来的气质至今还令我们感叹。相比于现在的挖掘机、联合收割机，那时的生产工具是再落后不过了，可正是他们，创造了一个又一个的奇迹。
   我们青少年一代是祖国的希望与未来。更承担着完成祖国伟大复兴的重任，更应该培养自己的独立思考和勇于开拓的习惯，为祖国的现代化建设贡献才智，也用以应付这个风云变幻的社会。
3. 答：人生的路途不可能只有鲜花和欢笑，征途中肯定会有荆棘，有陡崖，有陷阱，有挫折。面对困难，面对挫折，面对失败，面对逆境，不同的人会有不同的反应。对于弱者，他只会痛哭流涕，止步不前，因而他永远不会成才。对于强者，他会坦然面对一切，珍惜生命中每一个可能成功的机会，把挫折当做通向成功的阶梯，与逆境抗争，在挫折中奋起。
   有诗云“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”古今中外，多少人用事实为大家说明了这个真理。从司马迁忍辱腐刑著《史记》，到贝多芬遗忘耳聋造天籁。从牛顿不因家庭原因忘学业终成伟大科学家到奥斯特洛夫斯基身有残疾心不残著世界名著……
   这些事例都在为大家讲述：挫折是一种磨炼，是一所最好的大学，而每一个从这所大学里毕业的人都会成才，都是成功的人。
   无数的人丢弃过存放尊严、诚信和耻辱的心，他们心里只有名利、金钱。他们只还拥有一张虚伪的脸皮，一张肮脏的抹布。他们遇到挫折，会毫不犹豫的绕过，即使绕行千里，也不愿跨行一步。他们是那种放弃短时间挫折而妄想拥抱永久成功的人，这样的人，永远被成功人士蔑视！
   自古英才多磨难，纨绔子弟少伟男。一份挫折，一份收获，不吃挫折苦，难享成功乐。这就是成功的必然。让我们在挫折中扬帆远航，到达成功与欢乐的彼岸吧！

问：以自力更生为题材的议论文

1. 答：新学期开始了，我们也面临着新的挑战，每个人都希望能够学好，但是学好的条件你够吗？
   都说在生活中要团结友爱，但是在学习上可要自力更生了
   “自力更生”的意思是什么？形容靠自己的力量从事建设或解决问题。按照小品中的话就是“自学成才”。
   这个世界有太多自学成才的例子，可以说是不胜枚举。爱迪生说：“聪明在于积累，天才在于勤奋。”
   “积累”和“勤奋”就是学好的条件，这些你够吗？有了这些，你不可能学不好，但这重要的东西是别人不能给你的。
   你说父母能给你？他们只是给你一个聪明的脑瓜，它的潜力是无穷的，要看你怎么开发。或者同学能给你？不，他们是我们的第2教师（三人行必有我师嘛！何况90多）我们可以从他们身上学到有用的东西，同时警示自己。那尊敬的老师那？呵呵，他们也爱莫能助，她们是我们学习上的导师、引路人，更是帮助我们上进的伙伴，不论老师的能力如何她们都能引导我们学习，帮助我们学习，但她们并不能让我们学会“积累”和“勤奋”。关键的一环，在自己。
   这样来说，俗语“名师出高徒”就要改为“高徒荐名师”了。世本无师，学的人多了，也便有了师。就拿33班来说，没有后起之秀的技压群雄，传道者不能自以为名师；没有天下桃李的馥郁芬芳，授业者不能自以为名师；没有莘莘学子的功成名就，解惑者不能自以为名师。
   是以，学者，自力更生。z